|
|
| 文章內容 |
105暑假作業 12528 2017-08-07 16:40:24
書名:成功，從微笑開始 作者:廖翊君
書名:想法改變，壓力就消失了 作者:吳娟瑜
書名:調節好心情100招 作者:田超穎
讀書心得:在這幾本書當中，有幾句話是我覺得還滿不錯的，像是「快樂是一種態度，也是一種能力」、「快樂是建立人脈的第一步」、「同是一件事，想開了是天堂，想不開就是地獄」
在人的一生中，總會遇到有關喜怒哀樂的事情，當不開心的時候，我們當下的反應一定都是生氣或者是難過等負面情緒，而我們為甚麼不換個心情來面對問題呢？說不定換個情緒之後一切都變得不一樣了，像有問題感到有很大的壓力的時候，我們可以找個能讓自己心情變好的方法或是紓壓的方式來解決壓力，例如聽音樂、外出走走等等的，只要開心了，壓力也就會慢慢消失，頭腦也會漸漸清醒許多，當我們冷靜的時候，才能慢慢想出好的辦法去解決眼前的問題，而不是一直心情不好情緒很差，這樣是沒辦法解決事情的，反而會把一切給弄的很糟糕。
我上面有說到一句話，是「快樂是建立人脈的第一步」，人緣其實對我們來說也滿重要的，當我們有朋友的時候，有事情或心情不好時可以找他們聊聊天啊訴苦啊之類的，相反的，在我們沒朋友的狀況下，凡事都得自己承擔自己承受，會這樣或許跟自己的個性有關，要是個性古怪脾氣不好常常生氣，也有可能會嚇跑很多人，導致自己變得很邊緣，所以我們可以改一下個性，讓自己變得很活潑快樂，這樣對大家都有好處。
|
愛與關懷遍灑人間－護理天使的故事 13384 2017-08-07 14:13:54
大綱:
這一個故事呢,就是在說一個伯伯生病住院,可是家屬卻不知去向,院方也有想辦法去聯絡伯伯的家人,之後聯絡到伯伯的兒子.可是他卻一副毫不在乎的樣子,之後伯伯檢查出是膿胸,家屬來了也只是簽同意書之後就走了
接下來的治療期間,家屬從未出現,所以伯伯一直都是醫護人員在照顧,包尿布 餵三餐 洗身體,伯伯似乎在做無言的抗議,拔尿布 脫衣服 拔點滴 亂丟垃圾,醫院不得已只好綁住伯伯,後來伯伯很生氣地說:不要再綁住我了,很不舒服! 也應為這句話,護理人員一個一個都走了,伯伯又恢復了他的沉默不語。
對於照顧伯伯大家都是既害怕又為伯伯感到憤怒，害怕的是照顧伯伯光餵飯就至少要半小時以上，再加上伯伯的衛生習慣不好，使得大家疲於奔命，一會兒包尿布、一會兒又要將脫光光的伯伯穿上衣服；但另一方面又為伯伯感到憤怒，因為他有不負責任的家屬，將他丟棄在醫院置之不理。
之後大家在為伯伯出院感到高興時，伯伯突然又發燒了,而伯伯又繼續靠著護理人員們的照顧及繼續治療，但可感覺得到伯伯對於護理人員們的照顧其實是有感覺的，因為漸漸地他可聽從護理人員的意思，也露出了微笑,雖然只是很短暫的微笑,不需伯伯的話語或行動來表達感謝，伯伯真心的一個微笑就夠了。
心得:
就是護理人員真的是白衣天使,因為照顧了需要照顧的人,雖然那些"需要"不是護理人員務必要做到"需要"
故事裡的家屬真的很不負責任,自己的家人應該要自己照顧才對!為甚麼要把本身的責任全部丟給護理人員?!
也很感謝這世界上有護理人員,希望自己能撐完五年,考上執照,當個能照顧需要幫忙的人的白衣天使~~
|
基護臨終護理、安寧療護 暑假作業 12421 2017-08-07 10:02:53
暑假作業
主題:基護臨終護理、安寧療護
隨著醫療科技的進步，醫院分工越來越細密，「以人為本，視病猶親」的精神理念，有被公利主義淹沒的趨勢，然而，醫療的主體畢竟是「人」而非機器，倘若一切都以商業掛帥，漠視病患人權，那麼對弱勢病患而言，醫院就成了一座「白色巨塔」高不可攀了。有些部分不治且末期的病患，特別是癌症病患無法忍受肉體上的痛苦煎熬，或出於家人的不忍，因而提出安樂死的要求。事實上，減輕疼痛的醫學已經相當進步，病患可以與醫生討論如何減輕疼痛或選擇「安寧療護」來守護自己生命末期的尊嚴及品質。而「安寧療護」是以團隊方式，專業的協助病患及家屬，為病患把關末期的生命品質，尊重生命的自然凋零，而非協助病患安樂死。
一、臨終護理的意義是死亡既然是人生必經的一個過程，也是每位護理人員在其工作領域中可能會遇到的狀況，如何能在病人人生最後一個階段仍為保存生命的尊嚴，以及協助他把握最後一個學習的機會，維持一個高品質的護理，是每位專業的護理人員應思索的。
二、安寧療護的意義是讓醫療工作者，無論醫師、護理人員或社工師等，都能發揮團隊的效能，提供末期病患更好的醫療選擇，協助末期病患積極面對死亡，自然走向善終，在病患人權的提升上，安寧療護可說扮演了重要角色、具有重要意義。
讀完臨終護理及安寧療護的書後，我發現有很多小細節、談吐言語和價值觀不同等等，這些都要特別的注意到，還要格外努力小心地做好護理，假如有一個閃失的話，是有關於病患死亡的痛苦！談吐言語方面也是重要的角色，要多多跟病患聊天開導、專注的傾聽、尊重、同理與陪伴等溝通技巧幫助病人，死亡與臨終時會經歷庫柏勒—羅斯博士的五個時期和還要去了解每個年齡層對於死亡的認知與概念理解不同，我覺得護理人員真的很辛苦，護理人員照顧的範圍，涵蓋了生命的整個歷程，從人的孕育、出生、成長、年老至生命的終點。人們都帶著喜悅來迎接生命的降臨；生命的結束都含著濃濃的哀傷。死亡是最後一個階段，雖然我不知道「死」到底是什麼樣的情況，死後會是個什麼樣的世界，我還沒有這樣的經驗，但是我知道死亡意味著消失，臨終的人將喪失所擁有的一切，而還活著的親友將喪失他們的所愛，這些因喪失而產生的失落感，會引起所謂的哀傷反應，會導致產生生理及心理上好的壞的症狀及徵象，將有助於護理人員瞭解臨終病人，因此當護理人員面對哀傷、死亡的衝擊的同時，更要提供病人及其他家屬身心靈社會兼顧的全人照顧，甚至對自我的成長也有所增加，使得護理工作困難和壓力，但我覺得這樣才會有抗壓性和具有挑戰性。
書籍資料出處:臨終護理匯華圖書出版、拒絕延命治療與安寧療護之探討、基本護理學。
|
105學年度暑假讀書心得 12317 2017-08-07 03:27:19
*書名(三本)：大腦記憶活化術 /心臟血管.三高病癥調護寶鑑 /堅持你所堅持的，相信你所相信的！
作者: 高國偉 /許安順 /廖慧淑
【讀後心得】(至少500字)：
大腦記憶活化術，從字面上看就是本講如何增強記憶的書，這本書對於讀護理科的我來說非常的需要去看呀!有很好的記憶力對於讀書上是很有幫助的，而且護理科的書都是需要消耗非常多的腦容量才能夠讀通的，所以看完這本書後我似乎知道了些增強記憶力的方法了，例如說從睡眠充足和控制壓力下手是不二法門，壓力和睡眠都會造成注意力不集中，間接記憶變差，要適度的放鬆和休息才能走更長遠的路，還有飲食方面可以多攝取維生素A 、C 、E的抗氧化物食物，但切忌吃太多高熱量食物，否則不但容易想睡覺，也會影響記憶力。大腦思維.最敏捷的時間在清晨，如果能在大腦功能最活躍得時候學習，就能節省很多時間，會取得很好的學習效果。多運動提神醒腦，增強記憶力。增強記憶力也能使學習力上升，學習時利用不斷回憶使學習內容記得更牢。
心臟血管.三高病癥調護寶鑑，這本書是我為了實習而借來看的結果不是去心臟科而是去耳鼻喉科
不過也沒白看因為看了長知識呀！內容再講心臟與腦血管疾病保健調養法，有很多彩圖也滿好懂得一本書，講了高血壓 腦栓塞 腦梗塞的定義因為有上過病理所以不會陌生，反而又再複習了一遍，有講到腦中風引起的手腳麻痺會造成肌肉萎縮僵硬，最後造成關節不能靈活動作，這時為預防這種情形發生，最好由他人幫助無法活動的關節作屈伸活動。還有提到褥瘡的預防，避面壓迫身體同一部位，需時常改變體位，若褥瘡置之不理的話會造成潰爛，最後細菌感染引起敗血症而死亡，為了避免感染褥瘡，一定要作好改變體位等預防措施。
堅持你所堅持的，相信你所相信的！這本書的內容純屬勵志，純粹是為了要寫給那些需要勇氣的人，而我也算其中一個，每次作決定總會猶豫不決害怕失敗害怕自己能力不夠，看完這本書我的到了些勇氣因為它裡面說的每句都好有意義，例如說 不管面對任何挫折，都要告訴自己：別怕！我知道自己在做什麼，這句話對於要去基護實習前的我來說是一句鼓勵呀！實習會遇到很多困難但就是因為是自己選擇的路所以一定要堅持不放棄，如果不想為逆境所敗，就要懂得堅持，若在轉折處輕易放棄，就等於前功盡棄，成功永遠屬於堅持到底的人，這是書中告訴我的道理。
|
暑假作業 護理典範 13430 2017-08-06 02:56:32
護理典範----馬素珊
馬素珊是一位在台灣奉獻了二十五年之久的護理師，他更是當年少數人群裡擁有碩士學位的護理師。他來到台灣時，選擇偏鄉的東部花蓮來為民服務，在這期間他還創立了門諾護校，剛開始慢慢招收一些原住民的女生來學習護理，過程中，他看到他的學生在幫病人洗澡時，只拿了一件單薄床單蓋在病人身上，等到學生忙好時，他把學生叫過來，並且告訴他們，病人這樣是會冷的ㄊ們不能只蓋一件床單他們還要一件棉被，但，因為當時的馬素珊中文並不是那麼流利，所以他講「棉被」時，那個發音就變成了「麵包」，每一位學生聽了便是一陣開心的大笑，身為老師的馬素珊並沒有覺得他的學生們這是在取笑他，反而覺得這是一種上課的幽默方式一種樂趣，他對他的學生永遠是用愛在保護他們。但是別以為她開班授課是一件小事情，因為，當時國家要求馬素珊的護理課程裡面要有「軍訓課」，為的是當時要國家反共政策，於是只好將課程改成「災奈護理服務」試圖取代軍訓課程，但最後依舊沒有辦法順利通過，最後整個醫療團隊，想破了頭，想了一個以短期護理運練的方式開課。馬素珊每天晚上都要花三到四個小時去翻譯隔天上課要教的課程內容，但是當時的情況，連一本護理的書本都沒有，所以馬素珊只好從加拿大帶書來台灣也幫忙翻譯那些書本裡的文字，就是希望他的每一位學生的可以成為一個優秀的的護士，然後去服務每一位有需求的病人。
|
|
