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大體參訪 11430 2016-12-13 22:35:56
1.給大體老師的一封信：給大體老師的第一句話就是感謝和謝謝你，因為有你的犧牲和捐證讓更多的醫療界學生可以學習到更多，更了解身體的構造、位置……。其實我很佩服與尊重大體老師你們，能在死後貢獻給醫療界，供大家學習，身充滿著福馬林，有許多地方都會被解剖開，但你們還是毫無畏懼的貢獻給醫療界。在你身上我學到無私的奉獻大愛的精神，讓我知道生命是有限的，但死後不是一了了之，還可以付出於這個世界，能夠讓大家能夠大家研究更了解身體的奧秘。
大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重：在還沒去看大體之前我對大體捐證著種東西還不是很懂，之知道是捐證出身體，知道會把身體解剖開，但內容還不是很懂，去了之後讓我更了解那是甚麼。讓我對大體捐證的看法有所改變，我覺得它讓我了解了更多有關生命的價值，把生命發揮到更大的價值，如果大家都可以向大體老師一樣都有大愛的精神的話，那麼就有更多醫學院的學生可以練習，讓護理科的學生可以更了解解剖的位置，或許就可以多救一個病人。所以在看解剖的時候認真學習就是對大體老師最的尊重與感恩。
2.學習過程中的自我省思&收穫
(1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
去看大體解剖的時候，其實我學到很多，但我最有印象的就是12對腦神經，因為當時在課本看到的時候覺得那是甚麼東西，怎麼能控制身體那麼多感覺，看著課本上的解剖圖覺得這寫構造有一種很虛的感覺，現在看到實體的時候，覺得有一種神奇的感覺，感覺課本上的東西特別的真實。
在我們知道可以去台大醫院看大體解剖的那一天開始就一子很期待那天的到來。當我到了台大醫院時非常的興奮，一進去大甲就很有秩序地坐在位置上，然後站在大體老師的身邊開始默禱，默禱完開時上課，我們的第一站是心臟，當時在一個盤子旁邊有放2顆心臟一顆比較大，一顆比較小，老師問說哪一顆是正常的心臟，我有點無腦的說大顆的那一顆，後來大家都笑了，這也讓我學到原來正常的心臟是長那樣的，而另外一顆心臟是心室肥大的心臟，到了的2站是生殖器官，我才知道原來女生的卵巢跟子宮原來沒我有我想像中的那麼大，讓我覺得生命真的很奇特，但有寶寶時會變的那麼的大，也讓我更了解知道媽媽的辛苦。第3站是骨骼系統，我一剛開始就被桌上有一個小孩完整的骨頭細細小小的，當時覺得真的是可愛極了，超想把她帶回家，但後來想想有點悲傷，因為它還是一個小孩還美體驗到生命的美好就過世了，但也謝謝他的家人的大愛讓我們能看到小孩的大體，也讓我想到要好好珍惜生命，接下來的4站肌肉系統，第5站，第6站….到第8站，在看大體的時候不只是學習到解剖的構造和位置，也讓我學到那種大愛無私奉獻的精神，我覺得這種精神是我們身為醫護人員所要必備的，因為當我們在面對病人時不能因為她的身分地位而不去治療他，也不能因為他是壞人就害死她。如果每個人都能像大體老師一樣，當生命走到盡頭時，還能發揮生命的最高價值，就不會有那麼多人想要去自殺或是想不開之類的。
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二下大體參訪 11433 2016-12-13 22:20:13
參訪完大體老師，更覺得器官捐贈是很棒的事，我從以前就覺得器捐是很偉大的事，也讓我決定要器官捐贈，當然還是要跟家人討論啦！如果我的器官可以幫到別人，為什麼不呢？
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大體參訪 11559 2016-12-13 22:03:47
經過這次去台大醫院參訪大體,更加知道人體裡面的構造與位置,跟器官的形狀構造,那裡的講解老師也會一個一個詳細的說明,每個器官它的機轉,對人體有什麼影響與作用,和如果沒了功能對人體有什麼傷害與副作用,會使人類生病產生什麼疾病,也很謝謝每一位的大體老師對醫療的貢獻,讓我們可以更加瞭解到生理的構造,也有想到之前在學校學的基本生理的知識,跟自己所想的有一點的不同,,不是完全按照課本上的,多少也有一些差異性,這次的體驗讓我有了很多不同的體悟和學習到一些新的知識,也讓我更加的印象和瞭解如何運用之前在學校學到的,從原本不太懂慢慢變得比較瞭解了.
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大體解剖參訪 11561 2016-12-13 21:56:35
我覺得大體老師都非常偉大，他們貢獻了自己讓我這些菜鳥學生了解到身體的奧秘，經過這次的大體課程讓我了解到我們的身體是如此脆弱，也明白我們應該好好對待自己，今天大體老師為我們上了一堂震撼課，我會永遠銘記在心，未來也會好好教導我的病人健康的重要。
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給大體老師的一封信 11683 2016-12-13 21:55:21
要做出捐出大體這件事很了不起，因為如果換做是我，我可能沒有辦法因為這需要很大的勇氣跟決心才能做出重大的決定，所以我覺得能捐出自己的身體真的很了不起！我是不知道大體捐贈是從什麼時候開始，但會有這種想法也不知道是好還是不好，雖然在倫理觀點上是不太好，但是能捐出大體更能讓醫學系跟護理系能了解器官位置、大小、功能、作用等等，只要能夠了解身體的奧秘，在醫療上很有幫助，人類之所以會越來越長壽，就是因為研究和科技越來越發達，所以對於捐大體這件事對我們也有很大的幫助，真的可以謝謝大體老師對我們的貢獻與付出。對於大體老師我只有無限的感謝，如果是我我真的蠻不能接受不在之後還要讓學生提供教學，除此之外自己的身體還要被剖開，那個感覺有點怪就心靈上的不舒服，所以我很敬佩那些老師，也很感謝祂們有這樣會的貢獻，難得的機會讓我學到很多，謝謝祢們~在觸摸時我們都很尊重老師，我覺得是既然捐出來祂寶貴的身體就應該認真學習，在觀察時盡量保持完整性不要破壞寶貴的身體，老師對我們犧牲讓我們更應該珍惜珍重祂愛祂，我們要認真學習才是對老師有一個交代。一開始其實蠻害怕的，因為畢竟是大體老師，雖然知道這樣很不禮貌，但是自己做好心理建設後，其實這樣的學習很特別也很有趣，能讓我們更了解認真正的器官摸起來怎麼樣、重量還有能更仔細的觀察，心理面的彭派不知道該如何表達，很開心有這次的體驗，我一輩子都不會忘記這次的參訪是一個很棒的回憶。
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