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自我介紹 11627 2016-12-16 00:55:31
我叫朱郡璇
我來自宜蘭縣
國小就讀士敏國小
國中就讀文化國中
目前就讀聖母醫護管理專科學校
護理科三年級
家裡有爸爸媽媽姐姐妹妹
總共五個人
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大體解剖校外教學心得 11627 2016-12-16 00:53:49
給大體老師的一封信
我覺得能在生前簽下自己死後大體捐贈的人都非常的偉大，如果是我現在的我不會選擇這麼做，因為我沒有辦法接受自己死後不能好好的保持完整的模樣要給別人做研究做實驗而且身體不完整，簡單來說就是不能好好的安息的感覺所以我覺得能做出這樣決定的人真的非常勇敢且很偉大，有時候也會想自己要經歷過什麼樣的事才會有想要這麼做的想法，需要大體捐贈的原因有很多種吧我覺得有些原因應該也是為了造福我們後代，為了可以讓學者去研究人體，為了讓活著的人生病了有更好的醫療照顧，所以真的打從心底感恩並且尊重大體老師
經過這次的大體解頗校外教學收後滿滿，真的親眼見到會比看課本更容易懂更了解人體的構造，雖然剛開始近距離觀察的時候會因為有福馬林的味道而有不舒服的感覺但是還是很開心有這次的機會來這裡跟大體老師學習
跟每一位大體老師學習都會看看老師的介紹心裡都會覺得好感動並且打從心底尊重並且佩服老師的一生，學習的時候都會還著一顆感恩的心並且知足的去學習，而且會更有想要把護理這科讀好成為好的護理師的想法，想要跟大體老師一樣幫助別人盡自己的力量去做
以前的我只覺得能簽下大體捐贈的人都好勇敢並不知道實際上是做甚麼，但是今天親眼見到才覺得得很重要，讓我們能更明白更正確更仔細更真實的去了解人體構造，雖然不知道自己老了以後能不能做出這樣的決定，但是我會珍惜每次跟大體老師學習的機會，並且學習後運用所學的去幫助更多的人，最後最後真的很感謝大體老師教會我們的
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大體解剖心得 11480 2016-12-16 00:39:34
在還沒看到大體老師之前真的很緊張，但是不知道為什麼看到之後卻不緊張了，雖然很接近的在看時福馬林的味道很刺鼻很暈，但還是忍住看老師向我們解釋身上的各種器官，一整個課程裡看到了很多老師，當我觸摸到祂身上時一股寒冷襲來讓我既難過又感動，真的很感謝每位老師們的貢獻給了很多人幫助，在外面看到老師們都生平事蹟各種職業都有不分貴賤祂們都有一顆寬廣的心，在上課時老師一直叫我們去摸摸看器官，但我一直不敢去摸，直到了最後一位老師我才終於有勇氣去觸摸祂，因為一想到祂曾經也和我們一樣是有生命的人是別人的家人，但他願意將自己的身體託付給我們這些陌生人，這需要多大的勇氣才能做這個選擇阿，真的很偉大，在那裡我們實地的去看到了人類的各種器官跟課本描述的感覺不太一樣以前都只能自己去想像或看課本畫的樣子，可是看到了真的人的身體之後感覺很特別不像自己想的摸起來的感覺，在最後一位就是其中一位已經91歲的老師也是我唯一摸到的大體老師，摸下去時就是一陣冰冷的感覺從指尖傳上來，其實早就想的摸下去的感覺是這樣但是沒想到這麼震撼，從老師的身上可以知道他以前得過什麼疾病會產生身體什麼樣的症狀也是老師們告訴我們的事，這一次的旅程讓我收穫良多，讓我對護理的知識又更多了一層，我想我以後也會考慮大體捐贈這件事，因為這要我就算不在了但我的身體還能在繼續幫助別人就是一件好事。
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大體參訪心得 11459 2016-12-16 00:02:29
對於大體老師在我心中就是完全由衷的尊敬,對去世後大體的完整是非常重要的但是大體老師卻是將自己的身體留給後人,讓他們或我們,讓我們可以學習到不限於書本的知識,真是讓我們受益匪淺,所以我們真的只能發自內心的感謝大體老師的無私奉獻!
當我們到台大的時候看到規模如此之大的建築物,抱持者期待和學習的心開始了人生第一次也可能是最後一次的大體參訪,當我們開始實習看到了人體真正的器官,跟課本相較之下就不只是3D跟2D的差別了,我分別見識到了心臟肥大的個案的心臟可以大到一倍之多,原來肝臟在人體是這麼大的,而且每個人的腦,顏色都是不一樣的,副甲狀腺每三個人就有一個人不一樣,就連軟骨就真的顧名思義是軟的,種種上課沒辦法看到就無法了解的知識,由大體老師交給我們卻是如此的讓人印象深刻,可是在老師問問題的時候有一題我回答錯了,羞愧感由心而出,真的很丟臉.
如果我們仔細的去看,就會發現每個大體老師的床尾就會有這些大體老師的生平事蹟,可以由這些簡介了解他們的志願,想法以及他們的種種故事,在中場休息的時候,我將所有的大體老師的故事全部看了一次,從而發現許多的大體老師,也正是從事教學的行業,看到這些教育之心如此熱切的教學者們,我的心中就有一股暖流流過,感動十分,這些不管是生前還是逝後都做為一個努力刻苦的教育者,在我的眼中是多麼的美麗和帥氣,所以看到解剖就會更認真的學習,畢竟我們都有被這麼棒的老師教過,還讓台大的這些資深老師用非常淺顯易懂的方式,來為我們講解,雖然我不會教,但是我會學,我想用我的熱忱來學習,來報答這些曾經幫助過我們的老師們.
對於未來的想法,雖然我無法跟這些大體老師一樣勇於捐獻自己的大體,但是我可以將這份情用專業的精神傳承下去,讓大家知道從事護理,專業學習不只是一昧的幫助別人,而是從人與人相處的過程中來學習許多人生的道理,這一次的實習是我第一次的實習,其中學到了很多,也看到了很多,當然也聽到了很多,所以站在我們的立場想想這些偉大的老師們,我們只能自嘆不如.
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大體解剖校外教學心得 11508 2016-12-15 23:30:11
我要謝謝大體老師,因為它們我們才可以知道我們身體裡的各種器官讓我們去了解器官的功能我覺得我們應該要對大體老師有禮貌,不可以拿器官開玩笑,要尊敬大體老師,看完大體老師的簡介都覺得很感動,他們身前做了很多善事,覺得很感謝他們,雖然剛開始接觸大體老師時會有點害怕,怕自己一不小心就會對大體老師不尊敬也不敢發問,怕問錯問題。
接觸大體老師後,我認識到了體內裡的器官,第一個看到的是女性的子宮 陰道,還有男性的陰莖還有各種神經血管,第二個看到的是各部位的骨頭,老師介紹了頭顱,我們還看到三塊最小的聽小骨,聽小骨真的超小的,很容易就不見,還有看到出生不久的嬰兒的標本,不知道為甚麼就覺得很難過,每個嬰兒標本都很小很可愛,還有看到大體老師的腦、肝、肺，腸子，眼睛等...每次看到器官都覺得小小的,沒想到摸起來器官的重量很重,無法想像我們的身體裡竟然可以奘下這些器官,真的覺得很神奇,聽了這些器官的介紹,更了解器官的主要功能,長相，還有顏色,它們的位子，他們連接的部位,要感謝大體老師的貢獻,才可以讓我們學習到更多的知識。
看完大體後,覺得滿慶幸能夠有這次的學習機會,到台大醫學院,第一次讓我感到非常開心,收穫滿滿的讓我覺得自己又更專業了,也學習到要怎麼尊重人,不管是對大體老師,或是以後在職場上對病人的態度,都要保持尊敬,看到這些大體老師心中真的白般的感動及感謝,身前做了許多善事,死後還願意捐贈自己的大體,一生中都在幫助他人,大體老師真的很偉大,謝謝大體老師,我很珍惜這次的參訪機會,再次謝謝大體老師們奉獻。
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