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106學年度暑假作業 12660 2017-08-05 16:27:12
當我拿到這本書的時候，心中相當的好奇，《成長戰爭》究竟是一場什麼樣的戰爭呢？直到讀完整本書時，才了解一個母親的偉大，她，為了孩子什麼都願意去做，不但放棄了原本優渥的工作，更決定自己帶著孩子學習，在學習成長的路上，學著和孩子溝通。雖然，過程中遇到了許多困難及挫折，但，母親還是很有耐心的教導，因此，展開了一段用淚鋪成的教育之路。
故事中的主角是一位天才資優生，智商高達180，是一位非常聰明的小孩。原本，以為孩子長大能夠成為一位有用的人，不需要太擔心。然而，就因為主角的個人特質，竟導致他與一般的小孩很不一樣；他，比同年齡的孩子更聰明、更有想法。所以，別的孩子認為他很奇怪，老師則認為他與大家唱反調，而且不尊重老師，是個問題兒童。但，事實上，主角只是想要說出自己內心裡的想法；卻不被大家受到尊重。一路上，他被同學排擠、欺負，導致他不願意去上學。若不是有母親這般勇敢地起身抵抗體制、社會與親友的壓力，一路陪他走過來，他可能已經被當時的教育體制所犧牲。
從這本書裡，讓我們學習到，每個孩子都有他不一樣的特質，我們應該要用心去發掘他們的獨特性，用合適的方法教導他們，與他們做溝通。而不是用同一種方式去教導所有的孩子，因為，每個人的特質不同，有些人本來就反應比較快、比較聰明；但，相對的，有些小孩子可能學習能力就比較慢，無法像其他的小孩一樣優秀；這時候就需要用特別的方式去輔導跟加強。要多與孩子們溝通，知道他們心中的想法，多了解他們，讓他們都可以擁有一段豐富的成長歷程。
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二升三暑假作業心得 12613 2017-08-05 15:29:35
書名：休息的技術
每個人都須要休息，而休息的方式有很多種，休息，不是無所事事或發呆放空，任憑寶貴的時間流逝，更不是追求充實，把假期行程排得滿滿的就好，休息不但和工作ㄧ樣重要，也ㄧ樣需要方法。每個人休息方式都不太ㄧ樣，但你用對方法了嗎？休息好像人人都會，但卻沒有人敢說自己懂得休息。學著用聰明的方式切換不同的模式，好好休息充飽電，工作時才能將戰力發揮到極致，人生病時需要休息，為了就是要跟細菌病毒抗爭，人工作了ㄧ天需要休息，睡ㄧ覺好讓明天能夠繼續奮鬥，護理師也需要休息，才能有活力的照顧別人，那麼照顧的病人呢，他們也需要休息，有的人會因爲很多原因沒辦法好好的休息，像是因爲疼痛而晚上無法入眠、因為不熟悉地方所以沒辦法好好休息、因為外界因素而無法休息，護理師不只做做技術給給藥，也要解決病人實際的問題，沒辦法休息即使吃在多的藥也沒有用，問題要從根本解決，觀察病人需要什麼幫助給與適當的方式休息，因為疼痛可以給些藥或運動來減緩疼痛，因為不熟悉給予更多的安全感，因為吵雜聲試著去看哪裡吵然後解決問題，累了並不是ㄧ定睡覺就好，說不定是因爲壓力大，所以可以試著去外面透透氣，不要ㄧ直待在有壓力的環境下，休息的方式多百種，就看你如何運用。
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二升三暑假作業心得 12613 2017-08-05 15:09:01
書名：疼痛是你最好的心理醫生
疼痛是我們最常感覺到的，而疼痛可能大多數的人都覺得不好，也不好忍受，跌倒膝蓋破皮流血的血的疼痛，運動過量引起的肌肉酸痛，失戀引起的心痛，無論你曾經忍受什麼樣的創傷，或有多少深鎖在肌肉或器官裡的疼痛、傷害或毒素，這些疼痛讓你知道如何面對，然後放手，好讓你能再次感受無拘無束的自由，疼痛並不是無緣無故存在的，ㄧ定是哪邊出了問題，好讓你知道你哪個地方不對勁，讓你知道如何治療，病因在哪，從哪引起的，疼痛使的我們有所成長，運動員常發生肌肉酸痛，但也多虧了這些痛，讓他們的肌肉變得更強壯，就看自己怎麼看待這些疼痛，怎麼看待痛，從痛中學的東西就不太ㄧ樣，當然有些痛是沒辦法去消除了，也有ㄧ些疾病使的疼痛是帶著ㄧ生的，可以藉由不同的方式來減緩這些疼痛，例如吃藥治療、做ㄧ些能使疼痛舒緩的運動等等，痛有他存在的原因，也還好有這些痛，能讓我們知道說問題出在哪，好讓我們知道怎麼解決，並不是沒有存在的理由，痛有優缺點，就看你怎麼看待疼痛，去尋找真正的原因，把真正的主因解決掉，身體不說謊。當你疼痛的時後，無法躲藏。正念自癒力只可能在你有勇氣面對的時候開始。
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二升三暑假心得報告 12613 2017-08-05 14:32:07
書名：ㄧ個人好好走 生命最後的ㄧ種選擇
人生走到最後，我們都將ㄧ個人面對，死亡是不可避免的事，去接受最後ㄧ天的到來，安穩的走完人生的道路。有的人因爲疾病死亡，有的人因爲事故死亡，有的人因爲年紀大而過世，很多種原因，我們無法避免，書本中有敘說到很多例子，而看這本書有很多的感想，會因爲事件的不同而有不同的情緒產生，就像現在我們讀的護理，我們要有同理心，要去體量病人的感受，坐在他旁邊傾聽他說什麼，依照病人的需求，適當的去滿足他，癌症末期的病人，我們最要做的就是陪伴，把他當作親人ㄧ樣的看待，人都會走到這ㄧ刻，每個人都希望能安祥的走去，適時給他ㄧ些話打氣與鼓勵，護理師不止單單就做技術，還必須要有體會他人的心，對病人做ㄧ些技術，有的會很痛，如果多給他ㄧ句鼓勵或打氣的話，他也比較不會那麼難受，在醫院裡在自己不熟悉的地方，多多少少都會有些不安，這時就正須要我們去給他安全感，不用無時無刻都提心吊膽，那麼每個人都會覺得醫院就是ㄧ個冰冷的地方，沒有ㄧ絲的溫暖，我們這時候就是單任給溫暖的人，安心的在醫院治療，讓臨終病人也能夠走的安心，就看你自己會怎麼做，如何給別人溫暖，如何給別人安全感，如何讓人覺得醫院不在是ㄧ個冰冷無情的地方。
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暑假作業 11707 2017-08-05 00:54:46
現在學了這麼多的專業科目，想當初還沒碰過內外產兒時，我一直覺得我應該會比較喜歡兒科，因為我家小孩多，而且很常幫忙顧小孩餵食洗澡那些事，學了之後突然發覺內外好，比較有邏輯一點，兒科應該沒底的關係吧，真的很頭痛，一堆有的沒的要背，還要跟他打好關係，想辦法打開他的心房，還要按照不同的年紀擁有的衛教方式，跟我小小世界裡面想像的都不一樣讓人內心受創，外科跟內科我似乎比較愛內科一點，不知道為啥我內外比較有成就感一點，還可以教人，不過還是有不擅長的，上學期遇見肝膽我還真的不懂到底有B肝還是沒有，有抗體還是感染中，當時我還是真的搞不懂呢，我搞懂反而是下學期上臨判的時候讀懂的，下學期雖然單元少，不過都是大單元又很難，都是精神上打擊的不少花了不少心思才讀懂的，雖然我覺得現在差不多都忘光了，不過我還是念念不忘當時害我讀很久還是不懂得肝炎，讀了這些文章讓我深思熟慮了一下，我當時讀那一點就思考了一段時間若更難更深入，不要更難，變英文應該就很多人都不行了，若當時判斷是不感染那類型的題型變多，我一定就不會了，看個文章而已覺得我真的很少去看這種類型的文章，平時都看漫畫小說，突然要看這類型的文，我由衷的感覺實習快到了，我似乎該忘的忘了，不該忘的也全部忘光光的感覺。
廖運範(2010)．當代醫學 ，442 ， 570 - 577
林思鳳、黃志傑、楊志元、劉定萍、劉嘉玲、蘇韋如(2014)．疫情報導，30(14)，276-284
廖偉智(2015)．健康世界 ； 459 ， 31 - 32
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