|
|
| 文章內容 |
給大體老師的一封信 12579 2017-04-27 19:45:00
今天去看大體，是我有所沒有的體驗，我們要對大體老師的尊敬，感謝他們的提供來讓我們學習，讓我們真的去感受而不是憑空猜想或者用模型，謝謝那邊的老師認真和仔細的為我們講解，我們不會的還幫我們解答，這次的行程讓我收穫了很多，增進了不少知識，不過那裏福馬林的味道重了點，第一次體驗這樣，所以就盡量摸了，雖然一開始會害怕，有點不太敢摸，不過最終還是克服了，因為實在太好奇了…總共分8個區域，然後都可以摸，每個區域的老師都很用心地教我們，有點佩服他們，都可以記得了那麼多，我的腦容量都快不夠記太多呢!讓我印象深刻的是大腦，太震驚了…一顆小小的腦袋竟然可以裝得下那麼多，人體果然真得很奧妙，大腦真的很重要，還有一顆小小心臟提供給我們全身的血液，而且要收縮的有力氣能把血液輸送過去到全身，還有看到肺，那個真的有一點一點黑黑的，如果抽菸比較厲害的人的人他的那個肺就會全黑，那個真的太可怕了，所以如果自己身邊的好友或親人有吸菸的話，就多多的勸他戒掉吧~~我覺得最複雜的是腸子，看得我都眼花了，但那個老師都能一一找出來並且說出名字來，真的很厲害，一個看下來就是很稀奇，而且都會摸摸，我們要對那些大體老師非常尊敬，感謝他們提供來讓我們學習，並且讓我們熟悉一點，也讓我們踏入醫學能熟知一點，最後一站的是骨頭，看到我們的脊椎長那樣得很稀奇，還有頭骨之類得手還有腳的骨頭，讓我更熟悉自己的身體，也讓我比較了解人體一些些，這次得活動真得很棒，是我遠勇不會忘記的一個活動。
|
大體參訪 12622 2017-04-27 19:43:08
大體參訪心得
期待已久的大體參訪終於要到來,為了校外教學時能獲得更多的知識,前一晚我還特地的複習了解剖內容並將人體的解剖神經分布圖給重新整理了一遍。對於大體的捐贈看法我覺得能在往生後還貢獻自己讓別人進行醫學人體研究真的很了不起,以前人們對於死亡都感到非常害怕,但現在越來越多人看待死亡這件事是如此的自然平凡。當我們進到解剖實驗室就要對大體老師有著尊重的態度,絕對不能嬉鬧。我想對大體老師說:謝謝您願意在生命的最後,還為醫學界大大的奉獻自己能讓大家學習到很多人體的奧妙,您是我們最尊敬的人我們永遠為您感到驕傲。我一踏進解剖實驗室走到大體老師的身旁,我們圍繞在周圍閉上眼睛雙手合著心中默念著自己想對大體老師說的話,張開眼睛開始準備進行參訪我感到非常的期待,當還沒掀開黃布時我就聞到了一種特別的味道原來是福馬林,那種有著刺鼻的氣味原來就是能保存人體的東西,老師們開始為我們解說所有的構造及神經我這才發現,原來我學習到的東西還太少還有很多我不懂的地方每一個器官功能都是獨一無二,第一站解說的是腹部所有的器官,我戴上手套第一次觸摸器官的感覺真的很特別,老師拿了一顆膽結石放到我的手上要我感受,我這才知道結石原來這麼的硬像顆石頭一樣,之後到了其他不同的大體老師也都有一些很特別的東西我不害怕的去給他摸看看並詢問老師是什麼,在參訪的過程中看到了每個老師都額外用心的準備其他模型教材及書籍就為了讓我們清楚,而在參訪的過程中有些我聽不懂的東西,我不清楚提出來每個老師都很願意的為我們充新解說一次,看著已劃開的皮膚脂肪和纖維肌肉神經我回想起老師上課所教的內容及彩色圖真的在教室和在這裡眼前所看到的東西又完全不同,以前總是看著老師放著投影幕給我們看感覺沒審麼但直到我來到了這裡觀念及想法好像又重新的跑了一次,很快地上午場時間已過去走出解剖實驗室內心有一種感動的感覺,現在仔細想想如果不是大體老師的奉獻,我又怎麼能學習到這些知識,現在的我對於看待死亡這件事也如此的自然,人一出生都會經過的每一個階段最後都會遇上死亡這件事,死亡對我來說並不恐怖害怕,看上冰冷的大體老師我們仍然能感受到熱情溫暖,想想在他們生前能說出他們的姓名就和我們一樣,懂得尊重大體老師,將來才懂得尊重生命,大體老師謝謝您照亮我們所有人。
|
給大體老師的一封信 12617 2017-04-27 19:39:25
以前，從書本裡面讀到即在Youtube微電影裡看到有關大體捐贈的故事。我覺得捐贈大體是一個需要很多勇氣才能做的決定，雖然人死後你也不知道去哪裡，不知道要幹嘛，畢竟未來的事你不知道，但是就像很多人死後寧願下葬，寧願火化，也不想把身體捐出去，畢竟那附身體也用了好些年呢…就像器官捐贈一樣，需要很大的決心才能決定呢..所以我對那些捐贈者感到深深的佩服，他們能跨過那道決定毅然決然的捐贈出去，讓學生們能更了解人體這個奇妙的構造，能幫助醫療系統有更大的進步，讓未來有更多人被治癒的，何嘗不是一件好事呢?所以未來若能在接觸到他們，必須好好的謝謝他們，打從心底尊敬他們!
而透過這次學習，我學到很多，從前只能在課本裡或影片中看到的器官，神經，血管，因為透過這次的學習，我看見了真正的他們，雖然跟我想像中的有點落差，但是也是讓我大開眼見呢，也非常謝謝那些醫學院的助教們，耐心的為我們解釋.介紹，他們真的很厲害呢!!明明長的很像的東西，竟然都分得出來，深深感到醫學院不好待阿~而這次我在實驗室裡發現了一個很特別的東西，再進入實驗室的走到我看到了差不多12相框，上面記載著實驗室裡大體老師的生平，裡面有的是醫生，有的是獨居老人，也有鐵路員工等等各色各樣的人，相信他們生前很難相信，死後在這裡相遇吧!!我們在實驗室裏頭待了約3個小時，從消化系統到生殖系統到氣管到血管道特殊感覺到骨骼到肌肉，真得是大開眼界啊!!!謝謝學校給我們這個特別的校外參訪，相信這輩子很難忘記吧!
結束這次參訪，我希望以後從現在開始，能好好跨越那個坎，希望自己能跟那些大體老師一樣，即使我們是那麼的渺小，但能為這點社會貢獻一點，那死而無憾。
|
給大體老師的一封信-{護二乙31號周欣憶} 12338 2017-04-27 19:33:42
大體老師的一封信
因為祂們的奉獻才可以讓我們學到更多身體上的構造，有更一步的了解。
2. 學習過程的自我省思及收穫
(1)我學到了哪些?發現到什麼新鮮事?接觸到什麼問題?
我對大體老師的看法就是，偉大!這不是一般語言形容的，大體老師們把自己的大體捐贈出來，我們要尊重，不能亂來或者是亂想一些有的沒的，以平常心就可以了，大體捐贈出來就是要讓我們了解以及供我們做實驗等等，無私的奉獻，謝謝祂們。
(2)所以在這些新鮮事中心中有什麼感動或感想?這些感動或想法讓我們有什麼想法/成長?
第一眼看到大體老師，有聞到一股味道，是福馬林，很多人都說不好聞，刺鼻，可是我覺得還可以接受，完全沒有不舒服的感覺，每個人的體質不同吧!第一次摸大體老師，我記得我摸的部位是肌肉，泡過福馬林後看起來是灰色的，捏起來有些硬有些軟，觸感很特別，之後還看了心臟、神經、肝臟、血管、眼球等等，當時拿到心臟，心裡想：天啊這是心臟，現在在我手上，沒有到很重，跟我想像中差不多，神經是硬的，血管是軟的，肝臟很大一塊，外表跟豬肝長得差不多，很有重量，沒想到人的身體裡裝著那麼重的器官，最特別的是眼球，也是最吸引我的，是把眼睛割下來，有眼皮和眼球和睫毛，很完整，眼皮還可以開，覺得很神奇。
(3)我可以怎麼做?我有什麼收穫?看待人事物，自己有什麼改變?我們想要/應該可以做什麼改變?未來如何運作所學?
外面的牆還有寫著那些大體老師的介紹，男生女生都有，走到更外面，有一大面牆都寫著大體老師的名字。也想到我去世了，如果我的身體沒有任何損傷，我也想把自己的大體捐獻出來或者是捐獻器官。這次的活動讓我們學到身體構造、如何尊重，了解更多我們對大體老師不懂的地方，難得的機會，要好好把握,更努力學習，讓自己變得更強，未來我還要當一個為人們付出的護理師。
班級:護二乙
姓名:周欣憶
座號:31
學號:1045101084
導師姓名：薛曼娜老師
|
大體參訪心得 12649 2017-04-27 19:26:55
1.給大體老師的一封信
謝謝大體老師您捐出您的身體，讓我們能夠更加瞭解人體內部器官，可能一生中也只能看這一次，我還是非常的謝謝您讓我們學習，您能捐出您的身體，您真的很偉大，我們尊敬您，謝謝您。
2.學習過程中的自我省思及收穫
對於這次的校外教學的大廳參訪，首先，我要先謝謝學校讓我們有這個機會去看看，去更瞭解人體內部器官，我也要謝謝大體老師和教授的指導，非常的謝謝你們，在這過程中我們更能瞭解書上所說的那些器官部位，我們也嘗試著去摸摸看，我覺得教授們真的很專業，都能知道哪個部位叫做什麼，這次的大廳參訪可能一輩子也只有這一次，謝謝偉大的大體老師，在接觸那些器官看器官的大小，我們有些能分辨出來是哪個部位，有些卻分辨不出來，這時候教授就會教導我們哪個部位叫做什麼，參訪完了覺得能捐出自己身體的大體老師們真的很偉大，很謝謝大體老師們讓我們學習，我以後不知道自己會不會捐出自己身體，我會有些害怕，其實我害怕死亡，雖然人也是會變老也會面臨死亡，但我還是畏懼，看完了大體參訪，我覺得我們收穫滿多的，以後我們能在職場上觀察到哪裡器官是在哪個部位，以後有些病人覺得哪個部位不對勁，我們也能大概觀察出應該是哪個部位出問題，要上高中前，我的夢想是當個公務員，但因為家人期望，而我選擇了護理科來到了這個學校，剛開始對護理沒什麼興趣就覺得普通，但上了越多課學了越多技術，我對護理越來越有興趣，現在每次當要學習新的技術，我內心充滿著期待，讀了護理真的是條不歸路，我會努力的，我喜歡幫助人，以後在醫院裡我相信我能夠幫助更多人，我會有著一顆同理心，用著老師教導我們的技術和心態去照顧我的病人們，我沒辦法像醫生一樣治好人，但我能有個善良的心細心的照顧我的病人，給他們良好的照護，我很謝謝我的家人讓我來到護理科，我知道以後壓力會越來越大，我會努力突破自己，讓自己更進步的，我不會辜負家人期望，我會好好努力的學習。
|
|
