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文章內容
      
二年級下學期 包三角巾和繃帶心得  12601  2017-04-09 07:35:35

這次體驗包三角巾和繃帶的活動,一開始會覺得很新鮮、很有趣,但是當你/妳綁了三角巾二、三十分鐘就會開始覺得很不方便,平常做得習慣的事情一瞬間都不知道要怎麼辦了,就像寫字的時候,左手通常都會幫忙壓著,但綁了三角巾後還想說紙怎麼一直再動,這才發現自己的左手已經都不能動了,這樣讓我更難想像如果個案包的是慣用手,肯定會更加的不方便,光是想到都覺得很困難了,而且我覺得包著三角巾走在外面,感覺很多人都在竊竊私語評論著,有種被大家用眼神嘲笑的感覺,如果個案走在街上被這樣對待,感覺會很不舒服,很想逃走,而且再來是包了一個小時後,感覺手好想亂動,很想要活動關節的感覺,一直停留在一個動作就很不舒服,而且是身體中最常用的手。接下來是包繃帶的感覺,其實包繃帶我覺得很舒服,但是當妳/你有傷口的話,肯定不會這麼舒服的,而且包繃帶久了會覺得皮膚好想呼吸,感覺被定帶悶住了,然後繃帶讓人沒辦法好好的抓癢,只能用壓的抓癢,真的很不舒服,這樣讓我充分體驗到包繃帶的感覺。然後我覺得這次的體驗活動真的可以讓我們了解到包三角巾和繃帶的各種不方便等,也會讓自己更加了解個案的想法及感受。
      
基本護理學 包紮心得  12424  2017-04-08 23:39:09

我這次體驗的是人字形包紮法(適用於軀幹以及肢體延伸部位,如髖部與大腿、肩部與手臂、鼠蹊部與髖部、手掌與拇指等處的包紮),綁的是手部,固定在食指端,綁住的時候其實是很不舒服的,因為手指不能靈活的運用,雖然大拇指比起其他隻指頭較可以活動,但在放鬆的時候整個手掌是會不自主的蜷曲起來,綁一段時間後會有點悶悶的,還會產生一些手汗,所以不是很舒服,拆掉的時候手上有一些線條的印記。 我覺得包紮法是一門藝術,連包紮的鬆緊度也要好好調整,讓病人感到舒適,不然包太緊可能會使病人產生發紺的現象。而這次是老師幫我包紮的所以比較好看,剛學起來幫同學包紮的樣子和老師包的真的相差了很多,希望自己之後除了能夠達到正確地學會包紮外,還可以有美觀的效果,只要有時間有機會就要多練習。
      
基護繃帶包紮心得  12439  2017-04-08 23:27:45

基護繃帶包紮心得 班級:護二丁 學號:1045101183 座號:24 姓名:林佳汶 繃帶包紮體驗跟以前包過的繃帶不同的是以前幾乎都是小的傷口,這次包的繃帶面積差很多,感受也差很多。包著的時候悶悶的而且也因為面積大行動也變的比較不方便。這次是同學之間互相幫對方包紮,這樣在護理人員跟病人2者都可以去了解他們的感受。這次站在病人的角度想是護理人員的熟練跟態度對病人在包紮時的感受也不一樣,因為如果病人當時感受是不好的,可能就會不願意包紮了,這樣對傷口的癒合也不好。在包過一段時間的時候,會想要把它拿掉,可是只要想到如果我是病人,拿掉的話傷口會不好遇合就會想說算了,這個時候就會想到如果我是護理人員的話我就要是先提醒病人,並且跟他們講有任何不舒服都要說。這次體驗因為幫我包的人包的不錯所以是沒有什麼特別的不適,像我在幫別人包的時候好像有點太緊同學就有跟我反應,要我多多注意。這次體驗中學到了不同人的感受,讓我覺得未來在護裡的道路上我能夠更為病人多想一點,幫助很多。
      
繃帶包紮心得  12460  2017-04-08 22:52:19

繃帶包紮心得

基護課程裡有繃帶包紮,但是這不是我第一次學習繃帶包紮,因為前不久跟學姊們一起帶國中生體驗的時候,學姊就有教過我們要如何繃帶包紮,第一次學的時候會亂掉,因為不知道要怎麼用,又是第一次,所以包得很好笑,每個人包起來長的都很奇怪 ,那時候拍了很多照片留念,因為每個人包紮起來都很畸形,後來在課堂上又學到一次繃帶包紮,雖然有一點忘記要怎麼包紮了,但是老師上課的時候又教了一次,所以很快的就恢復記憶了,而且包紮的比上次還要好,雖然過程中還是有包紮錯誤,但是經過了拆了又包,包了又拆,還是完成了,在包紮的過程中真的很有趣,而且因為大家都不太會包紮,所以有一種大家互相討論互相幫忙的團體合作感覺,這一次的包紮課程讓我留下了難忘的回憶


      
實習報告  11286  2017-04-08 21:44:41

聖母醫護管理專科學校

 

 

健 康 與 休 閒 管 理 科

『專業實習課程』期中報告

 

 

 

 

「見晴花園度假山莊」導覽手冊

 

 

 

 

 

    級:五健四乙學   號:1025106062 繳交日期:2017/04/12

    名:翁芫萱

指導老師:毛祚彥 老師

實習單位:見晴花園度假山莊

實習期間:自民國1060201日至1070131

 

105(2) 校外實習科內指導老師評量說明

項目

說明

百分比

1.健康與休閒管理科學生校外實習工作誌

1.  1060201~1060618,每週在期限內將工作誌上傳數位學習平台(專業職場實習I)作業繳交區,共計20次,每次2分,佔40%。

2.  單次逾期繳交,逾期7天內繳交,每次扣1分,逾期超過7天繳交,每次扣2分。逾期繳交請傳至數位平台補繳週工作誌」區。

40%

2.重大集會返校日出席率

1.每次準時出席,出席率每次佔10分,每學期共計3次,佔30%

30%

3.期中報告

1.  上台簡報(同公司可團體一起簡報),佔5%

2.  個人期中紙本報告,佔10%

3.  1060412 PM23:59以前,上傳期中報告(簡報PPT或個人紙本報告內容,擇一即可)至E-portfolio,佔5%。

20%

4.指導教師訪談、訪視

1.指導老師日常訪談、訪視情形紀錄評量

10%

總計

100%

 

 

 

 

習機構之起源: 見晴二字乃音譯為居高臨下眺望美景之意,所以見晴台即展望台的意思。 清境地區名為「見晴」實有其特殊地理環境與景觀價值之涵意。故而山莊精神『見晴見情,流露真情,蒞臨見晴,不虛此行』,讓人感受到清境給人的舒適感以及在這片優游自在的地方感受到「見晴」的溫度。

 

 

 

 

史背景與成立宗旨: 政府將雲南緬甸邊界的「反共救國軍」接到台灣,而我們公司的老闆娘母親為第一代境入台灣的人,隨著母親一起來到清境的老闆娘為了懷念家鄉味、家常菜,開始建立了我們的擺夷餐料理,並是全台首創的擺夷料理,讓來清境的老饕客們有大飽口福,以及眼福。

會建立「見晴」這個名稱以及在這裡清境數一數二前數設立的民宿山莊是以我們見晴的主人翁,老闆以及的老闆娘的愛情故事,讓人感受到這裡的一份溫度。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

習機構之組織架構與各部門之介紹:

餐廳服務:

•        上菜

•       桌邊服務

•       整理環境

•       觀察顧客所需的用品及疑問解說

•       擺夷料理介紹

咖啡廳:

•       配送餐點

•       調製飲料

•       整理環境

•       照顧花草

 

 

櫃台

•       接待客人

•       後台作業

•       接洽各項訂房、平台以及訂餐

•       結帳

•       入住、退房手續

客房服務

•       整理客房

•       拉床

•       洗廁所

•       補備品

•       鋪床

•       擦拭各角落

•       維護環境清潔

 

3.習機構之設施概況與營業項目之介紹。

公司內部在早餐部分有給客人實用又能親手製作雲南風的料理,擺夷麵,這是本公司的活招牌,再來是我們擁有每日免費定期接駁,在時間內提前5分鐘部分,前來櫃台,馬上為客人派遣接駁車前往清境3個著名景點。

24小時有服務人員能為房客服務,能及時解決各項問題。

在機構裡也有餐廳但餐廳不只是給予客用餐的環境,也是又散客的部分,只要想嘗試擺夷料理的人都可以來餐廳用餐,在這期間我們幾乎都已接大團團客為主,有大環境以及大空間還有至少可以容納3台遊覽車的停車場,以及3台車人數的數量,都是沒問題的,這裡業有銷售餐廳裡所用餐的幾項特別產品,例如說,栗子南瓜、酸木瓜乾、米、健康醋以及豆腐乳等等產品,我們是以住宿為主,位置佳、風景好,許多客人喜歡這裡的風格,還有我們的咖啡廳,提供旅客休息片刻的場域,而我們房客也又特別的活動及優惠可以前來用下午茶,配上最好的視野是最棒的了。

 

 

 

4.習機構之主要市場營業對象。

本公司已推動各項暑期優惠,並打入學生族群的方式。

以及一泊二食優惠方案推廣公司產品的特色及風格

利用本公司具有代表性的雲南擺夷料理來做餐點的方式,拉攏各年齡層族群。

近期已推廣國外平台並給予最優惠的方案拉近國外客人與公司的有好感,近年來已香港、新加坡、大陸客為基礎。會希望後續可以再往其他國家邁入。

餐廳近期也與雄獅旅行社合作,希望以這大型旅行社讓客人放心他們家的產品並推廣我們餐廳擺夷料理的部分,並推薦於我們的山莊。

相對來說台灣人對於高消費於住宿上面意願偏低,但消費品質又不能太差,相對來說,本公司的方面做得算是完善,台灣人更能加以接受。

 

 

 

 

 

5.習機構之未來趨勢。

在我們公司未來偏向於以各國旅客以及大團團客為主,推廣更多網路平台可是搜尋到我們公司,也希望更多人可以了解跟認識我們公司著名的雲南擺夷餐,並想利用5月份即將開幕的天空步道以及快來到暑假,進行各式各樣促銷讓更多人可以知道我們公司,讓不同國家的旅客喜歡清靜,也以喜歡清境,更喜歡見晴。

 


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