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給大體老師的一封信 12673 2017-04-27 21:47:24
給大體老師的一封信
對於捐贈大體的看法我雖然無法體會，但是做這個決定一定要思考了很久，為什麼需要大體捐贈呢，因為有這些老師的付出，才能讓醫學更加的進步，讓大家的疾病有更多方法能夠治療。
在掀開蓋著大體老師的袋子時，心想看到的樣子會不會我承受不了，但其實一點也不可怕，想到大體老師為了我們付出了這麼多，害怕的念頭全部打消，反而更努力、仔細的聆聽助教們授課的過程。
總共有8個台子給我們run，有呼吸系統、泌尿系統、視覺、生殖系統...等等，非常豐富的課程，藉由老師們的身體，讓我們知道課本上，實際解剖位置在哪裡，什麼地方跟哪條血管連在一起，讓我們更清楚，學到的不是課本上死沉沉的東西，還可以實際觸摸看看器官、血管、神經的感覺，這對我們來說是非常新鮮的事，以後就沒有機會能碰到的事，所以大家都很珍惜、主動、積極的去觸摸。
.把握所有可以學習的時間來學習，也讓我體會到人體的奧妙，全身幾百個部位的肌肉、密密麻麻的神經、血管，每位老師的構造都不一樣，甚至顏色、氣味也不同，沒有一個是跟課本完全相同的，所以我們若只讀課本而沒有這些實際的操作，往後進入醫院實際臨床接觸病人是多麼恐怖的事情啊。
心裡對於大體老師也是一直懷著尊敬以及感激之意，若不是老師的犧牲奉獻，我們不會有這樣寶貴的機會來學習。我想現在每一分辛苦的學習，也是為未來使自己能成為更好的醫師而準備吧，而大體老師的奉獻，就成為最大的助力。
我一定不會辜負老師的期望，努力的學習，將來能夠將我所學社會，救助那些需要的人，回報大體老師的一番苦心。
五護二辛 44號 楊君宜
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大體參訪心得 12475 2017-04-27 21:46:31
在這趟學習之旅的過程中，我不只學習到了許多也體悟到了很多。而我想這趟應該也是我從以前到現在所參加過的校外教學當中最令我難忘的吧。而首先我想對所有的大體老師說你們真得很偉大，也很謝謝你們，如果沒有你們這樣的奉獻，我想我們不可能會有一個這麼好的學習機會。所以我們也要對所有的大體老師保持尊重，不做一些不禮貌的事。首先在去之前，老實說，在心情方面真的會有點擔心，擔心自己不能習慣福馬林的味道，及擔心自己會不能習慣那裡。但在到達後，真的聞到了也看到及碰觸到了，那刻忽然覺得，原來一切都和我所想的不一樣，福馬林的味道既然遠比我想像中的還要不可怕，而我甚至聞到最後還習慣了。而在這個過程當中我學習到最多的是再看到大體老師後，我的心情及想法上的轉變，在去之前我原本真的是有點害怕及不安的，但沒有想到在看到後我心中只有兩個想法，那就是想要趁這次有這麼好的機會好好的看好好的學及真心得佩服那些大體老師的勇氣，至於其他多餘的想法都沒有。在結束這趟後，我真的覺得那些大體老師真得很偉大，我認為這不是一般人可以有的勇氣。每個人的人生最終都會走到屬於自己的終點，而那些大體老師也走到了自己的最終站了，雖然他們的生命已經結束，但他們卻做了一個很了不起的決定來延續他們的精神，生命雖然有限，但我認為精神是不會因為生命的結束而就消失的。而我也覺得這樣的決定真得很有意義，在自己的人生結束之後還能做一件很偉大的事情。最後我真的覺得這趟真得很有意義，雖然在時間上面有點緊湊，不過真的學習到了很多很多是我們坐在教室所看不到及碰觸不到的東西。
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大體心得 12399 2017-04-27 21:43:41
大體心得：
覺得捐贈大體的那些老師真的很偉大，很有勇氣，因為早期的人都比較古板，都覺得要有完整的遺體，比較好，我也有想過我在未來也是會慢慢的死去，但我做不到捐贈大體，我目前只有想過我要捐器官而已，所以覺得老師們真的很令人尊敬。有了大體捐贈對我們來說真的是一個很好學習的方式，減少了很多我們需要想像的部分。對那些捐贈的老師們我們要有一定的尊重、尊敬，首先應該是從心裡的深處衷心的感謝他們，不要說一些批評他們的話，助教在講解就要認真的聽、認真學，不要辜負了大體老師的捐贈，這才不會對大體老師不尊重。
在這次的參訪中學到了很多，不管是人體的消化系統、心血管系統之類的，或是身體每個部位的肌肉，對我們這些剛學護理的小孩來講，都是很有幫助的。剛進去實驗室時，看到了很多用東西包起來的大體，內心有一些恐懼、害怕，但掀開布的那瞬間，不知道為什麼就覺得不怎麼怕了，結果一直以來都是自己嚇自己而已。第一個讓我感到新鮮的地方是老師們的大腦，因為長的很像豬腦，又沒想到線條會那麼明顯、清楚，尤其是中央溝又讓我感到新奇，中央溝不像其他皺折都是死路，雖然一看看不出來哪一條是中央溝，但仔細去摸的話，就知道是一條很順沒阻礙的那條，回想起來真的很酷。第二個讓我感到特別的地方是我們全身上下的管子真的超級多，不管是大血管、動脈、靜脈還是微血管，因為我們小小的身體竟然裝得下那麼多，真的很酷，即使我們沒了這些重要血管，我們會出現很多疾病出來，但是這樣我還是覺得上天創造我們真的很神、很厲害，因為有了這些理所當然的器官、部位，才有了現在的大家。參訪完大體後，最大的收穫應該是覺得人真的很妙，說脆弱不脆弱，說強硬不強硬，面對不同的事就有不同的現象、反應，現在看大家都覺得很美好，就是很感謝上天把我們創造的這麼好，也很感謝大體老師捐出他們的遺體給我們學習，在未來的我如果成為了護理人員，我覺得我應該要融會貫通，想到什麼疾病就應該知道哪裡出問題，別浪費太多時間，能造福更多人越好。
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給大體老師的一封信 12255 2017-04-27 21:41:20
給大體老師的一封信
謝謝大體老師願意把自己的身體捐贈出來給我們看，讓我們知道所有的器官是在身體的哪個部位，雖然我們都不認識對方，也不知道為什麼大體老師願意把自己的身體捐贈，如果沒有大體老師願意捐贈出自己的身體，我想我就沒辦法去接觸到大體老師了，有很多人都沒有想要捐贈，但大體老師願意，難道大體老師的家人都願意讓大體老師去當大體老師嗎？真的要謝謝4/21那天的大體老師讓我去了解更多人的身體構造和位置，才能懂原來人的身體真的有很多功能，我們每個人都應該尊重大體老師，不能對大體老師不禮貌，我真的覺得大體老師很偉大，願意讓醫學院的老師們可以在他們的身上做一些別人做不到的事情，在這活動裡面，我學到了人的構造真的很多，有骨骼.大腦.血管.皮膚.肺臟.肝臟.生殖系統.神經系統.肌肉系統.呼吸系統.關節......等，當我看到真的的心臟，讓我才知道原來人的心臟大部分都長成這樣，當我碰到心臟，我覺得好酷喔，心臟原來沒有我想像中的大，我們每個人都要好好的照顧我們的心臟，我們人有兩百多根的骨頭，原來我們需要這麼多的骨頭才能有辦法做任何的動作，人的構造真的很不容易，在進去實驗室的之前，我的心情真的有點緊張又有點害怕，彷彿可以聽到心臟跳的很大聲，在學習完之後，心情就不知道為什麼慢慢的平靜下來，看了看周圍，原來這裡不是一個想像中冰冷的實驗室，而是一個充滿許多愛心和感恩的心的大體老師和認真想學習的同學，還有一直重複講話的老師，雖然在進去實驗室前有點害怕，但進去到實驗室之後，不知道為什麼突然變得沒有那麼的害怕，反而還很期待可以看到更多的大體老師，讓我去看到不同的器官.骨頭.關節，原來去看大體老師沒有比我想像中的還要可怕，真的很感謝大體老師能讓我上了一課，也謝謝那天一直講話的老師幫我上了一課。
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大體參訪心得 12593 2017-04-27 21:40:41
大體參訪心得:
嫩綠、青綠、草綠、黃綠、橘綠、紅綠，直到那片葉子的枯萎凋零；時間的更替，季節的轉換，歲月的流逝，從我們一出生的那一刻起，世界不停地在改變，從眼睛看不到的空氣到出生時被賦予所有權的自己的身體，無不一刻在變化，但是我們真的懂得自己嗎?但正因為不知道所以才會促使我們去學習去探索去發現，這趟「大體參訪」使我更加了解自己，也使我懂得那些願意為我們無私奉獻自己的老師們的偉大!
那天，是結束為期一周的期中考大轟炸的隔天，還記得前一天我們在宿舍既期待卻又擔心的心情一直討論著大體參訪的事，「期待」是因為未知，「擔心」也是因為未知，因為這是我們的第一次，第一次近距離接觸那些只能在課本上學到的東西。星期五的到來，火熱的太陽像是我們期待的心，我們似乎像是第一次出去的小學生，我們破不期待迎接接下來的每一刻。大約一個多鐘頭的時間到了台大醫學院，不一會兒的時間進到了解剖室，記得老師的行前叮嚀，
「莊嚴尊重」－是對大體老師們的基本禮貌。
「謝謝老師無私的奉獻，給我們機會去學習去了解那些我們不懂的東西，您有莫大的勇氣才能做出這麼偉大的事，我知道沒有一句話能夠足以表達我們的感謝，能夠學好學到最好才是表達對您感謝的最好方法，謝謝您，謝謝您給我這個機會，謝謝。」－在那短短一分鐘對老師的默禱；掀開布的那一剎那，我心中只有一種說不出的感覺，不是害怕、不是驚嚇、不是恐懼，而是一種舒服，是一股暖流，並沒有任何不適感，隨著授課老師的講解，一字一句認真聽與學習，授課結束後，可以真的去接觸老師，學習人體的奧秘，帶領我們探索著無邊的知識。還記得當時教室的冷氣很冷，但是不停去探索的雙手卻很溫暖。從肌肉系統.呼吸系統.生殖系統……等等的課程結束後，踏出解剖室的那刻，看見大體老師們生前的簡介，心中有無限感慨，要有多大的愛才能克服，把所有的自己交給一群不認識的學生來練習。如果沒有老師的付出，又要怎麼造就那些拯救眾人的人呢!
還記得我媽媽說過她要送給自己一份50歲的生日大禮就是「捐贈大體同意書」，其實她說的時候，我不反對但也不支持，畢竟那是她自己的身體我沒有干涉權，但她是我最敬愛的人，所以我並不是很支持。我媽媽總是說要按照她最想要方法離開人世，不希望造成我們負擔，而是想做些對世界有幫助的事，所以現在開始，我不反對，我支持，我非常支持，因為能成為像老師一樣最仁心仁術的醫師很不容易，辛苦您們了!謝謝您們!
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