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105學年度寒假閱讀心得 13290 2017-02-18 16:23:57
你的愛情我在裡面:愛人與被愛也許是一體兩面的,不少人選擇是愛人,不選擇被愛。但現實並非那麼好,相愛對在感情中受傷的人來說,也許是種奇蹟。當你去愛一個人,而不是選擇被愛時。愛你的那個人的心情,和你去愛一個人有何差別?被你所愛的人和不選擇被愛的你心情又有何差別?同樣的心情的感受,為何愛人.被愛只能二選一?為何愛人不能為愛而相愛?為何被愛不能因為愛人而相愛?人是會變的,當被愛當下,也許你不接受,但又為何不能給對方一個機會?就像當你在愛人時,心中也一定希望對方給自己一個機會。也許只懂得愛人是沒辦法被愛,也許只懂得被愛是沒辦法愛人。因為愛人就可能被傷,被愛就可能傷人。愛人與被愛是不可分的一體兩面,缺少了任一方,都只會是傷害,不管是傷人還是被傷。#被不喜歡的人愛上了,就注定得傷一個人的心。看著喜歡自己的人因為自己難過,其實非常難受。
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我想念我自己讀書心得 13357 2017-02-18 16:19:29
我想念我自己讀書心得
愛麗絲是一名大學教授，某天他發現自己有時會忘東忘西，所以去做檢查，發現是早發性的阿茲海默症，一開始她老公不相信，在愛麗絲解釋後，老公約翰才相信，愛麗絲因為怕自己之後忘記要吃藥，在抽屜跟藥罐上都貼了便利貼提醒自己，也在家裡做事時，把三個單字寫在小黑板上蓋住，過一下子在背一次，看有沒有忘記，有一段是愛麗絲跟約翰要去海邊走走，他說他要去上廁所，就進來家裡，但忘了廁所在哪裡，約翰進來找愛麗絲後抱抱他，安慰她說沒關係，漸漸的，愛麗絲忘了許多東西。在一次的演講，愛麗絲說：「我也許無法追回之前的損失，但還能保有現在的一切。我依然擁有很多。」這句話我很喜歡，愛麗絲沒有因為他罹患阿茲海默症就自暴自棄，反而更珍惜現在所擁有的。
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寒假作業 11644 2017-02-18 15:58:27
從小兒常見的疾病、症狀（如發燒、咳嗽、氣喘、鼻塞等等）入手，教導父母帶孩子看醫生前先有基礎的衛教和基本常識，知道如何詢問醫師問題及孩子可能引發症狀的原因。例如感冒時，讓大家知道有哪些症狀是正常的。詳細的解說各種病原體知識。對於細菌、流感病毒、感冒病毒等，一般人都很難搞清楚，而這些病原體引起的症狀又都很類似，有時候甚至連醫師也不容易判斷出差別，這本書就告訴你醫生都是怎麼想、怎麼做的。現在小朋友常會有的過敏性疾病，如過敏性鼻炎、異位性皮膚炎、蕁麻疹、氣喘等。在這本書裡，Part1先分析常見的呼吸道症狀，Part2再介紹兒科門診常見的呼吸道和腸胃道感染疾病，Part3則是改從病原體的角度出發，Part4討論的是如果不好好處理，就會和小朋友如影隨形的過敏。看完這本書，就能當個稱職的父母，家裡小孩生病時就不會手忙腳亂。
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文章讀後心得 11685 2017-02-18 15:53:39
1癌症患者的心理護理
2急診安寧：乳癌末期病人之急診護理經驗
3癌症病人害怕疾病進展之因素、評估與照護
在一般癌症病人中常見的是害怕疾病進展，是害怕疾病在同一個器官或是在身體不同的部位持續進展，因此負面情緒心理困擾而影響病人生活品質各層面，一旦產生過度害怕情緒時，將影響其每日生活之功能、社交活動、甚至合併憂鬱或創傷後症候群、生活品質下降、可能產生悲傷失落。醫療照護團隊可評估影響癌症病人害怕疾病進展之因素，確認害怕程度及影響，視情況提供個人化的相關照護措施，如：真誠關懷地進行治療性溝通、提供正確足夠資訊、教導問題解決技巧、搭配心理認知行為治療、或其他輔助療法如正念減壓與冥想等，都有助於癌症病人緩解害怕疾病進展感受，降低其對身心功能之影響，進而提升心理健康與生活品質，裡面還有說到，癌症末期病人時常有在非預期性病況惡化下，被送往急診救治，當病人或家屬尚未做好死亡準備時，常易造成選擇積極治療或安寧緩和治療的抉擇衝突困擾，醫護團隊能適時的在生命末期時刻引導個案與家屬生命回顧、肯定自我、詮釋生命意義、克服抉擇衝突、尊重病人決策，幫助病人「舒適」與「善終」，達到病人與家屬生死兩相安的生命末期照護。
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1051寒假讀書心得 11549 2017-02-18 15:51:20
*文章：朝向無約束的長期照護作者: 郭惠敏 高淑芬
*文章：無約束的長期照護機構作者: 賀天蕙;葉淑惠;黃夢婷;林麗味
*文章：長期照護機構中的常被忽略的安全問題作者: 劉惠賢 徐亞瑛
約束是限制病人在環境中活動自由或本身活動度自由。當病人混亂或意識不清的病人因拉扯傷害自己、需要接受治療、維護病人與他人安全及預防跌倒時，才不得已將病人約束；雖然約束是在保護病人的安全，避免病人受到不必要的傷害，但是約束久了及不適當的約束會使病人受到更大的傷害。我並沒有反對及贊成約束，我覺得約束有好有壞很矛盾，但是在臨床上及長期照護機構卻常常使用身體約束來保護及限制，雖然約束都必須要簽同意書，可是往往約束了之後都忽略了病人的感受及想法；如果在護理人員細心的指導照護下，指導病人在安全的情況下實施安全的活動，在休息補充眠時適當使用床欄架等，就可以減少肢體約束這個行為，但是如果真的必須要肢體約束，我們可以細心的照顧，隨時觀察及關懷病人，讓正在約束的病人能夠有筑夠的安全感，避免因為約束造成的不必要之傷害。
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