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106暑假作業(1)  13311  2017-08-22 15:22:15

國立陽明大學附設醫院暑假志願服務學習心得報告 報告人:聶思騏 這是我第二次到陽大醫院擔任志工,能在醫院服務社會大眾是很難得的體驗,也是很特別的服務經驗。這一次派到急診室服務,第一天來到這裡時,對急診室的流程ㄧ無所知,不知道要服務的工作是什麼,經過護理師的指導,了解要去哪裡拿藥及什麼東西放在哪裡,在急診室服務的時間越長,也就能孰悉流程也能迅速達成任務,更對護理人員的忙碌有了不同的想法。 急診室不是一般人常去的地方,除了意外被救護車送來的病人外,在急診室看到的病人也是年長者居多,很多都是兩個老人家或是外籍看護陪伴來,也有自己一個人前來看醫生。病人剛進急診室就要先檢視病情分類再抽血及檢驗,在急診室服務的這段時間,看到急診室的病人都是吊著點滴,很多病人臉上都顯現出了痛苦與無奈。在當志工的這段期間也觀察了許多,看到護理師忙碌在病人之間,病人一個個來,還有好幾個病床要照顧,護理師幾乎沒有喘息的時間,了解了護理師工作負擔的程度比想像中還要重。也見到來急診病人的需要,但對病人來說,家人支持是非常重要的,家人的支持大過於醫生與護理師的協助。 在當志工的這幾個星期,雖然時間不是很長,在醫院服務有著不曾有感觸,也對以後的臨床照護工作也有更深一層的認識,感謝醫院讓我有這個機會來服務。

 




      
讀書心得  13482  2017-08-22 14:31:54

*書名:看好自己 作者:戴晨志 *書名:人生有千萬個起跑點 作者:戴晨志 *書名:別為小事鬱卒 作者:凌越 這三本書都是很勵志的書,《看好自己》這本書的作者想告訴我們當別人拒絕你、歧視你、或看不起你時,你一定要堅定信心看好自己,因為你一定要讓別人刮目相看,也不要小看自己,每個人都有無限的可能,扭轉命運也是得靠自己,我們不能原地踏步,而是要昂首闊步,人生若凡事都心想事成絕對不是好事,因為這樣就永遠無法成長,命運不是天生的,也不會是遺傳的,我們都要不斷的自我增值,提升自我夢想的高度,直到勝利成功的掌聲響起。《人生有千萬個起跑點》而這本書的作者想告訴我們,人生沒有走投無路的時候,也沒有過不去的事情;在逆境中樂觀以對,機會和好運就會到來,跌倒了,隨時站起來,又是一個嶄新的起跑點,勇敢,是生命的力量;實踐,是成功的開端。只要找到興趣全心投入,每個人都會是一顆鑽石。看完這本書真的有很多感觸也學到很多,只要不怕跌倒努力再站起來,就永遠都有成功的機會。《別為小事鬱卒》至於這本書作者想告訴我們,熱愛生命的人,就不要因為小事就苦惱,在我們的生活中,我們的確很容易因為小事而煩惱不已,有頭腦的人如果夠聰明,往往會把折磨自己的小事,化為成就大事的動力,而有智慧的人確實不會為了小事鬱卒,這是我們都要去學習的一件事,讀完這三本書,確實有很多地方是自己還要去努力、去學習的,也有很多感觸,很喜歡看這種勵志的書,因為對自己也有很大的幫助。
      
105學年度暑假讀書心得  12649  2017-08-22 12:59:56

書名:人生有多美好 作者:伯納.奧利維 退休,我們計畫它、準備它、計算它。有些人對它抱有幻想與夢想,有些人畏之如洪水猛獸。但我們全知道,誰都避不開退休這一關。 要從此閒得發霉,還是開始天天放假?你可以把退休生活過得很糟,也可以過得很好!法國記者博納‧奧利維在六十歲前失去妻子、失去職場,一度陷入人生邁入後段班的恐慌,對未來不再懷抱希望。但他大膽地離開搖椅──親友送的退休禮物,決定透過行腳,審視過去,並規劃未來。在重新尋找人生定位中,他開始實現一些夢想。藉由行腳,他走過許多國家,在旅途的過程中,回顧了過去自己的人生,也漸漸發現了自己的人生觀…博納在三個月的西班牙孔波斯泰拉朝聖之路結束之後,他更進一步規劃為期四年的中國絲路行腳之旅,並創立「門檻」基金會,運用自己的行腳經驗幫助犯錯的年輕人。他不一樣的退休經驗鼓舞了無數的人們。 在本書中,奧利維毫無隱藏地談他曾經面臨的恐慌與脆弱,並讓讀者知道,退休是一段充滿無窮可能的歲月,是一扇通往各種挑戰的大門。我們每個人都應該透過不斷的學習與實驗,將這憑空而降的自由時光,轉化為最富意義與價值的冒險! 不管現在年齡多少,不管自己變得多有成就了,但我們都還是要在生活中學習著新的知識,就像活到老學到老,遇到困難勇於面對,在最低潮時期,可以換個角度去思考,樂觀面對這個人生,我認為人的一生就是要好好把握住,過個精彩的人生。
      
105學年度暑假作業 讀書心得  11733  2017-08-22 11:00:49

《一位學齡前期急性支氣管炎病童之護理經驗》讀書心得 此篇個案報告是在描述一位4歲2個月大的病童,因罹患急性氣管炎而住院的照護經驗。因為作者在臨床上發現僅有少數病童能完全配合胸腔物理治療,且多數學齡前期病童在面對此治療時,皆會出現哭鬧、抗拒等表徵,其照顧者也多半顯露無可奈何,導致治療效果不佳,而使症狀加重,才引發作者運用治療性遊戲於照護呼吸道患童。 作者有根據他的年齡發展和疾病照護融合治療性遊戲,因為媽媽在幫他拍痰的時候覺得痛,所以有不配合的情形,作者運用衛教和治療性遊戲,讓個案在時間內達到成果目標。在治療性遊戲方面,我學到可以用圖畫的方式,讓病童畫畫,藉此用誘導的方式,讓他相信治療可以幫助他。作者也拿起病童喜愛的機器人,並扮演無生病的機器人,讓病童以聽診器聽診胸部,加上拿出貼紙誘導,使病童配合拍痰,拍痰後再讓病童聽診一次,使病童了解配合拍痰的成效,以增進病童下次配合拍痰的意願。 而個案還有和恐懼的護理問題,病童不但抗拒打針,只要看到媽媽拿噴霧機來或醫護理人員靠近就開始哭鬧,作者也運用情緒宣洩性遊戲,請病童扮演護理人員,在機器人身上打針,讓病童瞭解打針的過程,增加他的安全感。 每個年齡的小朋友個性和接受度都不同,在瞭解他病情後,應以家庭為中心,去評估他的家庭狀況與互動,才能配合治療給予個別性的護理。我在這篇個案報告學到如何架構摘要、前言、文獻查證、護理評估、確立問題、護理措施、評值、討論與結論,還有如何運用治療性遊戲於學齡前期的病童,瞭解到收集資料和動機的重要性。我認為此篇個案報告的呈現很完整,值得我去學習。 參考資料: 林雅惠(2012) .一位學齡前期急性支氣管炎病童之護理經驗.源遠護理,4(1),52-59。
      
暑假志工  13354  2017-08-22 10:02:42

志工心得 這次的暑假作業滿特別的,讓我們去做志工,而這次做志工不限地方,我就選在宜蘭市衛生所,一開始會覺得裡面的學姐比醫院資深更難接近,後來開始接觸後其實他們人滿不錯的,雖然志工和實習生處理的事情不一樣不過在旁邊觀看學習也是不錯,像我之前都以為衛生所這些都是很輕鬆的,5:30就下班,結果也沒有,他們的業務很多要處理,還有要辦活動阿,或者他們都固定時間去社區做服務,也是滿辛苦的,而我去衛生所的第一天就是打電話去每個阿公家訪問有沒有失智的傾向,有的人很好有的人會覺得你幹嘛詛咒我,就還滿奇怪的,第二天我換打乳房攝影檢查的意願,真的很難約到人,我去這麼多天打了兩個禮拜的電話約到的人有10根手指頭就已經很不錯了,真的太難約到人,重點,之前有一位男實習生打,就很多人要做,這根本差別待遇阿,所以之後學姐終於把我調去做別的工作,告別這漫長又難熬的訪問,你有辦法想像你打3個小時的電話嗎?甚至還有人打8個小時我真的很佩服他,所以像有些檢查都必須透過我們這些志工或那些學姐,一個一個打電話詢問,所以要說輕鬆是滿輕鬆,就是一直在做重複的事情有時候滿累。之後我就被另外一個學姐找去幫忙,她是滿稱讚我做事的能力,所以她都找比較不無聊的工作給我,我是滿開心的,像我下午去,有時候有些學姐會拿餅乾零食水果,給我們吃,就人真的很好,所以去那邊做志工真的很棒,學了滿多東西,現在才知道原來衛生所也是很忙並沒有特別輕鬆
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