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給大體老師的一封信 12576 2017-04-28 05:10:35
1.給大體老師的一封信
-對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重
這次的校外參訪非常有學習的價值,因為我們是去看大體解剖,首先我對大體捐贈是非常同意的,只不過自己被別人看還是會很害羞就是了,大體捐贈最主要的理由應該是希望以後不要再有人生同樣的病,或者是希望未來的醫療技術能夠有所進步,透過解剖的大體老師來研究人體疾病及器官的變化;我非常感謝這些捐贈大體的老師們,有了這些老師我們才有難得的機會可以看到實際的人體構造,我以去台大看大體解剖的唯一目的來給與大體師以視尊重,就是為了更加了解人體的實際構造,為此我沒浪費任何一分一秒,我既有認真的看完摸過每一個細節每一個夠造,但還是會覺的有點不夠,在這裡我對所有大體老師說聲謝謝,作為我們去學習了不少也看了不少的表示感謝。
2.學習過程中的自我省思及收穫
(1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
我學到了很多,例如:人體肺臟之所以會黑不只是抽菸造成的結果,主要是因為空氣中含有的碳離子殘留在肺裡所造成的;還有其中有幾位來講解的醫生(應該是醫生吧?),在講解的時候手還會一直抖,所以我一直在想他是不是實習醫生,或者是第一次為學生做講解,我都在心中幫他們說了一聲加油呢,在當時還發生了一個小問題,那就是我手套帶的很久,先聲明不是我不會帶,而是握手完全是濕的而且老師給我的手套偏小所以我戴上去會有些許的困難。
(2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長?
經過這次大概有參訪中的小趣事讓我不由得擔心將來去介紹大體的不再是醫生,而是護理人員,不過帶學生也是非常有趣的一件事情就是了,不過拿著大體老師的身體在抖確實有些不太禮貌就是了希望那些醫生能有些自覺。
(3)Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學?
經過這次大體參訪我學到了很多,理解到了更多人體機能上是什麼原因而有問題的,也知道了要如何對病人產生同理心希望以後能將在大體老師身上學到的運用在護理產業上。
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大體解剖校外教學心得(五護二甲、1045101021、宋俐婷、導師:杜晶瑩) 12274 2017-04-28 02:09:54
對大體捐贈之看法:
覺得這是件勇敢又是值得尊重的事，我曾經聽過有位比較老的老師講過他不懂人死了為甚麼要捐大體給那些人要研究不是都死就應該要漂漂亮亮的離開嗎?曾經我也覺得他說的對，但後來我覺得不應該哪麼認為，如果不是這些大體老師的捐贈，我們哪能了解哪麼多人體構造?
為何需要大體捐贈:
我想或許是讓人們更了解身體的構造，也讓醫學可以了解些疾病的發生問題。
對捐贈者之感想:
很感謝他們捐贈自己的身體，讓醫學院的老師們對自己的身體解剖，讓大家可以去了解身體的器官、肌肉、神經。
應如何表達對捐贈者的尊重:
在學習的過程中不應該嬉鬧反而該集中注意力認真點，大體老師捐贈自己的身體任我們去看、碰觸、學習就應該保持感恩的心。
1.我學到了哪些?發現了甚麼新鮮事?接觸到甚麼問題?
學到人體各種構造，就算是小小的身軀裡頭內卻還是裝滿了滿滿的器官。
2.在這些新鮮事中，心中有甚麼感動或感想?這些感動和感想讓我有甚麼想法/成長?
覺得人體這個生物真的不簡單，運用這些構造來維持每天的生活、反應，有何想法?讓我每天都想讓自己保持健康的狀態。
3.看待人事物，自己有甚麼改變?我們想要/應該/可以做甚麼改變?未來將如何運用所學?
參觀完這次大體解剖校外教學，覺得人們就算死後還是能有貢獻的只是需要比較大的勇氣去決定要不要做件事，自己有甚麼改變?讓我更認識了人體構造，覺得自己真的越來越接近醫學的事，未來我們可以運用這次所學的及接觸的知識去用在以後職業上的需要。
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105-2 大體參訪心得 12313 2017-04-28 02:05:59
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單
班級:五護二乙
學號:1045101059
姓名:鄭宜軒
教師名稱:薛曼娜老師
1.給大體老師的一封信:
感謝各位大體老師的大愛，願意將自己的身體捐出來，供我們醫學、護理系(科)的研究、探討，因為有他們無私的奉獻我們才能真正的深入探討人體的構造、裡面的器官、不同的系統、血管、神經，也因為有他們的奉獻，我們醫學界才能發展到至今這樣發達，他們奠定醫學的基礎，沒有他們就沒現在的醫學，他們造福了全體人類，我很感謝也很佩服至今已來的所有大體老師，謝謝您們，我會努力學習護理，幫助須要幫忙的人。將各位的大愛發揮到極致。
2.學習過程中的自我省思及收穫
(1)What?(我學到了哪些?)發現了什麼新鮮事?接觸到什麼問題?
我在這次參訪中學習到了多事，我更加理解人體構造，雖然跟課本很像，但實際親眼感受到的視覺感受完全不樣，更加立體，每個構造摸起來的感覺也不樣，像是血管摸起來是空心的，神經摸起來是實心，如果在血管摸到顆粒，那就是血塊。還有，人的腦意外的重，雖然一開始就沒想過會很輕，但真的捧在手上發覺真的很沉，超出意想之外。
(2)So What?(所以，為什麼)在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想?這些感動和感想讓我(們)有什麼想法／成長?
我在呼吸系統中經過助教老師的解說了解到困擾我許久的鼻竇炎為何發生，而為什麼會堆積，也知道了人骨中四個鼻竇的位置及大小，受益良多；說真的，我真的很討厭鼻竇炎，因為會一直復發，又很難治療，每次都要看好久的醫生，都會花費很多錢，也要一直吃抗生素，更別說會打擾到我的正常生活，這一切都是因為鼻竇的錯!!知道後我會努力避開會讓鼻竇炎發作的原因。還有，肝真的很重要啊!!!!一定要好好的保護他，我之後會更好好的愛護我的肝的!!!!
(3)Now What(我可以如何做?我有什麼收穫?)，看待人事物，自己有什麼改變?我(們)想要／應該／可以做什麼改變?未來將如何運用所學?
生命真的很重要，而其延續性也令我深感佩服，死亡，是每個人都會經歷的，是生命中的一環，是無法避免的生命過程，當一個生命逝去，就會有另一個生命誕生，而死亡並非終點，生命的意義也可以藉由另類形式繼續傳承下去，像器官捐贈、捐大體供醫學研究等等......這些都是延續生命的方法，可以傳承人類的愛，為了需要幫助的人而奉獻，我覺得這是人類最珍貴的想法；但是要這麼做真的需要很大的勇氣，尤其我們幾千年來傳統的觀念深植到我們人心(人死要有全屍)，但將愛遺留給世人也是一個很好的選擇，只是那真的是個很困難的決定，我也還沒好好想清楚這個問題，我覺得這會是一個值得我們深思的議題，在此，我真的很佩服那些捐贈者，他們的勇氣，他們的愛，他們的堅強都讓人敬佩，我希望我能努力向他們學習。雖然我目前沒有辦法做出他們那樣的決定，但我知道我還有我能夠做到的事情，我會努力學習護理，幫助人們，我絕對不會辜負大體老師們的心意，成為一個為病患著想的護理師，我相信大體老師們會捐出他的大體一定是為了能幫助更多人類，我會幫忙的，讓他們為奉獻自己感到驕傲，將他們的愛不斷傳承下去。
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大體參訪心得 12589 2017-04-28 01:21:42
這是我第一次去台大看大體，也是第一次接觸，老師不斷跟我們說這種機會難得，能看就盡量看，能摸就盡量摸，所以我有些緊張，想說會不會在我們面前解剖大體老師把器官拿出來觀察跟我們解說，結果沒有哈哈，是一個系統一個大體老師，再由老師講解。我印象中最深刻的應該是老師介紹大體老師的肌肉之後讓我們觸摸，摸的觸感也很不一樣，每一條神經肌肉，都有它的用處，還有福馬林的味道，在看消化生殖器呼吸那些系統時，可能很多小細節的構造當下背起來，到了下一站學了不同系統的構造，就會突然忘記剛剛老師介紹的那一個是什麼，雖然沒有全部背起來，但是摸到大體老師的器官，讓我知道有些器官摸起來是什麼感覺，有加深印象，還有些肝臟，腎臟，生殖器切開，去觀察裡面是長什麼樣子，對人體有什麼作用影響，收穫很多啊!讓我學習到解剖方面很多的知識，比起在課本上看圖片死背，這種大體參訪讓我更了解身體的構造更重要的是課本上學不到的精神。看完大體後有種深深的感動，覺得大體老師真的很偉大，謝謝每一位大體老師願意捐出自己的身體拿來做醫學系教授及護理學生研究 學習，讓我們了解身體每一個細節的所有構造功能作用，知道身體不光只有表面及課本上的這麼簡單，說實在我覺得要捐出自己身體拿來給別人解剖研究真的不簡單，這是需要很大的勇氣，謝謝這些大體老師無私奉獻的精神，我們今天學到的都是課本上學不到的。
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大體參訪心得 12614 2017-04-28 01:20:32
覺得大體老師們都好偉大,願意把自己的身體捐給醫學院和我們做研究,學習,所以我們要好好的把握這個機會好好的學習,更要尊重大體老師不能講一些不禮貌的話和動作,平常都是在課本裡和老師的PPT裡才能看到,沒想到竟然可以親眼看到而且還能用手摸,真的是一個很難得的體驗,一進到教室裡面都是福馬林的味道,解說老師告訴我們面對大體老師禱告,表示對大體老師的一種尊重吧~我們那組的第一站是消化系統,一開始我有一點害怕後來解說老師直接把我的手拉到小腸上摸摸看才開始不會那麼害怕,讓我能認識各個構造,我印象最深刻的就是膽囊,沒想到膽囊真的是綠色的,上課本還以為是騙人的咧,還有給我們看膽結石摸起來就硬的跟石頭一樣,還有一站是神經系統,真的腦跟課本畫的一模一樣,馬尾是一條一條的,還能摸了大體老師的血管,知道怎麼分辨血管還能摸真得眼睛 生殖器官,心臟,腦等等各種地方,從來沒有想過在自己的身體的器官是長這樣,很好奇,利用了休息時間去摸沒有摸過的器官,看完了8位大體老師覺得人的身體真的好奧妙哦,在這次的大體參訪學到了很多器官和解剖位置,還有謝謝大體老師偉大的奉獻大體和謝謝解說老師很用心的講解,經過這次的校外教學,讓我也想把自己的身體捐給之後的人做研究還有學習一開始有一點害怕後來解說員把我的手拉到小腸才開始不會那麼害怕
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