|
|
| 文章內容 |
大體解剖 心得 12305 2017-04-27 20:53:06
大體解剖 心得
這學期的校外教學到了,我們全二年級要去台大看大體老師,對於大體老師我的第一感覺就是很偉大,但是我會怕,所以我第一次知道會去的時候抱著參觀看看的想法, 沒有很認真.
真的到了台大時候,我卻笑不起來了,我進去先聞到的是福馬林的味道,有點重,再來我看到的是台上的老師,我的心情慢慢的沉重, 我當時在想,這裡的每一位老師,都是值得去尊敬的, 所以在靜默的時候我在心理念著一句句的感謝,靜默完終於開始了我們今天的課程,我們先從腦袋開始我們講了很多然後我一直以為人的腦很大,到了眼睛的地方我的映像非常的清晰因為講課的老師是個帥哥,開玩笑的雖然真的很帥但是我印象真的深的是我一直以為我會看到的是一個圓圓的眼睛,沒想到是錐狀體的裡面還包括了神經根肌肉,到了骨頭這一站看到的是上課時候用的骨頭人和一根根的骨頭,我覺得這個可以組成一個完整的人沒問題,後面我們看了肌肉,我突然覺得學校的講義很好用,我都知道了大概的位置,還可以念得出來一些,很快的就到了中場休息,我去外面上廁所,回來的時候我經過中間的小房間順便看了一下老師的簡介,有些是生病有些自己願意捐的,我再次感嘆了一下,真是勇氣,以及那個精神,中場休息結束,第二場開始,我們一回去就去看了生殖器官,我們真的摸了海綿體的構照,果然名副其實,這是一個依著真實的現實取的名字,再來我們看了子宮正常的和病態的,我只說我也一直以為子宮很大,但是其實超小的啊,我突然佩服我媽了,那麼小的地方曾經住一個那麼大的我,我們去了呼吸系統,那個講課的老師恨幽默,我感覺我在上課但是也被逗笑了,用很簡單有趣的方法教我們辨認位置,我們到了最後的一關講的是血液的循環,這個對我們來說是比較簡單的,但是我還是很認真的聽,在這裡我覺得比較難的是比較深點的血管,這個不是一下子看到的,還要找一下最後一關結束了.
最後的最後講的還是感謝,感謝貢獻身體的老師讓我們學習,謝謝老師.
|
大體心得報告 12502 2017-04-27 20:52:20
一、給大體老師的一封信
對於那些大體老師我真的很謝謝他們能夠給我們這個機會，可以讓我們實際的看到了那些構造以及更深入的了解那些構造的功能，還有實際體會摸到的感覺，讓我們收穫了不少。
二、學習過程中的自我省思及收穫
看著那些大體老師們的實體構造，我才可以更加的明白那些構造的模樣還有它們本身重要的功能，為此還是要感激大體老師們的遺體捐贈壤我們有機會學習，一開始剛進去的時候真的會很有恐懼感，但是其實也沒想像中的那麼可怕，畢竟我們本身也是人，所以我們體內的構造也是我們要實際的去瞭解還有探索的，剛實際看到的時候印象最為深刻，因為真的沒真正的去看過那些構造所以也只是看看課本才知道原來我們體內的構造是長甚麼樣子的，可是在實際觸摸過後才能體會到的那個感覺真的會很不一樣，也讓我深深了解到原來是長甚麼模樣，還有摸過的那個觸感覺得真的很特別，雖然已經失去了原有的彈性，但是摸到了之後才能更清楚明白那些構造的樣子還有那個觸感，經過台大醫學院老師們的詳細講解我才真正地去深入瞭解到那些構造本身的功能以及看到的大小，雖然跟想像中的那個樣子會有點落差，但是也真的瞭解了很多，還是很謝謝那些大體老師們的捐贈，我才能實際的去了解它，其實對於這些我也已經不會再那麼的抗拒了，或許以後遇到的會比我們看過的還要多，所以要好好的牢記在心，其實真的會讓我永生難忘，全身上下的每一根骨頭還有肌肉也都實際的去摸過也看過了，我也不會忘記那個樣子以及那些構造的功能，這真的讓我體悟到了很多事情，心中還是很感激他們能給這個機會讓我能看到了這麼多，所以說人體的每一個構造都是扮演著各個重要的角色，就連每一根骨頭都是人體內更不能缺少的，所以說將來也該好好的運用我們今天所學到的東西去服務更多的病人，經由這次的校外教學我也會好好努力去學每個東西。
|
大體心得報告 12503 2017-04-27 20:50:44
一、給大體老師的一封信
很謝謝那些大體老師們的貢獻也打從心底的尊敬那些老師以及那些台大醫學院的講解老師耐心的指導，可以讓我們了解到更多不一樣的事情，對於那些人體構造也會有更進一步的了解，也藉此機會學到了不少的東西。
二、學習過程中的自我省思及收穫
剛開始進去實驗室時心裡還是會有很大的恐懼在，對於看到實體這件事情會有點抗拒，因為本身接觸過的事物沒有算很多，但是該面對的還是要勇於面對，或許臨床上遇到的會更多，所以藉由這次的機會讓我更瞭解人體的構造，心中還是很感激這些大體老師們的遺體捐贈，可以讓我們實際的去體會那個感覺，其實也不是完全是想像中的那個樣子也沒有那麼的可怕，雖然看起來跟想像中還是會有那麼一點的落差在，可是在一個一個的慢慢仔細看過了解之後才體會到了很多不同的事情，看到的跟實際摸到的感覺真的會很不一樣，但也真的瞭解了不少東西，這也讓我想到了在經過走廊的時候，看到了那些大體老師在世時的歷史以及照片中的那個樣子，讓我心中覺得有點感動，謝謝他們能做這樣的貢獻讓這次的教學體驗很不同凡響，這也是讓我覺得很永生難忘的一件體驗，我個人覺得人生無常能做多少好事就盡量去做也別遺憾了終生，在我看過也摸過這些實體的構造以及那個模樣時，我也不會忘記那個感覺真的是還滿特別的，原來學這些真的很不容易，體內雖然很複雜但至少該懂的知識還是要有，畢竟我們本身也是個人，所以這些都是我們更應該去了解的事情，看著那一根根的骨頭還有每一條的肌肉，才深深瞭解到它們每一個重要的功能，還有也清楚的記住了那些構造的觸感以及大小和重量，我覺得這次的校外教學是個很不錯的體驗，我也一一克服了心中的恐懼，雖然還有點難平復情緒，可是我真的也學到了很多東西，這些對於未來也都會有很大的幫助，所以我們更應該運用所學的東西去服務眾人，這也是個很重要的意義，體驗完之後我也會好好努力學習更多不一樣的事物，或許看到的東西也會很不一樣。
|
大體參訪心得 12333 2017-04-27 20:48:56
心得:
1給大體老師的一封信:對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重
一開始知道要去大體參訪的時候，我感到很害怕緊張'害怕'恐懼 可是我想從老師您身上學習把我的解剖學知識從原本書上的那些知識 變成真實的放在我眼前， 可是這是我第一次赤裸裸的直接接觸死亡， 從原本畏懼感到感恩。到了台大醫學院，終於要開始大體老師的授課，站在充滿不熟悉味道的實驗室裡，和大體老師待在同一個冷氣室裡，看著每一個躺在檯子上的大體老師他們都是曾經有生命的曾經活過的，是什麼樣的想法讓老師貢獻自己給醫學。結果進到實驗室聞到那個味道身體就感覺有點不舒服，原本以為還好結果到了接近大體老師的時候，那個味道撲鼻而來馬上退到人群的後面，然後開始覺得有點身體不適嘔心想吐頭暈，結果就離大體老師越來越遠，然後就被老師帶到了休息室裡，和那些一起被老師帶去休息室裡的那些同學彼此分享彼此不適的狀況，然後就和大家再一起出來，可是這次不敢離大體老師太近 ， 只敢站在遠方聽著講解老師說著大體老師身上的個個部位，雖然過程中身體有些不適，可是真的要謝謝大體老師貢獻自己的身體給醫學，把那些書上的東西變了真的出現在我面前真實的讓我們觸摸著，讓我們更了解那些器官在哪裡真的是要謝謝您。
(1) What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
和大體老師上課對我來說是一個奇異的旅程，從看到大體老師開始到結束每件事都是新鮮事，根本就沒有想過會有真的大體老師在我眼前教我。
(2) So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些
真的是非常謝謝大體老師，是顛覆了我的想法竟然會有人貢獻自己的身體給醫學，真的是非常非常非常謝謝大體老師，讓我真實的看到那些器官摸到那些器官，謝謝大體老師。
(3) Now What? 現在我該做的就是把書好好讀好， 把學的東西都好好發揮到實習的時候。
每個人都會歷經生離死別的過程,所以避免不了各個過程。但現在我該做的就是把書好好讀好， 把學的東西都好好發揮到實習的時候。
謝謝您,大體老師
|
校外教學心得-給大體老師的一封信 12659 2017-04-27 20:47:55
我覺得捐大體是一件很勇敢的事情，對醫學有很大的貢獻，想必老師們要捐獻自己之前有多麼的深思熟慮...無私地把自己貢獻出來，讓我們了解了人體的奧秘。畢竟老一輩的長輩都還存有一些傳統的觀念，就是當人們結束了生命後，身體是要保持完整的。所以你們能把自己捐出來真的很謝謝。
當我知道二年級有個參觀大體的校外教學時，心中的感覺既害怕又興奮，畢竟這種體驗在人生當中不一定有。當我踏進去解剖室時，瞬間撲鼻而來的福馬林味，我當下瞬間的感覺就是，很佩服這些讀醫學系的人．．．他們要跨越心裡的那道牆，然後去解剖大體老師們。那些講解給我們聽的老師們，每個都很厲害，都是博士了．．．每個人講解的都很仔細，全部總共有八床，有講解肌肉的、心血管系統的、骨骼的、泌尿系統的．．．等等，他們講解後，讓我知道了人體的奧秘，如果沒有這個參觀體驗的話，我根本不知道人是這麼的具有神秘感。他們一邊講解時我們也有摸摸看人體的構造，摸起來有種說不上來的感覺，像是神經摸起來很紮實又硬硬的、血管摸起來扁扁的都沒有東西的感覺，但是讓我更驚奇的是肺臟．．．以前常常聽大人們說，如果吸菸的話肺臟會是黑色的，小孩子的我以為這是玩笑話，當我看到大體老師的肺是黑色的．．．驚覺原來這是真的，所以抽菸真的不是一件好事，不要為了一時的耍帥，毀了自己的身體健康。
參觀的過程中有同學因為身心靈的不舒服而休息，這都是人之常情，一般要是普通人一下就昏倒了吧．．．所以身為護理科的我們以後去了醫院實習或是工作，這種情況一定是常常見的，要把心裡調適好。而且未來在醫院工作時，更要讓病人感覺到我們護理人員的專業。
|
|
