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大體解剖校外教學心得分享 與回饋反思單 11622 2016-12-15 22:10:23
1.給大體老師的一封信
大體老師們都很有愛心，願意捐贈貢獻出自己的身軀，讓醫學院的學生能夠解剖、和給我們觀察人體的內部構造器官、位子、大小及形狀，我們在要參觀大體老師前先禱告一分鐘，感謝大體願意讓自己的身體給我們觀察和觸摸，在觸摸大體老師時要輕輕小心謹慎地摸不要去破壞了大體老師的任何器官，人家是讓你了解身體的構造不是讓你去破壞他的，非常感謝學校和大體老師的，有這麼棒的機會讓我們更加明瞭身體裡的器官。
2.學習過程中的自我省思及收穫
(1.)WHAT?
在這次體驗中發現了有些器官比想像中的還大跟小呢，就像肝真的好大，佔了腹腔有三分之一的位子，耳朵裡的三小聽骨小的跟橡皮擦削一樣小，一不小心就會把它搞丟的感覺，一般的心臟真的跟手握緊拳頭一般一樣大，有一個心肥大的心臟大的都覺得胸腔要裝不下一樣。有一個肺臟有很多黑黑一塊一塊的，摸起來一粒一粒凸凸的，老師說那可能是有抽菸的習慣才會那樣，一般空氣中懸浮粒子不會到那麼黑，所以不要抽菸，對身體不好。看到每個女生都有的子宮只有小小一個，但媽媽在懷我們的時候卻被撐的好大一個裡面還裝著兩、三公斤的小孩，媽媽是很偉大的，我們要隨時孝順、回報媽媽辛苦的生我們出來。
(2.)SO WHAT?
很感謝學校有機會讓我們去看大體，讓我更了解及增加印象身體的構造及更立體的器官特徵、大小及位子。不是看著一本又一本平面2D的書，也不是看著雖然長很逼真但卻不是真的的假模型。
(3.)NOW WHAT
看了真的器官之後到了臨床上能正確地知道那是正常的或有變異性。在當真正的護理師之前，現在的求學階段中別放棄讀任何一本書，雖然很難但之後到臨床上那都是自己的，雖然現在比其他人還累但之後一畢業就有工作等著你去做，只要不放棄未來一切都是美好的。
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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 11457 2016-12-15 22:01:46
我覺得願意將大體捐贈出來是一件很偉大又不容易的事，因為我們的習俗大多是將死去的人火葬或者是土葬好讓死去的人得以安息，可是大體捐贈不同，他們的軀體依舊還存留在這個世界上，或許他們的家人會很難接受他們選擇將大體捐贈出來，覺得這樣他們不能夠好好安息、被人拿來解剖、觀看等等，如果換成是我，我一定會沒有勇氣將自己的軀體獻出來，所以我覺得那些「老師」真的好厲害、好偉大！
比起書上那些文字敘述及圖片還有老師口中所說的，我覺得大體捐贈可以讓我們更直接、更深入的了解到人體的構造和器官的位置、顏色、觸感及結構等等，直接地觀看和觸摸遠遠比看了一遍又一遍的書及老師說了一遍又一遍的話還來得歷歷在目，感受也比較深刻，像是老師說聽小骨有多小多小，我們只能靠想像來去模擬它們的大小無法確切知道，直到親自去看才了解到他們真的很小很小，這些都是書和老師所無法給予我們的寶貴經驗，我想大體捐贈的用意是這樣子的。
面對那些「老師」，我非常感謝也非常欽佩他們，謝謝他們願意將自己的大體捐贈給社會，他們偉大無私的奉獻不是每個人都可以辦到的，我也非常對不起他們，因為一開始在默禱的時候我不知道該對他們說什麼，腦中沒有任何想法也想不到任何話語，對他們很不尊重。在觀看還有觸摸「老師」時，我有在心中對他們表達謝意及歉意，希望可以彌補我默禱所犯的錯誤。
當我觸摸「老師」的大體才了解到腸子是那麼的柔軟、肝是那麼的硬、血管根神經的不同觸感，也看到膽是綠色的、乳房的脂肪是黃色的、嬰兒與成人骨骼的大小差別以及三塊聽小骨等等，這些發現讓我感到很新鮮、大開眼界。老師會問我們問題，我很多都沒有回答，我真的是太膽小了，很討厭這樣的自己，真希望能更有勇氣！
這次的參訪，有種說不出的感動湧上心頭，真的很謝謝可以讓我親自了解每個地方的樣貌及觸感，單單上課所學的內容是無法體會到這些的，我也希望未來的我會有勇氣像這些「老師」一樣，將自己的身軀獻給社會，讓人們也可以體會到這份感動。
隨時抱著感恩的心面對周遭的人，他們都在默默的為社會付出奉獻，我也要更積極的生活，把自己的能力提升為社會出一份心力，並把這次參訪的感動惦記在心中，作為前進的動力、把學習到的知識運用在學習上、生活上以及未來的工作上。
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大體解剖校外教學心得 11636 2016-12-15 22:01:43
人生旅程的結束可以有另一種選擇,例如:成為大體老師,不管是對人或家庭，那份勇氣和決定都是大愛的展現，所以在面對大體老師的整個過程都會非常的認真、用心、莊嚴和隆重的對待，讓「人」感覺更有尊嚴、更具意義及價值。
偉大的大體老師願意獻出自己的身體,讓更多的人去理解去看見所謂「人」，都是具有什麼樣的器官.由什麼組織組成的.肌肉的走向.有幾層.神經血管...等構造,真的是很偉大的一個選擇,所以我們要非常認真的聽老師的介紹.用心地去觀察去聆聽.並用莊嚴.隆重及尊重的態度來面對每一位的大體老師,在心裡默默地感謝他們的付出。
在這次的參訪當中,我有看到一位大體老師的心臟非常的肥大,是一般人的好幾倍,講解老師透過那一顆心臟來跟我們說明心臟的構造,哪裡是心房心室,主動脈瓣.肺動脈瓣...等等,非常清楚的解說,真的很令人印象深刻。
經過這一次的大體參訪,讓我發現到人雖然死亡了，但是愛卻永遠存在：軀體是有形的，會經由年輕後慢慢老化，終究會因為死亡而失去，而愛是無形的，摸不到見不到,但卻感受得到，這份感受其實是藉由著一些「愛的行為」的具體表現而存在，如果能夠將這一些生活當中的點點滴滴藉由文字、照片、影像留存，對家人和親友是一種永恆的紀念,美好的回憶。
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大體參訪心得 11711 2016-12-15 21:48:43
很感謝捐贈大體的人願意捐贈自己的身體讓學生了解，做為醫學上的需要，捐出大體這行為需要非常的勇氣吧。每個人對於死後一定都希望能保持完整的身體被埋葬。捐出大體的這些人生前想必一定是個非常善良且樂於助人的人吧。有這樣的一群人，醫生們才得以學習身體上的各種構造，了解身體與身體的連接，如果沒有人知道，醫生就無法替病人縫補傷害。大體老師的捐贈很重要，沒有他們，我們就無法學習這些事情，也不可能解剖真人。雖然人跟動物的組成差不多，但是動物與人的大小，構成相距甚遠。所以才需要大體老師，我想我以後過世了，我也會把自己的身體捐出來，因為對於那些學生，我想要幫助他們，讓他們了解人類身體的構造，並不只是單單的從書本裡看，想要讓他們有親眼見識的機會。大體老師他們臉上緊閉的雙眼，感覺就像睡著一樣，看起來很安詳。還有對大體老師最好的尊重就是安靜，講話小聲，且不要罵髒話。大體老師是莊嚴的，在碰觸大體老師的時候不能太用力，也不能用嫌惡的表情看待大體，既然選擇了護理這條路就該好好的面對，如果害怕就要去克服這個恐懼。還有在對待大體的時候要以虔誠的心來看待，能近距離了解人體器官、構造的機會是很難遇到的。
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大體參訪心得 11620 2016-12-15 21:43:45
很感謝捐贈大體的人願意捐贈自己的身體讓學生了解，做為醫學上的需要，捐出大體這行為需要非常的勇氣吧。每個人對於死後一定都希望能保持完整的身體被埋葬。捐出大體的這些人生前想必一定是個非常善良且樂於助人的人吧。有這樣的一群人，醫生們才得以學習身體上的各種構造，了解身體與身體的連接，如果沒有人知道，醫生就無法替病人縫補傷害。大體老師的捐贈很重要，沒有他們，我們就無法學習這些事情，也不可能解剖真人。雖然人跟動物的組成差不多，但是動物與人的大小，構成相距甚遠。所以才需要大體老師，我想我以後過世了，我也會把自己的身體捐出來，因為對於那些學生，我想要幫助他們，讓他們了解人類身體的構造，並不只是單單的從書本裡看，想要讓他們有親眼見識的機會。大體老師他們臉上緊閉的雙眼，感覺就像睡著一樣，看起來很安詳。還有對大體老師最好的尊重就是安靜，講話小聲，且不要罵髒話。大體老師是莊嚴的，在碰觸大體老師的時候不能太用力，也不能用嫌惡的表情看待大體，既然選擇了護理這條路就該好好的面對，如果害怕就要去克服這個恐懼。還有在對待大體的時候要以虔誠的心來看待，能近距離了解人體器官、構造的機會是很難遇到的。
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