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大體參訪 12575 2017-04-27 21:05:21
大體參訪心得
給大體老師的一封信:
非常謝謝大體老師的貢獻，把祢的身體留下來讓學生們學習及認識。我覺得能捐贈大體是一件很不簡單的事，尤其是在我們華人的文化裡，我們的觀念是死去的人的身體最好是能保持完好的模樣，不是每個人都願意捐贈；那為甚麼要捐贈大體呢?在課本上看到的人體跟實際上去摸、去看是截然不同的，所以我們需要有人願意捐贈大體來讓我們學習和體驗，這對我們來說是很寶貴的經驗；既然老師願意把身體捐出來，我們應該要抱著感恩、尊重的心態去學習，當天在開始教學之前我們就做了一個默禱的儀式，以示對大體老師的感恩及尊重，然後才開始進行教學，在摸大體老師的身體部位和器官時也都很小心。
學習過程的收穫及自我省思:
剛進到實驗室的時候，每個大體老師都用黃色的布蓋著，然後依照組別到各個大體老師旁邊準備開始教學，做完默禱儀式之後，醫學院的老師翻開黃布，我看到大體老師的當下有震撼的感覺，但是後來覺得很新奇。第一站是介紹感官部位的解剖構造，這一站解說老師是用模型跟我們解說，之後就讓我們摸摸看大體老師，我心裡想著要把握機會，能摸就盡量摸。第二站是介紹骨頭。從頭到腳很重要的骨頭都一一的介紹。第三站是消化系統，在這一站印象深刻的是這位大體老師有膽結石，我才知道原來膽結石長這樣。第四站是生殖系統，老師讓我們看病態的子宮跟正常子宮的差異，還有男性睪丸和陰莖剖開內部的樣子。第五站是呼吸系統，我看到肺臟上有一點黑斑，同學問老師是不是吸菸造成的，老師說如果是一直有在吸菸的話會整個肺都是黑色的就是焦油造成的。第六站是心血管系統，可以拿起整顆心臟，知道心臟每個腔室的位置。最後一站是中樞神經系統，大腦連著脊髓到馬尾的地方都看得非常清楚。實際看到比在課本上看的清楚很多，這是很難得的經驗，也非常感謝大體老師的貢獻，讓我們學到更多。
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大體教學心得 12406 2017-04-27 21:03:54
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單
護理科二年級丙班 學號 1045101151 座號 45 姓名 胡佳芸
1.給大體老師的一封信---對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重。
大體捐贈在傳統社會很少人會接受，總捨不得親人往生後還要被割被剖，覺得往生後就是要入土為安，但其實我覺得大體捐贈是一件很有意義很有愛心的事情，你能在往生後還能幫助社會，在這個醫學已經算發達的時候，還是有很多特殊疾病尚未被解釋，假如因為本身有的病例，藉由這樣能被發現進而救更多的生命，有何不可?
我相信在捐贈者決定要捐贈時，也許家人不諒解，但因為有正確的信念，使家人也很難去拒絕。他們是無聲的老師，卻讓我們學到了很多，不管是實質上的還是課本上沒有寫到都是我們要好好去學習的。大體老師他們的奉獻是無法以文字感謝，因為大體老師的貢獻讓我們可以去體驗、觸摸、觀看、學習，對大體老師最大的尊重跟感謝就是我們在大體老師上所學到、感受到的要學以致用，這樣是對大體老師最好的尊重。
2.學習過程中的自我省思及收穫：
（1）What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
看到大體老師的時候，沒有想像中的可怕，而且摸到了大體老師的血管、神經、肌肉和骨骼，血管沒有我想像中的柔軟他有點硬的感覺，神經也是小小的，肌肉摸起來就是有點肉的感覺，骨骼也是有骨骼的感覺，摸的時候真的很有真實感，大體老師的內臟我也有摸到，每一個器官跟內臟的觸感都很不一樣，都沒有我想像中的那樣，很感謝大體老師這樣讓我們觸摸。
（2）So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？
摸到了這些平常不太會去接觸到的東西，這種新體驗讓我覺得很有收穫，畢竟不是每一個人都有機會去接觸到大體老師，覺得大體老師很偉大，往生了還會想要回饋社會，讓我們能上這堂真實的課，最近看過一段影片，也是在說大體老師，看到他的家人那種不捨，但是又想幫他完成心願的感覺，覺得大體老師很偉大，他的家人也很偉大，在親人往生後還要看著他不能入土為安，要先為當大體老師做準備，然後看著學生們解剖著他最愛的人，那種感覺是我們無法體會的，我想，他們心裡也很矛盾吧，一方面想著這是他們心願，一方面又很捨不得往生者受這種苦，不禁在想假如我是那個家人應該也是一樣的感覺吧。不過人生老病死就是一個過程，人都會往生，在往生後還能為社會做些事，我想也是很好吧。
（3）Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變？未來將如何運用所學？
有了這次看大體老師的經驗讓我更加了解解剖學，更加了解我們的人體解剖。對於大體老師的捐贈也很感謝，無私的奉獻讓我們能夠了解人體，真的很感謝。我覺得有些事情去真的體驗到那種感覺真的很奇妙，在觸摸大體老師跟看大體老師都一直是用很虔誠的態度去面對，畢竟大體老師讓我們上了一個很大的一門課程，讓我學到的東西真的很多，真的很感謝大體老師。
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基護包紮法 12406 2017-04-27 21:03:18
基護心得報告
護二丙45號1045101151 胡佳芸
(三角巾)
那天教了三角巾的懸吊手臂包紮法，這個懸吊手臂包紮法看起來很簡單，其實他還滿多小細節需要注意的，像是手臂的角度要小於90度、手腕不能自然垂下，而且他在中間的角(C角)要把他綁個小結，這個其實在我以前的認知裡面真的都沒有這些。
懸吊手臂包紮法學了之後，才發現要把它包紮好包紮的美觀其實也是需要技巧，要讓個案舒適也是一個很大是學問，包紮了同學的手當練習，透過和同學的對話來檢討自己的不對，綁了幾次之後才慢慢開始好看，要讓他舒服又好看真的需要一直練習。
綁完同學了之後就換我被綁了，說真的一個結綁在脖子那裡其實真的不太舒服，同學綁的不錯，但是手整個力量都給脖子支撐真的很不舒服，一隻手的動作一直被限制住也是很麻煩，寫字吃飯走路連上廁所都這樣，我們只有體驗2小時，個案要等到手臂好才可以拿下來，這樣真的很不舒服，為了要讓個案更舒服的被包紮，我們真的要好好的練習這個技術。
(繃帶包紮)
上了第十六章的繃帶包紮的運用才知道原來包紮傷口需要那麼多的技術跟技巧，原本以為只需要那繃帶繞一繞就可以止血了，原來還要看他的傷口位置來判斷需要哪一種的包紮法。
每一個包紮法都需要技巧，包紮也不能包的太難看，畢竟是看得到的還是要包的美觀一點，在包的時候也要注意個案的神情，我們都是包組員，雖然沒有傷口的痛但是有太緊的不舒服，個案的臉部變化也是要注意。
我包了8字型包紮法，說真的關節處這樣子被包起來真的有點不舒服，而且覺得手臂有東西限制住，8字型包紮法讓關節的地方比較有辦法活動，不像其他的包紮法一樣，覺得真的很好，被包住大概有3~5分鐘是覺得真的是很不舒服，個案要承受這樣子的包紮真的很辛苦，更何況他們還有傷口。
這樣學起來真的對未來很有幫助，不管是在護理的路上還是平常，包紮這件事情真的是不管是哪個行業都需要，我覺得包紮應該是大家都要學的一個技術。
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給大體老師的一封信 12627 2017-04-27 21:00:50
1. 給大體老師的一封信:謝謝大體老師的犧牲奉獻，讓我們能夠看到真的的器官了解到真的器官的樣子不再是憑空想像，真的很感謝捐贈者的犧牲奉獻讓我們得以看到真的器官更加深印象。能當大體老師讓人解剖或是用自己的身體讓大家上課，其實是需要很大的勇氣的。
2. 學習過程中的自我省思及收穫
(1) 我看到了大體老師的內臟有的是因為空氣汙染或是抽菸而染黑的肺臟，或是因為生病的膽結石，都讓我大開眼界，也給大家一個警醒知道為甚麼會變成這樣好好愛然後可以好好愛惜自己的身體。我們在看大體老師前都要先禱告，我覺得那是對大體老師的尊重、尊敬。他們鼓起勇氣做下的決定。我們不可以褻瀆他們，甚至否定他們或是評論，他們這都是對他們不尊敬的表現。
(2) 我看到之後覺得大體老師很偉大想要效仿但覺得未來還不確定，也不敢說大話更沒那勇氣把握直接說未來也想當大體老師讓大家學習。覺得大體老師很偉大能坐下這樣的決定。雖然目前的我還沒辦法確定自己也有這種大愛能夠捐獻自己的身體。但我會善用自己從大體老師學來的知識好好的對待個案。
(3) 未來想要認真的讀書想要讓世界上不舒服生病的人得到幫助，幫他們舒服點，開心一點，在生病的時候還能有點笑容開開心心的好起來是最好的了。不希望看他們在痛苦下復原每天都病懨懨的樣子，看了就難受。如果能做好基本的，幫他們減輕痛苦，不讓他們那麼辛苦，讓他們的臉上多掛點笑容。覺得不會那麼累。讓他們知道就算在與病魔戰鬥，我們也會待在他們身邊支持他們的。
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大體心得 12395 2017-04-27 20:58:58
1.給大體老師的一封信
我很感謝有這一次機會能夠參與觀賞大體這次體驗，也對捐贈大體的所有家屬或是提供場地的學校，表達感謝。
對於捐贈大體，我覺得這是一件非常驕傲的事情，想想哪個家屬願意讓自己已故的親人給大家觀察探討，這非常的驕傲。為何需要捐贈大體呢？就像政府機構提供資源給需要培養的人才們，而我們護理科，則是需要靠醫學院、醫學老師、醫院、學校，提供關於醫學的一切事物，當然包含這一次的大體。捐贈的想法，一定包含各式各樣的原因，但是不管是好是壞，我們，都該保持感恩感謝正面的心思，去感謝他們，也許不能報答實際上的事物，但是有一顆正面的心思去觀察、檢驗、學習，相信，捐贈者也會覺得很值得。
尊重對每一位捐贈者是非常重要的事情，沒有人應該要沒事提供自己來給大家觀察，而我覺得，努力學習、奮發向上，不玩不鬧不嘻皮笑臉，就是一個很大的尊重。
2.學習過程中的自我省思及收穫
(1)我學到了?
我透過這一次經驗，更加學習到人體很多深成構造，或是更加了解，表面上看下去，可能沒什麼，但是實際裡面卻有很多我們不知道的結構，也發現到人體其實是很奧妙，不是隨隨便便，就能說自己多了解多清楚之類的。碰到一個很大的問題，就是第一次接觸到，所以內心非常恐懼非常害怕，覺得很恐怖不敢接觸，但是調整自己心思想法後，把他們當成正常人一樣看待，灌輸自己正面能力，我是來學習我的專業，而非打鬧嬉戲的，之後，心情平復很多，也更加能夠去觀察。
(2)所以，為甚麼
這一次體驗過後，自己學習到的知識更加往上爬了一層，覺得很值得，如果沒來體驗，突破自己心魔，可能一輩子只能從書上了解字面的意思，但卻學習不到什麼事情，也很驚訝，其實還是有人願意提供這些素材，給我們一個機會學習，心中只有滿滿感謝，經過這一次經驗，不管是我的學習知識或是心智想法，其實都上升了很多。
我覺得我得更努力在護理這條路，很多人都願意提供機會給我們，不顧是實習或是實地考察，對於自己身心靈都有很大很多的想發與成長。
(3)我可以如何做?我有什麼收穫?
經過這一次，其實，在看待人事物有很多想法與感慨，當然，正面能量一定是居多的，想讓有了這一次經驗的我，對於日後，能接觸更多醫學這類的事情，能保持勤奮的心思去學習，也讓自己心思，能夠更成熟，而不是侷限在我年紀這虛榮的外表下，能做更多更偉大，更多對於日後這條路，更值得可以付出的心血或是努力。
這一次體驗我才深深明白，其實一個人，真的能靠一件事，忽然的明白了解，而改變當初被侷限或是頹廢的自己，而我呢，我想每一次有機會的時候都好好把握，珍惜真心去學習每一件事情，讓自己更加保持感恩感謝的心思，去了解很多事物，能從一件事情去改變一個人這是一件值得高興的事情，不管對於受益者或是助益者，其實都是。未來，我給自己期許，能更專注在每次機會，也能讓自己心，不再去畏懼害怕的事情，而是有感恩的心。
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