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105護二辛給大體老師的一封信 12656 2017-04-28 00:46:26
給大體老師的一封信
在一開始我和大多數人一樣保持著好奇的想法，到了要去台大醫院參訪的日子，隨著目的地的接近我開始緊張，來到了台大醫院我們先整隊上廁所，漸漸的離教室越來越近越有一股刺鼻的福馬林的味道，一陣陣的撲鼻而來，到了教師內放好行李先默禱一分鐘，並以組別為單位一組組介紹，在一開始要掀起步料時內心無比的緊張，隨後第一站來到了心臟系統，旁邊的助理老師很用心的為我們講解心臟的解剖構造和位置， 老師為我們講解，解說後老師要我們多多接觸大體老師的身體和器官，一開始我沒敢摸，是在老師說了一句話後我才鼓起了勇氣克服內心的恐懼，老師說，你們現在的勇敢會為你帶來你在書本中所沒有的，並且這次的體驗或許會成為你唯一一次接觸大體老師最特別的經驗，我想了想是啊，大體老師付出他們的身體讓我們能在未來的路上學習到更多並幫助到更多人，這樣的無私奉獻為的就是要我們努力從中獲得知識了解人體的結構與疾病所帶的器官病變等等，憑著這些我突破了自己，從一點點的接觸到可以直接用雙手捧起器官去感受器官的重量，隨著越來越適應這樣的接觸後，大家都迫不及待的想要接觸到更多，而過程中大家都保持在一個嚴肅的狀態收起了平時的散漫，過程中有學會了如何利用空心與非空心的觸感分辨血管和神經等，就這樣一路從呼吸系統、消化系統、心藏系統等等輪完了整個人體系統，在參觀的過程也讓我對人體產生了一種很驚奇的心情，例如消化系統的胃，胃要裝下我們一整天說吃的喝的，在課本圖片中的胃大小並不小，但我著實沒想到現實中在人體不進食的狀況下胃的體積並不到碗飯的大小或許只有碗飯的大小在更小一點，還有子宮也是，人體真的太奧妙了，如此的特別與精彩，這次的體驗真的是萬分的感謝助理老師們不厭其煩的解說和專業，真的很慶幸自己能參與這次的活動中，讓自己不在侷限於課堂上的知識，最終非常的感謝無私付出的大體老師默默的用他們的身體指導我們更了解人體，也對於大體捐贈有了更深入的了解，生命雖有盡頭但人的信念是永久的，感謝每一個大體老師願意將自己的信念傳承讓未來更多人去了解到人體的奧妙，也謝謝每一位大體老師願意擺脫世人的傳統觀念，一般人選擇自己過世後任人在身上畫刀甚至浸泡刺激的福馬林是件極度難接受的事，但謝謝您們在您們願意擺脫世人以往的觀念選擇另一個偉大的選項，您們付出將成就未來多的醫療資訊，幫助社會大眾得到更好的保護與治療，這次的體驗感謝所有的老師們的付出，您們的付出為這個社會帶來更進步，而這真的是個很棒的體驗，謝謝您們。
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大體解剖校外教學心得分享 12450 2017-04-28 00:34:07
我覺得捐贈大體真的要很有勇氣,對這個社會的貢獻真的很大,沒有這些人捐贈大體讓人研究一些身體構造和實驗,我們絕對沒辦法進步和不斷地去學習,很感謝所有的大體老師所做的貢獻,才能使現在的我們成長,在以前的時代在我的認知中對於捐贈大體都不是很認同,因為以前的人都會想要有個墓之類的,所以我真的覺得大體老師把自己最後的生命貢獻在這裡很有意義,也很感動。這是邁向護理師的必經之路,雖然一開始讓我有點措手不及,但結束後我覺得收穫滿滿,學到了很多真的很有意義!
一開始還沒進到台大醫學院時,其實還蠻緊張的,因為我本身就對這種東西有點恐懼,但後來進去後,老師開始一一的講解每個部位,讓我覺得不應該害怕,要以專業的角度,所以我開始去觸碰大體老師,一開始摸到覺得很新奇的感覺,原來我身體裡面就長這樣,跟課本一樣,只是現在是親眼看到和觸碰到,可能課本是平面的關係,每次要背都有點困難,但那天老師講解後我馬上都可以記下來,真的覺得這次的經驗對我很有幫助。
當我再觸碰大體老師時我都會先看一下老師的名字,心裡會說XXX老師我要觸碰你溜,因為我覺得老師還是個生命要有禮貌,中間有休息一下我有在門口那看到每個老師的故事.為甚麼會想捐贈大體,上面還有照片我看到我剛剛有介紹到的大體老師,覺得很新奇,原來老師以前是長這樣,我最有印象的老師是一位阿嬤,他的找片讓我覺得這位老師很慈祥,真的覺得大體老師們真的都很偉大,謝謝他們的付出,造就了現在的我們。
經過了一天,這一天我真的獲得到了很多,覺得我應該更認真學習.充實自己,才能獲得多的知識,每天不斷的充實人生,讓自己的人生更有意義,把現在所學得將來幫助更多人,護理這條路雖然辛苦,但我覺得可以幫助到人的工作.職業都很神聖,很希望自己總有一天也能幫助到需要幫助的人,大體老師的貢獻與犧牲都很讓我敬佩和尊敬,讓我感受到大體老師們無私的奉獻,把現在所學的一切去幫助人真的覺得很有意義!所以我要更努力的學習,讓自己變得更好!
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大體心得 12632 2017-04-28 00:20:12
大體參訪，我雖然不會害怕，但也是第一次接觸大體老師，心裡還是會毛毛的，我一開始以為會像木乃伊一樣全部都乾乾的，但是看到後才發覺跟想像中的完全不一樣。大體老師都浸泡過福馬林，不像木乃伊一樣乾乾的，而且一走進那個教室裡面，一股刺鼻的味道就衝進鼻子裡，全部都是福馬林的味道，一開始聞到有點不舒服，但是過五分鐘後就有點習慣了，不過班上同學好像有人受不了這種味道。
在觀看的過程中，大體老師給我們很多教學的機會，還有旁邊負責講解的指導老師，也讓我麼懂更多的器官位置和功能。如果不是大體老師無私的奉獻跟大愛，讓我們擁有了這一次教學的機會，那我現在可能還不會懂這麼多，因為有大體老師，才使我們大家能夠更了解人類身體的器官及構造。
大體捐贈或許對一些長輩來說是不好的，但是對我說我覺得這是一件不錯的事，在妳離開人世後，還能幫助世上的人，除了大體捐贈以外也能選擇器官捐贈，去幫助那些需要幫助的人。
在離開大體老師的教室後，我想之後的我會不會選擇大體捐贈，我想了想，如果是我我會先考慮器官捐贈，先讓急需幫助的人能夠先受到治療。
我們應該感謝大體老師的大愛及無私的奉獻，因為有他們的分享，才給予我們成長知識的機會，如果之後還能接觸到大體老師的話，必須心存感激，在學習的過程中抱持著尊重的心態去學習，也不能在學習當中說出不敬的話語，我們要尊重大體老師，因為不是每個人都可以做到大體捐贈這件事情，你捐贈之後必須要浸泡在福馬林裡，防止身體的腐壞，因此能做到大體捐贈的人，心胸一定很廣闊，願意犧牲自己在離開人世後的自由，泡在福馬林裡，讓我們這些學生學習，謝謝他們。
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給大體老師的一封信 12284 2017-04-28 00:17:54
給大體老師的一封信
五護二甲 1045101031 陳詩蓓 導師：杜晶瑩
1.對大體捐贈之看法,為何需要大體捐贈,對捐贈者之感想,應如何表達動捐贈者的尊重：
對現在的人來說可能大體捐贈比較常看到,並且可以接受他,但相對的對老一輩的人就比較難以接受了,因為他們會有一個想法,死也要留全屍,但比較年輕的人,或因為某些疾病而死亡的人,可能就會想說,讓更多的人可以比較認識的學到身體的一些奧妙,也可以更加地瞭解分析或找到未曾發現的之類的。大體老師願意捐贈他們的身體來讓我們從事醫護相關工作的學生來學習,真的很不容易,相信他們也是在簽捐贈輸錢可能會有些家屬不能同意,也是經過相當長的時間來考慮的.大體老師為了讓我們學習,我們也要用學習的態度來認真看待,不能再看大體老師的時候嘻笑玩鬧。
2.學行中的自我省思及收穫：
我學到了很多只看課本可能不太認識的組織,看到實體才可以更加地了解到那些器官原來長甚麼樣子,有什麼功能也可以更加地去了解去記憶。在去看大體老師之前有老師來到班上跟我們說一些注意事項,也讓我們要大膽疫點的去處碰那接大體老師的器官肌肉等的,老師在講的時候全班到抽了一口氣,因為不敢相信自己要去觸碰到大體老師的身體組織,但到了台大醫學院,看到大家都鼓起勇氣去觸碰,覺得自己也應該鼓起勇氣,因為一身也因該也只有這一次的機會去觸碰到。
3.我學到了…?心中有甚麼感動及感想…？這些感動和感想讓我有哪些成長？
我學到了很多有關器官的所在的部位及他們摸起來的觸感及形狀之類的，這些都要感謝大體老師無私的捐贈，我真的很感動，雖然難以訴說以後的我是不是也會捐贈大體,但是在很多人都不能接受的情況下，他們無私的捐贈，造就了許多傑出護理師及許多跟大體有相關的傑出人才，至於我自己的成長，大概就是再見過大體老師之後能更成熟吧，看到大家很認真的在聽講解，我想變成熟這點應該大家都感同身受吧。
4..我該如何運用當日所學，看待人事務，自己有甚麼改變：
在去之前很多學姐都告訴我福馬林的味道很刺鼻，但其實我覺得還蠻好聞的，所以並沒有去之前想像的那樣不適，希望在職場或者在未來的課業上，都能好好運用在大體老師身上看到的每一個器官每一個組織及講師告訴我們的所有知識，我想這樣才算不辜負這趟校外教學的所有人吧!
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給大體老師的一封信 12275 2017-04-28 00:13:52
給大體老師的一封信
去了這一趟大體參觀後，真的覺得大體老師很偉大，過世後把自己的身體捐出來給實習生解剖學習，因為大體老師們無私的奉獻，今天我們才可以更加明白器官、肌肉、神經等等的位置在哪，不再只是死背課本上所學的內容。而且真的是要去到了那裡才知道所有的事物其實沒有想像中的那麼恐怖，一開始還沒去的時候我一直以為福馬林的味道會令人刺鼻到一個不行，但到了那才知道其實沒有想像中的刺鼻、噁心。
大體老師們的皮膚都被福馬林泡到變色，身體的每個地方個個都被解剖過，我很難想像大體老師們的親人知道後會怎樣的反應來面對他們，如果我今天是家屬的立場我不知道要用甚麼樣的心情去面對他們被福馬林浸泡過的身體、被手術刀解剖過的痕跡，這些看在眼裡痛在心裡，雖然會為自己家人為傲但是心情一定是會受到影響，我無法想像我自己的家人被這樣浸泡、解剖。真正面對時該要有多大的勇氣才能真的去接受這些事實。也很謝謝那天每一站的老師一一仔細為我們解說，回答我們提出的問題。
多虧了大體老師們無私的奉獻才知道我們身體裡的器官大小到底有多大、摸起來的觸感如何等等。
多虧了這一次的大體參觀讓我對於解剖還有生理又多了解了一些，如果我以後也有像大體老師們一樣的勇氣的話，我也想像大體老師們一樣無私地把自己的身體捐出來給讀醫學系的學生還有讀護理的學生學習。我除了學習到課程相關上的內容還學習到了大體老師們無私奉獻的真理，向那天的每一個十八分鐘致敬，心中的感謝還有尊敬都無法用任何言語形容。
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