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大體參訪心得 11658 2016-12-15 19:20:16
在知道要去臺大醫院看大體後，既期待又害怕，我們不斷的打聽消息，希望自己能在有準備的情況下觀看。一進去才知道，原來沒有想像的那麼恐怖反而覺得應該要好好把握這次學習機會，這次不僅讓我學到許多課本上沒講清楚和圖沒標明確的部位，更學到了課本中學不到的精神， 記得第一次接觸大體老師時，雖然味道不好聞，但要用尊敬的心情、卻又有點興奮好奇的那天日子。不過老實說，聽完助教的講解以後，所認知到的也僅止於一些規定上的要求，當然還有一些關於態度上的叮嚀，但總覺得好像少了些什麼。或許那是讓我自己去思考和體會的空間 面對一個還那麼陌生的大體老師，就馬上要接觸他最私密的身體，讓我感到些的錯愕。看著一個個大體老師的名字及他們的死因，試著揣想他們生前的模樣；想像他們本人或是他們的親屬，是懷著怎樣的心情和想法同意捐贈大體。隨著日子的過去，我漸漸的忘了這些名字和想像，對大體老師尊敬和感激的心情不曾改變現在想起覺得這身為一個將來要從事醫療行業的學生，我竟無法履行原本應時時掛在心上的一個重要原則。我所最應掛念和關切的，不是那些醫學的名詞、也不是讓我們頭痛萬分的病，而是一個完整而有意念的「人」！然而我卻對眼前的大體老師一無所知，不明瞭他的過去。若我們忘記大體老師身為人的這個事實，那他與一個教學的道具何異？但我想這部份的體認在我看來是相當重要，而且和大體本身是密不可分的，如果有機會能重來，想必一定會對大體的學習有相當大的幫助和深刻的體認。
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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思軍 13120 2016-12-15 19:16:59
班級:護理科三年戊班 座號:58號 學號:1035101442
給大體老師的第一封信 : 我們更要感恩他們的家屬們能成就大體老師的心願，成就他的發心。 我們也要感謝這些大體老師的捐贈，能讓我們利用他們的身體讓我們學習到很多很多，也能讓我們去了解很多器官。 我們也要對待大體老師的態度要尊敬，我們借用大體老師的身體去了解很多我們要學習的東西，我們就該認真去學習，如果每有這些大體老師的捐贈，我們又如何看到真的器官如
何更能了解，所以我們也要謝謝和感恩這些大體老師。
學習過程中的自我省思和收穫 : 我學習到了很多，像要如何尊重大體老師和感謝，講師老師用大體老師的身體讓我們學習到很多，老師會先教我一些解剖在教我們這些器官再在哪和用處，而我發現的新鮮事是，講師老師會哪一些好的器官和不好器官來讓我去觀察，還有小嬰兒的骨頭真的好小好小，也讓我覺得這些解剖的老師們很厲害，然後我接觸到的問題是有寫講師老師問的問題我們真的有些都回答不出來或是答錯，而讓講師老師又要重教我們一次。
在這些很多新鮮事裡，讓我覺得這些大體老師真的很值得尊敬也很值得感謝他們，還有覺得那些解剖大體老師的醫師也很厲害，能解剖出來讓我們真實的看到和學習，像是血管和神經都能讓我們清楚的看到，也謝謝今天的講師老師指導，讓我學習到很多也了解到很多，也讓們更盡一步的成長與學習。
看完今天的大體參訪，讓我了解到了這些大體老師身上的器官，也讓我們學習到在大體老師前的尊重，也讓我更懂得大體是什麼，學習到很多很多，也讓我們上了一課，學習了解真的很重要，不然我們怎去了解這些是甚麼，今天的大體參訪真的收穫滿滿。
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大體解剖校外教學心得 11504 2016-12-15 19:12:04
首先非常感謝大體老師無私的奉獻自己的身體，讓我們可以在學習的過程中，更容易地了解人體的構造。
我覺得每一位大體老師將自己的身體捐贈出來，心理一定是在想為社會做最後一次的奉獻吧!
可是能將自己的身體捐贈出來必定是有那慈善的愛心想捐給醫療機構，相信我們這些未來的醫療人員能夠，將台灣的醫療技術變得更好，所以我想為這些將自己的大體捐贈出來的大體老師努力地學習，表達我對大體老師的尊重。
我發現到大體老師的肌肉、骨骼、神經、器官、血管、皮膚等，摸到的每一個地方都有很多說不完的不一樣，其實舊指光看就好，是有一種很不一樣的感覺，例如說皮膚摸起來好像好像跟假皮有點那麼的像，還有肌肉摸起來看起來好像一塊煮熟的豬肉，雖然摸起來看起來都像甚麼東西，但是在摸起來、看起來都像甚麼東西，但是在摸、在看的時候，都會聞到一股淡淡的福馬林味道，雖然味道不是那麼的好聞，聞久了很想戴口罩，可是不知不覺地就聞習慣那福馬林的味道了，聞習慣就會一直想待在解剖實驗室裡面繼續看大體老師的每一部位。
每當接觸到大體老師的時候，心中就會跑出大體老師的故事，是多麼讓人想流眼淚的感覺，有了這種感人的故，我自己想為這些大體老師又多了一份想以護理師的夢想和目標前進，所以我看到這些為我們未來的護理人員，將自己的身體捐贈出來的大體老師努力地用盡自己所學的東西為將來的醫療技術更上一層樓。
離開解剖實驗室之後，腦袋就重新整理了一下，發現有很多的東西明明都是一年級的解剖學裡面都有教過、唸過，甚至還考了很多次，明明也考了很多次的考試，可是每次都不是很有信心寫下正確的答案，但是去過解剖教室跟著老師一起學習的時候，現在都知道原本不知道的部位了，例如現在讓我最印象深刻的就是紮實的神經空心的動脈、靜脈，還有呼吸系統的四個竇，就是鼻竇、蝶竇、塞竇、額竇，可以讓我那麼有印象深刻，都要感謝台大醫學院的老師們和大體老師們。
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大體心得感想 11619 2016-12-15 19:11:58
作業名稱：給大體老師的一封信
班級：護二戊 學號：1035101215
姓名：鄭雅惠 教師姓名：陳靜宜
1.【給大體老師的一封信】：真的很感謝那些願意捐增大體的老師以及其他人，我覺得捐贈大體是件很好很有愛心甚至是對社會貢獻非常大的事，他們所捐獻的大體可以讓我們學習人體的組織以及了解作用等等的，而器官捐贈者也很偉大，因為他們的器官可以拿來救其他需要幫助的人，謝謝他們把大愛留下來並傳下去，更謝謝他們做這樣的貢獻，捐贈搭體者真的都很偉大，謝謝你們讓我們有這個機會學習並研究，學到更多知識，在學習的同時我們更要尊敬大體捐贈者，我們應當要保持尊敬且感謝的態度而不是掩住口鼻說味道怎樣或覺得很噁心，那對他們是非常不禮貌的，而且不管什麼時候都要懷著感恩的心謝謝大體老師。
2.【學習過程中的自我省思and收穫】
（1）What？（我學到了哪些？）我發現原來我們的肝其實滿大的，還有大腦的紋路好整齊，神經血管那些都很清楚，還有阿抽煙的肺真的好黑而且摸起來顆粒超明顯，煙真的不要抽那麼多，還有原來心臟肥大居然可以比我們正常人的心臟大到好幾倍，真的很大顆！
（2）So What？（所以、為什麼）看了一些器官後，我覺得健康真的很重要，一生病的話嚴重點某個器官就會跟著生病，所以顧好自己身體真的很重要，再看完身體的各個器官以及系統後讓我學到很多，利乳這個器官的作用或者是一整個消化系統包含了不同的器官，了解人體器官及部位。
（3）Now What？（我可以如何做？我有什麼收穫）對於人生嘛，就是生老病死，從我們出生還是小寶寶到慢慢開始長大成人，經歷了青春期、中年期、老年期最後身體慢慢老化直到死去，這過程當中我們生理上其實都會出現變化，每期的變化都不同，所以我覺得人體真的很奧妙呢！我們能做的其實就是好好照顧自己讓自己健康快樂最重要，而這趟大體參訪讓我收穫真的滿滿，不僅是了解我們自己的身體更能深入了解各部位的生理作用，這樣之後我們也能知道自己哪裡不舒服，可能是生了什麼病，也能正確的指出位置，真的很謝謝大體老師們讓我們有這個機會好好學習，謝謝你們，我一定會更努力的學習，成為未來的護理師的！
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台大醫學院大體參訪 11633 2016-12-15 19:00:31
這次的大體參觀讓我再一次上解剖課程，把以前的解剖學拿出來複習，看實體比課本還清楚了解，看到了大腦、心臟、肺臟、肝臟、脾臟，還有神經和血管，那是沒有過的經驗，很特別!我覺得遺愛人間雖然好，但是礙於傳統觀念要留全屍，身體髮膚受之父母，所以我覺得這問題需要深思還要和爸媽做溝通，但是我覺得成為大體老師很偉大，那是無私的愛，令人敬佩!生離死別是人生必經之路，不在乎活多久，但是要活的精彩有意義!把心跟視野一起放寬，我想人生會有更多不同的感觸吧，雖然生理上是死亡了，但對於有偉大貢獻的人來說，他們永遠活在我們精神中。
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