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大體參訪心得 11720 2016-12-12 22:23:58
親愛的大體老師:
老師，您願意在生命最後，為醫學教育點燃最動人的燭光。更是慷慨大方的老師，直到臨終前也不願放棄付出所有，也成全未來的護理學生，您以貫徹始終的忠誠，活出充滿有意義的生命，但卻步此自滿。從您身上我們收納了解剖學知識，謝謝您讓我們更了解人體奧秘，在過程中，心中有股難以形容的感覺，在參訪前的我，自認為是個有愛心也有耐心的人，也覺得自己要理所當然地替世人奉獻，每當我這樣想的時候，心理總覺得很不實際。當我走在路上，回到家時，腦海中不斷浮現這半天的畫面，我內心充滿尊敬。如果我有那天我也打算奉獻自己，雖然只有短短的半天，但您對我們的思情是一輩子的，再次說聲感謝，謝謝您對我們無私的付出，你對我們犧牲奉獻讓我對生命又充滿了期待，今天能參觀大體真的讓我感到幸運，也謝謝學校護理科安排這麼有意義的課程，讓我受益良多。也謝謝台大大體老師無私的捐出自己的身體，讓我們有更具體的了解，讓我在護理這條路上更加深入去學習。我希望在這次參訪後，在護理的路上走得更有價值，不管未來是哪方面。也謝謝大體老師的奉獻，讓我非常感動！非常感謝帶領我們的老師們，還有大體老師無私的奉獻。謝謝您
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二年級大體參訪心得 11518 2016-12-12 21:51:03
一開始要參訪前很緊張，雖然知道大體老師們很偉大，但心中難
免還是會害怕，而且聽學姊說裡面的味道很不好聞，一到目的地
時大家還是緊張中又帶點興奮，進到裡面時，整個空間的味道真
的很刺鼻，很像很濃的豆腐乳味，有幾位同學較難受的已經去一
旁休息了，而我聞了一陣子後就習慣了，沒有一開始的不舒服，
上課的時候每位老師都很認真的教學，大體老師的器官部位也很
明顯告訴我們正確位置，那時候才知道，原來我們的內臟其實也
蠻大的，肌肉紋理也看得很清楚，剛開始還是不太敢摸大體老師
，怕給人家弄壞了，自己心裡也會害怕，但後來都直接拿起來看
，我們還是有保持該有的禮貌，一整天參訪學習下來真的收穫很
多，很感謝每位老師和偉大的大體老師。
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大體參訪活動心得 11533 2016-12-12 21:08:32
二年級參觀完大體解剖課程後確實比較清楚了解人體之構造，也非常敬佩大體老師們的大愛，願意奉獻自己遺愛人間，這點實在是令人佩服，自己不一定要做到這樣子，但是卻要秉持著尊重的態度去面對，希望將來有機會我能換個方式也將我的愛心留給大家。
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二年級暑假實習心得 11443 2016-12-12 20:28:34
學習心得
護三甲 1035101041 謝昊學
從開始知道要去基護實習,我就開始緊張與擔心,緊張的是能不能如期實習,而擔心的是要去哪裡實習,又要做甚麼?,一切都讓人害怕至極,但是真正實習的日子還是來了,我懷著不安的心踏上實習的路,結果幾天下來學姐及護理長的親切與認真耐心的指導讓我感到非常安心,原來實習沒有我想像中的恐怖,雖然我的學理與技術都不怎麼好也不怎麼熟練,但是在護理長及學姐的指導下我覺得我慢慢在進步中,這一切讓我很開心也很感謝,像是測量生命徵象時不只是只量vital sign而以,也可以同時觀察病患病情狀況並且做到關懷病人,增加與病患之間的信任度這可以說是一舉數得.
次子,認真的說明及指導,感到非常的的感激.
希望這次的實習可以順利的結束並通過,在此再次感謝老師,護理長及各位學姐們的指導,經由這次的實習經驗,讓我對下一次的實習不再感到害怕,並且可以愉快的學習,對我未來護理之路有莫大的幫助,謝謝大家.
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104學年度大體參訪心得 11769 2016-12-12 18:58:21
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單
實地參訪大體實驗解剖室，我們那時候的氣氛是最緊張的時刻，內心忐忑不安的來參訪，參訪前心情充滿恐懼、期待、害怕、好奇、揣測五味雜陳的情緒，甚至有些同學把他想成電影一樣血淋淋陰森森的恐怖畫面，為了表達對大體老師的尊敬，再掀開布前老師要我們全部一起默禱，順便緩解緊張的情緒做好心理建設，現場一片寧靜大家屏息等待，上面躺著一具安詳的大體老師，讓我們窺探難得一見的人體解剖，體會生命的莊嚴隆重。
這次的參訪內容就好像是在做重點複習，把一年級學到的東西再詳細的解說一遍，讓我更了解到頭蓋骨的切開面，矢狀縫與冠狀縫，大腦與小腦的位置與功能，也了解到胸腔內所包含的體內臟器，身體動脈靜脈血管的分布，腹部的構造與肌肉的分布，消化系統，生殖系統與泌尿系統的結構，大腿小腿的神經路徑等等的。
第一次摸到人的內部構造，心、肝、腦、腎、肌肉，雖然剛進去什麼也不敢摸但到後面就慢慢習慣了，另外講解老師也讓我們親自體會摸大體老師裡的器官、血管、肌肉的彈性，感覺一下真正的器官，冰冰硬硬的是一種很棒的經驗，不過福馬林的味道還真的很嗆，剛開始沒有，到了後面一陣一陣的味道就傳來了，嗆到都流眼淚了，不過真得很感謝大體老師無私的奉獻出自己的身體給大家看，我想這是需要很大的勇氣和決心，如果我也能像大體老師一樣做為學生上課的教材，有可能會被解剖的一塊一塊的，不過我想生跟死是人生必經的過程，生命每個轉折點都是要靠自己去珍惜把握的，要去接受死亡這個事實，大體老師讓我更懂得活著與死亡的意義。
看到多位大體老師，才發現與我所認知的大體老師有所不同，不僅僅外觀不同，味道也與先前的認知有所不同，在參觀完後，我雖然不能像大體老師如此的奉獻，但是讓我有了想捐贈器官的意念，也讓我對生病有了更深的體會，使我覺得活在這世上，不應該白白浪費這美好的人生，更要珍惜此時此刻。
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