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暑假作業 讀書心得 小王子 11648 2017-08-23 17:24:16
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護四戊
學號 1035101244 姓名 吳芯瑜
書名 小王子 作者 安東尼·聖艾修伯里
出版社 晨星出版社有限公司 出版年月 1994年4月
索書號 876.59 1222 ISBN 9579785392
【本書重點摘要或佳句】
1.你知道，當人們感到非常苦悶時，總是喜歡日落的。
2.我不信！花是弱小的、淳樸的，它們總是設法保護自己，以爲有了刺就可以顯出自己的厲害……
3.向每個人提出的要求應該是他們所能做到 的。權威首先應該建立在理性的基礎上。如果命令你的
老百姓去投海，他們非起 來革命不可。我的命令是合理的，所以我有權要别人服從。
4. 你們很美，但你們是空虛的。
5. 只有用心才能看得清。 實質性的東西，用眼睛是看不見的。
【本書閱讀後心得感想】
小王子這本書在告訴我們其實大人們有些是相同的想法 都只想得到他們想要的東西
好像他想要得到 就一定會得到一樣 有時真的會看不下去 可是小王子好像就在全是我們小孩子
一樣 有時真的不能忍手大人的無聊 可是有時又會流露出自己得童真 吸引著大人 其實我爸媽
有時也會像其他大人一樣 只顧做自己的事 通通不理會我門的感受 其實到現在想你來 還真有
點透不過氣呢 即使是這樣子 也應不會壞我們之間的親子關係 吧 其實說真的小王子遇到的那
隻狐貍 還懂得做人的道理 真是厲害 恐怕連我都要跟他好好學習學習呢 我記得那句話是這樣
說的 只有用心才能看見 真正重要的東西是用肉眼無法看見的 還有啊 我覺得小王子遇到的那
位國王很自大 或許也只是因為他內心的寂寞 才使他這樣的吧 還有那個酒鬼也一樣 其實他不
要喝酒就不用天天喝酒啦 真是奇怪 可是在小王子心中也只有燈夫最特別吧 因為他不像其他的
大人一樣 他有自己的工作 而且為了別人而忙 不會為了自己在忙 可是在我心中最特別的應該
是我自己吧
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一位糖尿病截肢手術病患之護理經驗-心得 11705 2017-08-23 17:23:58
暑假心得
護四己 李苡筠 1035101299 36號
我覺得這次找的一位糖尿病截肢手術病患之護理經驗個案報告資料，裡面都有清楚的寫到Gordon11項怎麼去評估觀於個案每一項的狀況，都有分得很清楚整理到重點，在文獻查證的部分，都有把每個護理問題介紹得很清楚，讓不懂護理的人都能清楚知道這個個案發生了甚麼護理問題，這個護理問題是什麼，都能寫得清清楚楚，我覺得寫一份個案報告就是必須完全去瞭解這個個案發生甚麼事情，他的主客觀，個案每說過一句話都必須記錄起來，都是寫個案報告重要的資訊，說到糖尿病截肢就會想到急性疼痛、知識缺失、身體心向紊亂、身體活動障礙，個案都把這幾個問題會發生的事情以及護理措施明確表示出來，在文獻查證的部分就把一部分該講的東西都寫出來，讓我更瞭解糖尿病截肢的話會遇到什麼問題該用什麼護理措施讓個案不舒服的情況改善，更重要的是要去關心個案心裡的感受，做手術前的心情是怎麼樣面對，截肢後的心情我們護理人員應該去給予什麼關心支持，家庭樹也是一個很重要的部分，並須清楚知道個案的家庭有什麼家族史，所以個案可能會遺傳到的疾病，這個個案報告因為個案的媽媽有糖尿病，罹病過程也寫得清楚，若是之後我要寫個案報告，我也想學習這份個案報告的寫法，讓看的人更能淺顯易懂，因為這次暑假先去實習兒科，但是沒有想到可以用Gordon11項的方式評估個案，下次內外產科的個案報告我也想用這個方式去寫個案，這份個案報告因為個案有急性疼痛的部分，寫護理目標的時候以及改善的地方，有把時間延長，因為疼痛不可能一下子就消失，這是下次我也要注意的地方，身體心向紊亂的部分有鼓勵個案去接受自己截肢的部分，我覺得護裡最重要的就是關懷，去關心個案的心情，有空就去看看個案，是一件很重要的事情，我之後如果真得當護理師，我也要盡好自己的本分，將自己的個案照顧到最好，並且知道個案的護理問題，用心的去照顧每個個案，不是呼巄過去的照顧，盡自己最大的力量將自己照顧的個案照顧到最好，照顧到康復出院。
一位糖尿病截肢手術病患之護理經驗
APA格式
陳秋雲、蘇淑芬、劉波兒、張毓芬(98.5.15)一位糖尿病截肢手術病患之護理經驗‧弘光學報，56期，28。
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105年護理典範人物心得 13330 2017-08-23 16:17:52
{護理典範}人物心得
在所有的護理界和五專(護理系) 還有一年一度的國際護理節 是一個很有名的護理人物 他叫南丁格爾 我一開始在要想去讀護理系的時候，我不知道南丁格爾是一個怎麼樣的一個人，之後我去問了我家人，因為我媽媽以前是一個三年護校畢業的 我媽媽知道南丁格爾是一個護理界最有名的典範， 所有的五專(護理系) 都向南丁格爾看齊 學習南丁格爾的精神 和照顧病人的耐心 把病人當成自己的家人看待 所以在各地的五專(護理系)的護理節都辦在5月12號 每到那時候都是一個非常重要的日子 就是加冠典禮 那是針對五專二年級全體同學所舉辦的，加冠」的意義代表護理科系的學生接受老師們的戴帽之後，正式進入護理專業領域，行加冠典禮，賦予學生的是更多的祝福、期許及薪火相傳之意義。更代表著身為一個護理人員所該經歷、成長的過程，一生中只有一次喔 !!
南丁格爾她是一個英國人 她出於富貴人家 可是他不顧一切 投入了戰爭，她剛做護士時，飽受欺侮，可是她都忍下來了，她受人嘲笑，說她貴族小姐不做，跑去做護士，她也只能裝聾作啞，默默的付出她想要貢獻的心。如果我是她我可能無法做到她能做的事情，所以我真的很佩服南丁格爾的精神 與刻苦耐勞的精神。
因為南丁格爾實現自我的夢想，讓我知道夢想是靠自我的力量實現，而不是靠別人及幻想而實現的。南丁格爾在護理這一個地方，找到了自己最快樂的時光，因為助人為快樂之本，若南丁格爾做的心不甘情不願的，那麼今天的護理人員恐怕還是妓女、女吸毒犯、女囚犯，社會地位極低的貧窮婦女，而且護理觀也沒現今的進步。所以我要感謝南丁格爾，因為她護理才會踏出這一大步，我也要像她的忍耐，容忍及堅持學習。今讀到這一本書，我才了解到護理是南丁格爾對護理行業的尊重，使我不再認為護理只是ㄧ種奴隸的工作，而是一種專業的建立。
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105年閱讀心得 暑假作業 13330 2017-08-23 16:15:22
成功路上的180塊絆腳石 編著:歐陽澄心 心得
在每個人要邁向成功的道路上，都有很多很多的阻礙，也有許多困難與很多的麻煩與問題，這都是需要解決的，在這本書就是在告訴我們， 在成功的時候，就有好多絆腳石在我們成功的路上阻擋著我們，好比說第一個聽信別人的話語，人家說了什麼你就跟著做什麼，意思就是沒有自己的主見，沒有自己的想法與思考，就照著人家的話去做，沒有三思而後行，這就是人生第一個阻礙，再來是最常碰到的阻礙就是心不在焉，不管是在讀書、工作，都常常因為心不在焉而什麼事情都做不好，而反而事情做得非常慢，讀書也是老師在教課，你卻因為心不在焉而常常沒有聽到老師說的重點在重點，導致你在考試的時候都不會，而且考試的題目也是老師平常在講的重點，這就是我們常常再犯的錯誤，也是一個阻礙和絆腳石，還有一個是低估自己的實力，常常因為在羨慕別人，想跟別人一樣厲害，所以我們常常都被自己蒙蔽，而不會去觀察自己的好與實力在哪裡，而常常拿自己去跟別人比較，而掩飾自己真正的實力，而去模仿別人的好，這也是我們人生最重的絆腳石，怎麼做都躲不開這個絆腳石，在這個絆腳石中讓我學習到，不要因為這些絆腳石，而封閉自我，或者是退讓與放棄，要勇敢看著前面的成功，而不是在意這些阻礙，勇敢追求夢想，不要半途而廢，成功就在眼前，不要輕易的退縮，這本書是讓我學習到了這些，我喜歡這本書告訴我的內容。
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青少年腦中風 11676 2017-08-23 16:09:25
當初搜尋這篇文章的概念是來自於新聞，隨著時代變遷，婦女越來越高齡因為自己的年齡層是年輕的，因此想了解年輕人也會腦中風嗎?結果一搜尋，還真的有!
這時才發覺並不是所有疾病都是屬於老人的，高血壓、高血糖、高血脂、抽菸及肥胖等危險因子都是造成腦中風的因素。還沒在做這個報告時一般人都會從頭看到尾，包括我也是，但時常看到後面就忘了前面。現在我學會自己閱讀後再依老師上課教我們的分析方法進行批判，讓我很快就瞭解文章的內容。這篇文章讓我了解到青少年期腦中風與成年期不同的是需考慮到其發展階段正處於自我統合和釐清自我角色的關鍵時期，因此護理人員需付出更多的時間陪伴及照顧，加強培養護病關係信任感，面對個案心裡不安及疑惑，醫護人員如何透過個別性的護理護理措施，緩解心中不安，讓其能正面面對疾病衝擊而轉向勇氣，重新追尋人生意義與價值，協助個案對後續復健及重返學校作準備。在訂定護理目標.措施時皆須符何個案需求.期望.時效性等，在多方面的考量下制定出一套適合個案的目標和措施，我覺得這是值得我學習的地方，之前在基護實習時我的概念其實很不完整，但此篇文章給我很大的啟發，希望未來能好好運用。在這麼美好的歲月裡，誰都不希望患有年輕型腦中風，所以我認為預防勝於治療，在臨床照護層面除了提供全人及復健照護外，應透過認知教育提升國人對中風危險因子的了解，才能防範於未然。
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