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讀書心得 德米安:徬徨少年時  11648  2016-09-06 13:00:55

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 N三戊 學號 1035101244 姓名 吳芯瑜 書名 德米安:徬徨少年時 作者 赫曼.赫塞 出版社 漫遊者文化 出版年月 1990年 09 月 索書號 875.57 4430-3 ISBN 9575450329 【本書重點摘要或佳句】 1這個世界乃是光明與黑暗共存、善與惡互相辯證,如此必然會為一個人帶來強烈的痛苦。 2這個痛苦是自我超脫的契機,唯有超脫這個世界才能獲得真正自我的自由。 3 「鳥奮力衝破蛋殼,這顆蛋是這個世界。若想出生,就得摧毀這個世界。 4愛必須成為自己明確肯定的力量。 5您的愛是被我牽引的。假如它來牽引我的話,我就會來,我不想給予禮物,我想被人爭取獲得。 【本書閱讀後心得感想】 我最喜歡的這部份是作者那真實而澎湃的內心,不單單是用詞藻修飾而成的情感;他或許是我們每一個 人的借鏡,人總是有叛逆的一面,嘗試不同於平常的自己,或許刺激,能得到前所未有的新奇,對我而言,這 卻是我珍藏的禮物,是一顆為我帶來快樂的糖,但,同時也是顆將我置入邪惡深淵的不定時炸彈,藏匿於 我的身體裡,讓我可以任性且唯我獨尊,就像每個人在體內都存在著不安定的分子吧!每個人都有這種資 格,但,隨著心智的成長,也更加內斂了。 成長過程中我們都會經歷不同的階級與磨練,人在學習中走來一路上總是跌跌撞撞,在跌到後,可以嚎啕 大哭哭完,再爬起來,邁出那「勇敢的第一步,不要在地板上,埋怨別人,為何不拉你一把?」我曾經跌了一 跤,我很不服,為什麼會輸?我的努力竟是那麼不值!事過境遷,現在我才懂,「韌性」這禮物,雖然表面上毫 不起眼,但在心裡卻是很充實的!在痛苦中得到什麼?得到的是上天給的最佳禮物。 在逆境中,我知道自己不如人,所以我用我的韌性達到目標,相信勤能補拙;這就是堅持在苦難後,所留下 的甜美果實,克服逆境時,或許苦不堪言,但在汗水的耕耘下,會有豐碩的收穫。每一次的磨難、每一次的 焠鍊,都是每次向上提升的動力,如果不把握機會,坐以待斃、醉生夢死,就無法幻化成美麗的彩蝶,如書中 作者所述:『鳥兒再出生的那一刻,必須將原本的世界啄破,方能成長茁壯。』就像那鳥兒,勇於打破現狀, 為了開創更絢麗的景色。 生命中何處沒有失敗? 唯恐我們放棄自我,而錯失了重生的機會,如此ㄧ來,便無法重生成為耀眼的鳳凰。 與其如此,不如給自己一個機會去闖,相信看見的一切都是美好的,只要無所畏懼,ㄧ路跌跌撞撞,可是換 來希望、換來成長,這不就是你我所追求的嗎?!每個人都有脆弱的ㄧ面,但當你難過、喪志時,不仿想想 作者的經歷 ,那你也就不會想放棄自己了突破現狀,才能重新來過。未來雖不可知,但活著就是爲了創造 屬於自己的奇蹟、爲了開創未來, 處處都是希望,不要灰心,只要相信自己, 每天都會是嶄新的開始,所以 不該有輕生的念頭,那是ㄧ個愚蠢至極的想法!不能解決任何事,只會帶來ㄧ波波的困擾。
      
104學年度暑假讀書心得  11754  2016-09-06 12:43:08

道歉與接受道歉,是種意義深遠的互動行為也是一種人際關係就像化解衝突對於家人、朋友、組織成員的重要性一樣,更大的群體之間因為領土、財富、種族、民族,以及宗教差異所產生的衝突,需要道歉才能解決。當個人、群體或是國家蒙羞的時候,是沒辦法和別人建立有來有往的平等關係,要是有些國家或群體有能力引發大規模的破壞,那麼羞辱所帶來的影響,就更不可小覷了, 現在的人都以自我為中心,不論做了什麼事都自認有理,若他的行為受到質疑,他第一個反應一定是搬出自己的理由替自己辯護,但有時候其實可以想想自己錯在哪裡,不一定道歉就是輸了,你只是比別人還要更清楚而已, 如果沒有事先得到道歉,有些人就會拒絕原諒,甚至似乎是在心理上無法原諒,儘管他們也知道,某種程度的原諒能幫助自己,與其糾結要不要道歉,不如想想自己的過錯在哪,而不是一昧地去辯解自己的問題,社會上如果多一點人去了解道歉的力量,或許就會少了很多的紛爭也說不定,道歉不只是一種禮貌上的溝通,他也關係到人際溝通,多一點人了解人際溝通也會越來越好,如果連道歉都不會的話,那或許你會漸漸失去你的朋友或家人也說不定,當然有些人也要試著去接受對方的道歉,試著去原諒對方,何必為了一個錯誤而憤怒這麼久,既然對方都知道錯誤了我們也要試著區接受他的道歉原諒對方。
      
光之翼 - 傳光的天使  12285  2016-09-06 12:34:24

看完此書後,我發現除了傳承下去的不單單只是好的護理知識與學養,其實培育一位護生並不在老師深造有多深,而是自己能有著對生命價值與人生真正的體悟。很慶幸自己學護理,但又很羨慕這本書的作者能夠把她體會到各式各樣的個案及實習過程中所遇到的不同護理科別,用心血、漫長的歲月寫成一則則對護理如此深愛投入的護理小說,我佩服他們的勇氣,更羨慕她們能夠提前接觸到生老病死,在工作中因為看見了生命無常因而留下了感動的淚水,才學會感恩,真切領悟人世間的悲歡離合,作者第一次看見真正屍體解剖是吐著回家,我想以後我實習遇到屍體護理應該也會吐著回家吧,真沒料到作者在往後護理工作竟是每日與血肉為伍的開刀房工作,證明了膿血汙檅裡護理師需要有著天使般的愛心與對病人的耐心,作者的護理實習多采多姿,也因此激發了我對未來的護理生涯供獻服務中有很崇高的理想,護理是永遠不滅的燭光,從進了兒科的護理一直到老病人的護理,同樣都是人,小小年紀,就要接受如此坎坷的命運,老人家也要接受面臨死亡時的痛苦。但不管如何,就算你已經是黃金病房的病患了 ,對於逃不開的疾病,倒不如樂觀接受它。就像南丁格爾講的:活著的時候就好好活著,因為生命是非常神奇的賜與。或許,你跟我一樣在看這本書之前有很多很多對護理的疑問還有那種想深入了解的期待心情,看完書之後我將從一位護士的成長歷程中,了解護理,讓我們更真視健康及生命的價值與無常。 身為護生的我第一次那麼深刻的了解到南丁格爾這位世人所稱頌的白衣天使,是上帝派來人間用愛心及憐憫之心眷顧所有世人的化身,對今日全球護理界的偉大貢獻及她視病猶親的精神,是我們每位護理科學生都需要去效法學習的。她的一生只是帶著一個抱負,就是要把當時護理工作那低下的型像重新塑造和把整個醫療體系完全改革,她最令我佩服的地方,仍在於她的用人之道,開辦了南丁格爾護士學校,而這間學校可說是訓練護理人員的名牌學校,更在於她為護理人員提供了一個道德準則,這一準則與希波克拉底誓言交相輝映,成為人類精神文明史上又一道亮麗的風景線,並成為職業道德的又一金律。她使病人們心中感到無比溫暖的那盞燈,將永遠照耀護理事業的道路。我願跟隨南丁格爾女士的腳步,不計成敗得失的的服務中去透悟人生真諦,有聰慧智能來感受病患的無言心聲,有一顆仁厚寬宏的心來圓全生命的美。
      
光之翼 - 傳光的天使  12285  2016-09-06 12:34:22

看完此書後,我發現除了傳承下去的不單單只是好的護理知識與學養,其實培育一位護生並不在老師深造有多深,而是自己能有著對生命價值與人生真正的體悟。很慶幸自己學護理,但又很羨慕這本書的作者能夠把她體會到各式各樣的個案及實習過程中所遇到的不同護理科別,用心血、漫長的歲月寫成一則則對護理如此深愛投入的護理小說,我佩服他們的勇氣,更羨慕她們能夠提前接觸到生老病死,在工作中因為看見了生命無常因而留下了感動的淚水,才學會感恩,真切領悟人世間的悲歡離合,作者第一次看見真正屍體解剖是吐著回家,我想以後我實習遇到屍體護理應該也會吐著回家吧,真沒料到作者在往後護理工作竟是每日與血肉為伍的開刀房工作,證明了膿血汙檅裡護理師需要有著天使般的愛心與對病人的耐心,作者的護理實習多采多姿,也因此激發了我對未來的護理生涯供獻服務中有很崇高的理想,護理是永遠不滅的燭光,從進了兒科的護理一直到老病人的護理,同樣都是人,小小年紀,就要接受如此坎坷的命運,老人家也要接受面臨死亡時的痛苦。但不管如何,就算你已經是黃金病房的病患了 ,對於逃不開的疾病,倒不如樂觀接受它。就像南丁格爾講的:活著的時候就好好活著,因為生命是非常神奇的賜與。或許,你跟我一樣在看這本書之前有很多很多對護理的疑問還有那種想深入了解的期待心情,看完書之後我將從一位護士的成長歷程中,了解護理,讓我們更真視健康及生命的價值與無常。 身為護生的我第一次那麼深刻的了解到南丁格爾這位世人所稱頌的白衣天使,是上帝派來人間用愛心及憐憫之心眷顧所有世人的化身,對今日全球護理界的偉大貢獻及她視病猶親的精神,是我們每位護理科學生都需要去效法學習的。她的一生只是帶著一個抱負,就是要把當時護理工作那低下的型像重新塑造和把整個醫療體系完全改革,她最令我佩服的地方,仍在於她的用人之道,開辦了南丁格爾護士學校,而這間學校可說是訓練護理人員的名牌學校,更在於她為護理人員提供了一個道德準則,這一準則與希波克拉底誓言交相輝映,成為人類精神文明史上又一道亮麗的風景線,並成為職業道德的又一金律。她使病人們心中感到無比溫暖的那盞燈,將永遠照耀護理事業的道路。我願跟隨南丁格爾女士的腳步,不計成敗得失的的服務中去透悟人生真諦,有聰慧智能來感受病患的無言心聲,有一顆仁厚寬宏的心來圓全生命的美。
      
105年暑假作業  11474  2016-09-06 12:30:59

看完了這本書發覺人際關係是每個人都會遭遇的課題,但是卻又沒有一套真正在教學的課程,我覺得人際關係的學習大都是從經驗去累積的,而最早影響我們的經驗就是來自家庭 , 學校。在學校一個班級的同學如果都能互相體諒,一整個班的同學們自然而然也會熱絡起來。無論你想做什麼事情同學之間也都會互相幫忙我覺得這個比較像一個團體,不過就如上課所討論的一樣,要建立好的人際關係,要能去看見別人的優點,並且學習放開心胸。重點是要從被動地回應別人,變為主動去與人交流,這也是我所希望改善學習的地方。 在於溝通這方面看了書可以了解我們的溝通可分為語言和非語言,任何溝通方式都應秉持著尊重及禮貌,用心融入所溝通的內容,用誠意打動對方,雖然不能確定對方是否完全了解想溝通之內容,但對方一定會被態度感動。只要有溝通,就有可能會發生衝突,因為每個人都是獨立的個體,人都有私心,且每個人的意見不同,如果在溝通時,發生衝突,雙方都應該先冷靜一下,吵架生氣時,通常都沒有什麼好話,講出來通常有兩種情況:愈吵愈好,更加了解對方及結束友誼。當然如果是第一種情況,是最佳的情況,如果因為一時的吵架而當不成朋友,實在是有點可惜。如果吵架時雙方都先冷靜想清楚,也不致於淪為人身攻擊,對於問題,也較有幫助。
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