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暑假作業 10840 2016-09-11 19:31:59
暑假作業-閱讀心得
今年暑假因為有接觸到安養院的工作，所以借了3本對生命很有關係的書，人生常常會有很多意想不到的事，未來的職場上也會面對到更多不一樣的事，或許也是唯一的經驗，所以我們醫護人員都要有事先準備好的心。看完這些書讓我最欣賞的一本是「加護病房裡的選擇題」，未來想朝ICU單位走的我，對這本書裡豐富的病例讀得津津有味，簡單的敘述人體生理學，很適合一般讀者當做常識補充，無論是特殊病例或是呼吸系統、消化系統造成的問題，作者用病例說故事，再丟出議題討論，不會單方面的抒發或冰冷說理，兩種看似對立的元素，不需要誇飾的譬喻或修辭，就鋪陳了一篇篇有畫面的章節，俯拾即有收穫。書中傳聞總是充斥病人奇蹟復原的故事，但毫無機會康復、在病房裡枯朽等死，其實才是一種常態，"活的死人"與"死的活人"究竟有什麼差別? 救或不救? 維持或不維持? 積極還是消極? 這些比問答題更難回答的選擇題，恐怕是大家都要面對的，或許躺在加護病房裡的是家人也可能是自己，這是很值得大家去探討及思考的問題。
書中曾提到:「台灣是擁有最多加護病房數的國家。」這是因為一般人對現代醫學所能提供的效果，一直存有著不切實際的期待，以及社會價值觀的改變，包括對生命、死亡看法的扭曲。總認為醫護人員有"責任"成功的將生命搶救回來，而醫護人員盡力的搶救"生命"，卻給了那些瀕死的病患莫大的痛苦。那些家屬控告醫護人員疏失的同時，有沒有想過或許病人對於死亡的結果比任何的急救還更加滿意?只因為家屬的不捨及社會上的道德感，讓病患獨自承受那些沒用的急救措施，才是所謂殘酷的仁慈吧。
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105學年度第二學期暑假作業 12479 2016-09-11 19:31:04
馬偕在自己的家開免費醫療的工作,教導民眾公共衛生知識,為人拔除蛀牙,贈送虐及特效藥,治療腳膿瘡,並由國外輸入蔬菜種子如蘿菠、甘藍菜、番茄、敏豆、花椰菜、胡蘿菠等,介紹給農民種植.馬偕大量傳輸西洋科學知識到台灣,由立題方式傳播福音,從此歸信的人與日俱增.
馬偕第一次回加拿大期間,得到加拿大的親朋好友的資助下,又獲得一位同姓的馬偕夫人捐贈2500元美金的幫助,馬偕在滬尾建造台灣第一所西醫醫院,除了可以醫治民眾,也有助於他的傳教工作.
馬偕常常和助手旅行步道,深入平埔族、熟番、南勢翻、生番區住的村落,隨時在路邊幫人拔牙,曾在日記上記載他昨天拔多少牙,今天又拔了多少牙終其一生,馬偕總共為台灣人拔了超過兩萬一千顆牙.
中法戰爭時,法軍進犯北台灣,驚慌的民眾仇視一切的外國人及基督教,於是有很多人拆毀教會、挖掉基石,然而法軍猛烈轟炸淡水的結果,卻使馬偕紀念醫院館內外都擠滿受傷的士兵,馬偕因盡心盡力的照顧他們,還受到清廷的獎勵.
我覺得馬偕是一個很了不起的人,他不會因為第一次的失敗而退縮.他來台灣碰到許多瓶頸,他都一一突破,就像原住民一開始誤會他是個怪胎會喝人血,但他沒有因為他們這樣而退縮,反而更努力的傳教和醫治病人提升醫療這一方面教育方面,他幫許多人拔牙,他用行動改變他們對馬偕的想法,中法戰爭時,他沒因為台灣發生戰爭而逃回加拿大,反而留在台灣幫住受傷的士兵.他對台灣的醫療知識方面幫助很大,尤其是牙醫方面,讓我非常的欣賞他.
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典範人物 12463 2016-09-11 19:24:57
我要介紹的人物是台灣的南丁格爾她的名字就叫座陳翠玉,她1917年在一九一七年出生在彰化,是個信靠基督徒的家庭下長大的,而且她高中畢業之後就到了聖路加女子專門學校讀書,她專修公共 衛生護理及助產士也就是產婆,還有除了傳授她的知識專業外也很注重人格的培養,而且強調學生一定要有社會的責任感，也要用基督的愛來關懷去服務人群及慈悲的心,
在1947年申請到世界衛生組織WHO獎學金，以此世界衛生組織WHO獎學金到美國Toronto大學讀護理教育,還有有一位叫鍾信心的人說:陳翠玉她是個性比較激烈，很早也就對社會運動充滿興趣，又十分活潑又很能幹，長得又非常漂亮是能稱職的一位護理人士,她們兩個的個性雖然不一樣，但是都同樣對護理充滿熱情，有著服務社會和人群的心志的心態,她也是創造了台大護校也就是台大的校長她本人培育了很多個護理人才,她不僅是這樣她也想辦法培育出來的這些護理人才送到國外去留學到了歐美及紐西蘭去深造,陳翠玉這護理先鋒是個堅守在工作崗位上且認真又辛勤無悔地付出充滿著她對護理想表達的那種積極心態,還有因為她長途跑各地，因為疲勞過度引發了舊病復發，她到了台灣後就直接送急診就醫，但不久後她在台大醫院就去世了，那時也七十三歲了因此寫下了令人感傷「為返鄉而犧牲」的黑名單故事,發覺到真正有心想要去幫助人的人物真的是非常非常德偉大呢,其實做這些事情的人真的很不簡單我門這些平凡人物真的得像她這種人才向看齊其實我們大家也就只需要有個慷慨溫暖的心去對待以後我們即將該延續下去服務的的心情去做好這個準備就好我相信其實每一個人的心中都有一個慈悲的心去面對所事的,我們這些即將要開始的小小護理人員就一起加油努力吧面對所有事物都要積極面對勇於去挑戰吧
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105暑假作業 10729 2016-09-11 19:17:29
讀書心得
現在有很多人認為愛滋或是有愛滋的人是一件很恐怖的事……
愛滋病是由愛滋病毒所引起的疾病。愛滋病毒會破壞人體原本的免疫系統，使病患的身體抵抗力降低，當免疫系統遭到破壞後，原本不會造成生病的病菌，變得有機會感染人類，嚴重時會導致病患死亡。
愛滋病就是後天免疫缺乏症候群的簡稱，就是指因為病患身體抵抗力降低，導致得到各種疾病的症狀，是一種破壞免疫系統的病毒。
愛滋病是會透過體液（如血液、精液、陰道分泌物、母乳等）交換傳染的，例如：1.性行為傳染：與愛滋病毒感染者發生口腔、肛門、陰道接觸的性行為，就有受感染的可能。
2.血液傳染：與愛滋病毒感染者共用注射針頭、針筒、稀釋液或輸入被愛滋病毒污染的血液或血液產品等。
3.母子垂直感染：感染愛滋病毒的婦女懷孕生產，可能會在她懷孕、生產或哺乳時，將病毒傳染給她的嬰兒。
當然也有預防的方法：
1.安全性行為：單一固定的性伴侶，避免嫖妓、援交、一夜情，性行為時要全程正確使用保險套，若需要使用潤滑液，應選用水性潤滑液，不可使用油性潤滑物質（如嬰兒油、凡士林），以避免保險套破損。
2.不要共用注射針頭、針筒、稀釋液。
3.性病患者請儘速就醫，並檢驗愛滋病毒。
4.懷孕時要接受愛滋病毒檢查，如果媽媽確定為愛滋病毒病患感染者，從懷孕期間就要開始接受預防性用藥，有需要時選擇剖腹產，並且避免餵母乳。
我認為有愛滋不可怕，可怕的是別人的異樣眼光和歧視。
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二下暑假作業 11701 2016-09-11 19:09:13
這本書是在述說有十一位患有疾病的人分享他們對生命的熱情，這幾位都是要瀕臨生命的盡頭，而
對自己活在世上感到幸福，背著痛苦的疾病面對人生，就算很痛苦也要活的快樂活得特別，帶著樂
觀的心情過著這一些得苦難，這幾位勇士們用最美的人生在生命中離開這個世界而奔向下一道旅程
，在個世界，他們用熱愛生命做真誠感人的對話來呈現這本書要我們知道，活著真好的去愛我所愛
的、做我想做的、活在當下、活在現在、享受一切。
我覺得有一節 愛的學習 裡講到”我們今生來到這個世界，就是要來完成彼此相愛的功夫”，我很
認同這句話，就像父母將他們的愛無私的獻給我們，而我們也要學會用我們的愛去回應他們，達到
彼此相愛。如果我們的生命將盡，就算有名利財富，但自己的生命也是不能用財富換回的， 我們應
要好好把握當下，用所有的時間好好去珍惜愛你的人。
天堂的媽媽這本書是在述說一遺患乳癌的媽媽生命剩下三個月的時間，母親心疼孩子要面對沒有媽
媽的生活，媽媽就教導孩子自己洗衣煮飯，讓孩子們在沒有媽媽的情況下可以好好得照顧自己，訓
練孩子獨立的生活，母親在癌症的痛苦中，也會做一些環保當志工，他讓孩子體會到生命的意義是
在於他的廣度深度，孩子將媽媽得精神傳達下去。
這本書讓我覺得生命的意義不在於活得多久，而是在於活得精不精彩，當你的生命只剩下短短得幾
天，重點是看你如何去好好得把握那僅剩的時間，珍惜與家人的時光，去做有意義的事情，讓自己
的人生感到充實，讓自己不再有遺憾。
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