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大體解剖心得 12264 2017-04-27 22:44:21
待了1年的大體解剖，出發前老師給我們看了一個短片，雖然之前看過，但是現在再看一次是不一樣的感受，多了一份感謝和尊敬並不第一次去參加大體的心情真的是既期待又害怕，腦中超多腦補的，畢竟也是我期是玩樂的心，在遊覽車的一路上大家都很安靜，有些拿出解剖的講義，深怕等等老師問的答不出來，有些再補眠，早上沒睡飽，也有些拿出手機，記錄這些難得的時刻，到了台北醫學院，緊張的氣氛又多了一點，睡覺的起床了，玩手機的收斂了起來，看講義的急忙的多看一點在收起來。進到了大廳跟我想的大學有點不一樣，有點過於安靜，進去還要門禁卡?坐了1小時多的車大家忙著去廁所，排的超級長的，為了在時間內回到原地方集合，我們跑了3間廁所，算是看解剖前運動?終於要進去了，心中真的超級期待阿。進去的第一個反應，這味道就是福馬林?有點熟悉，突然和壓克力顏料做連結，真的一模一樣。開始前我們默禱1分鐘，終於我的大體解剖課程要開始了。
第一站，我們看到的是心臟構造和手部動脈，第一次戴上2層手套摸著一個真的心臟的感覺真的很特別，比起書上說的和畫的真的實際看比較容易記得。
第二站，我們看到的是神經和腦，看著那細細的線連接成人體重要的器官和一顆看起來不起眼的大腦卻成了整個身體最重要的東西，真的很奇妙。
第三站，我們看到了眼睛和耳朵的構造看到了人類最小的骨頭，小到就像模型裡的小零件，這小零件卻讓我們能聽到這個世界。
第四站，我們看到了骨頭，在學校只能看到模型，現在真真實實能組成一個人的骨頭。
第五站，我們看到了韌帶，手的韌帶.腳的韌帶，如何分辨伸肌.屈肌，真的韌帶拉不斷，超堅固的。
第六站，我們看到消化系統，從食道到膀胱都一一看過和介紹，剛好大體老師有小腸結石看到了結石是甚麼形狀，看到大腸外面的脂肪瘤會讓密集恐懼症發作阿。
第七站，看到了男生和女生的生殖系統，直接切開男生的生殖系統讓我們看，雖然是同一個地出來，但是裡面還是有區分的，女生的卵巢一個是子宮頸癌，一個是正常的差異。
第八站:這是最後一站，我們到的是胸腔和哪些竇，教我們判辨哪個是氣管和食道，肝的構造。
看完了大體解剖，我真的很佩服那些老師，真心的覺得那些動靜脈都長得一樣，他們竟然可以分辨得出來，那要讀多久的 書才有的成果，還要教我們真的很佩服也很感謝。還有很謝謝那些大體老師，過世了還為了我們獻出他們的身體，給我們在他身上東切西切，讓我們知道人體的構造，那要有多大的勇氣?真的心中除了感謝還是感謝。也謝謝學校讓我們有機會可以到這些東西，增加我們的記憶。
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給大體老師的一封信 12665 2017-04-27 22:40:56
經過這次大體的參訪後，謝謝那些大體的捐贈者，因為有他們我們才可以更了解人體的解剖構造，不是只能看課本上的圖案和學校的教具，而是真的看到和摸到人體的各種器官和結構，捐贈者的捐贈幫助了我們在邁向護理師的過程中跨出了很大的一步，所以真的很謝謝那些捐贈者，我覺得捐贈大體是一件很偉大的事，在一開始雖然有點害怕但還是抱著感謝的心，謝謝這些大體老師讓我們學習的更多。第一次接觸真實的大體解剖器官，學到了很多課本上學不到了東西，也真實的摸到了各種器官和構造，例如知道怎麽分辨血管和神經，知道動脈、靜脈和氣管不同的硬度，還看到子宮原來那麽小，也比較知道肌肉的層次排列，還有很多很多……等等，老師也在一旁一邊說著這些構造有什麽功用一邊拿給我們看，讓我們觀察這些構造有什麽特別的，讓我們收穫滿滿的回去了。為了這次的參訪，我們都回去再讀了一年級的解剖就為了當天能聽懂並理解老師的說明，也能回答老師的問題，這樣才不會聽聽就過了，而是真正的理解，讓我們留下深刻的印象，好讓我們以後能更懂的人體的各種器官和構造，因為這次難得的機會讓我們在人生中邁進了一步，這也是一定要克服的恐懼，以後要當護理師可能會看到很多的傷口，開刀也會看到器官，很多的血和很多不同症狀不同疾病的病人，所以這次的經驗很重要，讓我們先看了很多大體老師的器官，不只是要讓我們更理解解剖構造，也為了讓我們以後看到才不會感到那麽害怕，希望這次的參訪在未來我們考上護理師執照後進入職場工作可以好好運用我們所學到的各種知識和技術，才可以讓病人得到最好的照顧。
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給大體老師的一封信 12295 2017-04-27 22:39:19
給大體老師的一封信
1.對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重
在這次的大體參訪中，帶著緊張的心情準備前往台大醫院參觀大體解剖，當我見到大體老師時；心裡覺得並沒有想像中的那麼可怕，解說老師請我們全體起立面對大體老師禱告，我們全體一起低頭向大體老師問好，福馬林的味道也沒有那麼難聞，之後老師就開始解說人體內的構造，發現人體真的非常的奧妙，看完大體後，我覺得大體老師們真的很偉大，他們願意捐出自己的身體貢獻給我們研究、學習，這不是每個人都願意的。大體老師貢獻出自己的身體移工我們學習，如果畏畏縮縮而不把握這個機會，不就失去這次觀看大體的寶貴機會了嗎？我也慢慢開始勇敢的去觸碰老師的身體，當我觸碰到大體老師時；被驚訝到，深怕碰觸時他們會痛，但看到解說者都直接拉了，我們也就抱著感恩的心觸摸大體老師的皮膚。
大體老師們選擇以這種方式愛世界，而我們學習「犧牲奉獻」的精神，為了以後投入護理行業做準備，從事這方面的工作最重要的是一顆「真誠的心」，幫助病人減緩痛苦。
我覺得把身體捐贈出來提供實驗這樣的行為貢獻很偉大，讓我們能從您身體上學習到無限的知識，解說老師每撥開一片大體老師的皮膚，讓我感覺很痛，但沒有您這樣的奉獻的話就沒有人可以了解人類身體的構造了。
2學習過程中的自我省思和收穫
(1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
人類的身體裡面可以裝很多器官、組織、系統，骨頭加上神經，就已經讓我們背得喘不過氣了,難怪科學家說人類是最複雜的動物。
(2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？
這次參訪中，學到了解剖學課本內還有許多我們所不知道的東西，例如：光一顆眼球就能分出好幾條神經，如果被血塊或腫瘤壓到，可能就會導致失明。
(3)Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？）
我在大體老師身上學到很多東西，懂得珍惜生命、活在當下，把握每一分每一秒， 將來某一天生命已經，到了終點，或許我會把我的身體像他們一樣，留給未來的醫學院學生做研究。這一次的觀賞讓我更接近我的護理生涯。
最後最後，在這裡感謝數位大體老師的無私奉獻有你們的捐獻，才有現在的研究，謝謝！
護二甲1045101042 林曉均 導師：杜晶瑩老師
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給大體老師的一封信 12651 2017-04-27 22:35:23
這次能去台大醫學院看了大體老師，真的一個很不錯的機會，這可能是人生中唯一一次能夠真正的和人體每一個器官接觸的的機會，所以這次看了大體真的讓我更了解到人體的結構及功能。現在頭腦裡裝的不再是書上所寫的那些文字敘述了，反而腦袋裡都能夠聯想到那一天摸到器官的感覺了。在這整整半天的時間都待在實驗室和同學老師一起學習人體的構造，雖然剛開始進去實驗室裡覺得很不舒服因為福馬林的味道真的不是很好聞會覺得那個味道蠻嗆的， 不過後來時間久了漸漸的習慣那種味道了。之後看到實驗室裡有好多黃色的東西在檯子上，那時候很好奇是甚麼，結果解說的老師打開黃色袋子，既然發現是大體老師內～這次真的很感謝這次的參訪讓我真真實實的了解和摸到了人體的器官等等的。從大體老師身上所呈現出來的器官和全身幾百個部位的肌肉、密密麻麻的神經、血管都覺得好不可思議 原來我們人體看起來很小卻能裝得下這麼多的器官。真的很好奇上帝是怎麼創造人的。人的身體真的好奇妙唷！本來不怎麼了解人體那些器官是要做甚麼用的,看了課本雖然略懂了一些，但是這次是真實的去摸去感受，讓我完完全全的懂人體那些器官是做甚麼的，例如:心臟 外表看起來那麼小卻能夠成為人體的核心 為了供應全身血液，每分每秒都在努力的跳動著，讓每個器官都有足夠的氧氣工作，讓我們都無憂無慮的活著，所以心臟一旦出問題就會導致生命受到威脅，所以我們應該要保有一個健康的身體，才會感覺到活著是一件幸福的事情，倘若人體處於一個病痛的狀態，長期以來心臟也會負荷不了。再來說說胃，看著大體老師的胃如一個手掌大，現實上我們吃的東西 ，如果胃沒辦法伸縮，那麼胃其實是沒辦法裝得下的， 那是因為胃裡面有很多皺摺，當我們吃的很多很多的東西，胃就會被撐大，使得胃的皺摺消失，可以裝下1～2公升的食物，是不是很驚人呢？人演化而來的胃，對於人體來說也是缺一不可的器官；小腸是人體最主要吸收營養的器官，如果沒有小腸就不能把營養送到血液裡，就不能供應全身的養分。還有很多很多的器官都是人體重要的功能，所以我們應該好好的珍惜自己的生命! 看完大體後，我真的很佩服大體老師捐贈自己身體的那種精神!我也想過一些些話題，就是如果以後我身體依然的健康，器官依然的好，那麼我也想捐贈自己的身體讓更多人去了解人體的構造和功能。這次看完大體後，我和家人分享這次去台大觀看大體老師的感想，他們都覺得我很勇敢，有勇氣去看自己人體的器官等等的，他們說換作是他們，他們一定沒辦法接受也沒辦法看。但是我告訴他們這一趟參訪會是我這一生永遠永遠不會忘記的回憶!因為這次的參訪讓我感覺到離自己的目標(護理師)更進一步了。這次我很認真地聽解說員說著我們人體的器官是能做什麼的!因為這些知識以後是要運用在臨床上的!所以要好好的學習，不然以後在臨床上有人問到這些器官是要做甚麼的，自己身為護理師卻不知道是幹嘛，這樣應該會很丟臉吧! 所以真的要好好學習。
護二辛22號 1045101393林菁玉 教師姓名 林旺德
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給大體老師的一封信 12637 2017-04-27 22:34:42
時間過得很快，馬上就到了大體老師解剖校外教學的日子，還記得國中的時候有聽過一場演講，有關於生命教育的課，它就說到了我們死後如果想要回饋社會，就可以把器官間贈出來遺愛人間，但我沒有想過原來連大體也捐贈出來可以幫助我們人類醫學更加進步，也可以培育出更多的醫學人才，救更多人的性命，所以我對於大體老師有更加的敬佩，所以當天參觀的默禱我有用很感謝的心，還有未來一定要救更多的人。
看大體老師的時候，有分成不同的身體系統，這些都是我們解剖生理學過的，但助教上課的時候講了一些可以加強我們解剖位置的基礎，還有最重要的是摸器官的觸感，還有了解到課本上跟實體的差別，還有福馬林的味道，都是很印象深刻的，還有肌肉的紋路、質地，還有大腦的外觀與十二對腦神經、腦幹都比我想像中來的小、細，還有摸到膽結石的石頭等；每位助教講的內容代表著我們對於解剖的基本概念多寡，有些上課講過卻忘了實在有點不應該，也代表我需要再花時間好好去磨練，知道的實在太少。
在上完整個全部人體的概念後，我想了很多有關於日常生活對於我們身體的改變，雖然我們看到的都是男性，最重要的是我感覺到了生命的可貴，一時的想好好珍惜自己的身體，不要去做一些會毀壞我們生理作用的事，像抽菸、喝酒等，保持良好的生活習慣，才是好好保健自己的方法。
到現在我有了更大的膽子，能不怕了很多事，也沉穩了許多，因為感覺經歷過人的死後的感覺，能了解生命的重要，可以面對很多事，例如有可能遇到車禍的人，就不會那麼怕了，以後也可以把自己所知道的告訴家人，讓他們更健康快樂。
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