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護理科二年級大體參觀心得 11406 2017-01-04 23:13:57
經過這一次的參觀我可以將解剖生理學和實際人體做結合，把以前不懂的地方弄懂，很感謝大體老師的大愛讓我們可以有這麼好的學習機會，整個過程中我們抱著感恩的心在參觀，這個活動給予我們很大的幫助，所以我希望護理科在的一天這個參訪就存在，讓每個學弟妹也有好的學習機會!
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大體解剖校外教學心得分享 11450 2017-01-04 18:08:10
首先很感謝大體老師的犧牲奉獻，如果沒有大體老師不然醫學上會失去很多資訊，那種大愛是需要勇氣、無私的力量，付出一切讓醫學上的人更加了解。其實我怎麼也沒想都無法願意捐獻大體的心境，那種心情又是如何，想必是非常的偉大，家人與朋友是什麼想法是反對還是贊同呢，那大體老師本身又是怎麼想，真心覺得讓人敬佩，無比的感謝。在給大體老師祈禱時，我得心情非常忐忑不安，內心激動又好奇，人生中第一次這樣看大體老師，真得很開心也很幸運。那時候還沒進去教室時，我想像中的大體老師是完全不同的，一進教室後我非常的害怕，那麼近距離的觀看，整個人都發麻，後來慢慢解釋學習後，我發覺人體真的非常奧妙，內臟器官都有自己的功能，感謝上帝的創造，感謝大體老師的捐獻，感謝辛苦的老師們。這次是非常特別的初體驗，看見大體老師生前的樣子我還真無法想像，只有滿心的尊重，真的太偉大了，看著照片後我有總莫名的感傷和感動，謝謝他們的付出。
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大體心得 11460 2017-01-04 08:26:50
大體心得:
一早前往長庚長知識
一開始抱著期待又害怕的心情過去
到後來變成認真學習的態度在面對
再來就是敬佩那些大體老師的精神
留給後代更多更多的學習機會
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寒假作業(二上)-我想念我自己 13474 2017-01-04 03:48:52
書名：我想念我自己
作者：莉莎·潔諾娃
心得：我覺得這本書真正要說的是把握當下，「如果我的昨天消失了，明天是未知數，我該為了什麼而活」，這就如同在說一名阿茲海默症患者的未來即思想，她無法去探討她未來要過甚麼，今天過完她就像是恢復原廠的手機，無法再回憶她昨天發生的事情，明天又不知道自己要怎麼過，這對任何人來說都是很困苦煎熬的一件事，女主角在得到阿茲海默症時都是依靠家人對她的愛去支持他讓他有繼續前進的動力，在這本書中也告訴我一件重要的事，人生到了高峰不代表你未來的人生也是如此，它只是代表你的事業，學業，不代表你全部的人生，反而在失去的時候才會想到你的最後精神支柱，也就是你的「家人」，他們雖然有時會去跟你想法有不同甚至為了一些小事常常吵架，但是到最後他們是你唯一的可以去依靠的人們。
書名:十二月十日
作著:喬治.桑德斯
心得:在這本書中可以看到人的本性，在書中我看見很不可思議的詩詞，好像在諷刺自己的家人都死的太特別，也可能是說現在她自己一人的孤單與寂寞，「那年去非洲旅行 他爸爸被獅子吃掉 他媽媽被鱷魚吃掉 他弟弟被黑豹吃掉 他妹妹被蟒蛇吃掉 現在每逢想家 他就去參觀動物園」─假牙。還有一篇是在騎士敗北我對他有深刻的印象，男主角泰德服下騎士人生這個藥，因為這個藥效不穩定導致她開始，講出一些心裡話，抱怨…等等，但也因為這樣讓他後悔莫及。在幼犬這一篇中有一段話讓我無法從我腦海中揮之不去，就是「愛的真諦是喜歡對方的本色，做一些有助於對方改善的事」，我認為愛一個人要愛不只是愛他這個人也要去愛他的缺點，畢竟世界上沒有一個人是完美的多多少少都有些不好的地方，但當你愛了這個人你就要去包容他，不然要怎麼繼續生活下去呢?
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基護實習 11450 2017-01-04 01:19:08
還沒實習之前，我帶著開心又期待的心情但更讓人緊張的卻是往後13.5天的可怕日子，帶我的實習老師雖然很嚴格也讓我很畏懼，給我的壓力卻大到崩潰，雖然這只是基護的實習但過程回想起來真的不是那麼快樂，那時候每天沒好好吃過飯更沒好好睡過覺，有時候我真的對醫院很有恐懼感但我每天告訴鼓勵自己撐過的辦法就是「熬過去就好，妳是堅強的不能害怕。」以上可能說是抱怨吧，但很感謝老師能給我高護感的壓力在，也讓我更堅持的目標，我也在醫院學到了很多，能瞭解到照顧病人不是那麼容易，更何況是關乎到倫理與生命，基護其實是很簡單得實習，但還是要注意到許多小細節，給藥三讀五對、洗手的重要性和重視保護自己，不管是看似簡單的生命徵象或是病人得主訴我們都要注意到這些。護理這條路實在辛苦，但我們要以愛心與關心愛同理心同情心關乎我們的病人，往後在高護實習中我會更加的努力更加的認真下去。
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