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個案報告心得  10623  2016-02-21 23:26:29

這篇文章的個案是一位罹患直腸癌末期中年婦女,經由照護,會談、觀察及生理評估等技巧,收集主客觀資料,過程中發現病人有疼痛、噁心及嘔吐、睡眠形態紊亂等護理問題。照顧的過程,團隊與病人因相互不了解導致治療關係未建立良好,互動變得很緊張,經由團隊用心陪伴處理症狀,才能與病人建立良好的信任感,經由這篇文章,讓我更了解直腸癌末期的病人及家屬對於一些事務的認同感是有所差異的,不過經過澄清和適當的溝通後,而進行有效的控制。最後,協助病人處理內心的不安及陪同家屬給予遺體護理、協助安排喪葬流程,給予傷心疲累的家屬同理及支持,團隊的支持,陪伴家屬共同面對失去病人的感傷,傾聽內心感受,關心家屬後續生活,重建失去逝者的生活,也是全程照顧很重要的。
      
寒假作業  10665  2016-02-21 23:26:06

每個父母在孩子誕生時,都希望孩子平安健康,但是卻有6-8%的兒童在成長過程中其認知學習、生理發展、語言溝通能力、心理社會適應或生活自理等能力,有一項或一項以上的落後或異常,這樣的孩子我們稱之為發展遲緩兒。 幼兒在六歲以前(尤其是三歲以前),神經系統、認知能力、肌肉功能等都尚在發展階段,如果他有發展遲緩問題,都可透過早期療育予以協助。但如果錯過這個黃金時期,未來的療育功效不但會事倍功半,更可能只有一本「身心障礙冊」陪伴孩子過一生。對他個人是痛苦;對家人對社會亦是承重的負擔。 早期療育強調要在孩子的黃金時期進行療育工作,包含:聯合評估、醫療、教育、社政之完整服務系統,這樣的服務如果在三歲以前進行,功效是三歲以後的十倍。有研究顯示:完整的早療服務成本一個孩子平均一月要一萬七千元,但如果要成立一家教養院全日收托身心障礙者,其成本約一月一人要五至六萬元。亦有研究顯示:早期療育所投入的每一塊錢,將抵免孩子日後的三天特教成本。所以,無論是從孩子的療育功效、家庭及社會的經濟成本、甚至人民的素質來看,早期療育是非常重要的。
      
105年寒假作業心得  11554  2016-02-21 23:25:11

近幾年來我國青少年犯罪人數雖在數量上有減緩趨勢,平均年齡18-24歲,然而犯罪性質卻走向暴力化與兇殘化,大部分都是因為受到網路影片或電視上那些不良的報導而引起錯誤的觀念,造成模仿效應。青少年暴力犯罪是台灣社會面臨的重大課題。研究者探究青少年暴力犯罪之成因,均一致地提出,家庭是促成青少年暴力化的最重要因素,還有青少年時期特別沒有自制力,會因為別人幾句話或好奇心就做出不可挽回的事情。 舉例來說:眾所皆知的鄭捷事件,他的人際關係就沒有很好,整天沉迷於電玩,導致她都把虛構世界帶入真實世界,以為殺人就可以發洩情緒,此事情發生後,大家才了解原來人際關係跟家庭的關係是多麼重要的課題。 這篇文章結合學術研究文獻與作者及同僚之實證研究發現,對暴力犯罪青少年之家庭結構、家庭功能、家庭社經狀態、父母就業狀況、家人關係、父母關係、家人溝通、家庭管教、家人行為學習、家庭生活感受等,進行深入之剖析,從暴力犯罪青少年本身之家庭特徵與家庭生活經驗切入,展現上述各層面之特質,並以之與一般少年之家庭特徵與家庭生活經驗做對比,發現暴力犯罪少年與一般少年之家庭特徵與家庭生活經驗確有差異,這些發現對於國家與社會大眾瞭解家庭如何影響青少年的暴力行為,例如家庭的不健全也是主要之一,或家長的不良示範也會深深影響孩子的學習。這些暴力,不應由單一項目決定一切,我們應該看權方面的,很多時候環境家庭,社會,同學之間等等,都會有交互作用,來間接影響。 我覺得人際關係雖然不識一天兩天說改就改,也不可能迎合每個人的喜歡,但如果合得來就合得來,不合就點頭之交不一定要深交,這樣或許就可以減少了人與人之間的疏離感還有衝突,達成人際關係的最基礎。
      
104學年度寒假作業讀書心得-2  12503  2016-02-21 23:24:40

書名:豬扒妹 作者:吳孟樵 讀後心得: 我覺得是一個很感人的故事,也讓我更能認識我自己,主角是魏沛云是一個國中女生,那個大家都叫她豬八妹的女孩,她記錄了她的遭遇,寫的是發生在學校裡的一個個事件。作者對青少年的生活有長期的接觸,她熟悉青少年使用的語言,觀察過他們的生活方式,這是一本值得兩代共讀的小說,成人讀了,可以了解自己,同時也更了解青少年。相對的,青少年讀了,不僅可以更了解自己,也更同情他們所關切的上一代。結論就是彼此所需要的,是坦誠的溝通和適度的包容。
      
寒假作業 路西法效應  11405  2016-02-21 23:22:49

書名:路西法效應 作者:菲利普‧津巴多(Philip Zimbardo) 心得:這本書一開始有一場實驗,實驗的經過︰在當地報紙上征集志願者參與監獄生活的研究,為期兩周,志願者每天能得到15美元的報酬(相當於今天的75美元)。有70名應徵者被招到史丹佛大學面試,接受一系列心理測試。這70個人都是美國的大學生。其中24名被認為非常健康、正常的人被選中。從24人中間隨機抽出一半,讓他們飾演監獄的看守,剩下的一半飾演已決犯。志願者們都說他們更願意飾演已決犯,部分是因為他們無法想像自己畢業後會去做看守,但他們可以想像自己是在坐牢,並以為可以從這一經歷中學到一些東西。志願者們還被告知,如果被分派去飾演已決犯,他們可能會被剝奪公權利,並且只能得到最低限度的飲食和醫學護理。那些將飾演已決犯的人被告知在某個周日等在家裡。在那一天,令他們感到吃驚的是,他們被真的警察“逮捕”了,隨後被帶到史丹佛大學心理學系地下室的類比監獄。 第一天,大家還相安無事,但“已決犯”第二天便發起了一場暴動,撕掉囚服上的編號、拒絕服從命令、取笑看守。津巴多要求看守們採取措施控制住局面,他們照著做了。他們採取的措施包括強迫已決犯做俯臥撐、脫光他們的衣服,拿走他們的飯菜、枕頭、毯子和床、讓他們空著手清洗馬桶,關禁閉。最後局面完全失控,實驗只持續了六日便被迫終止。在實驗過程中他目睹了非常一致的現象︰好人也會犯下暴行。這種人格的變化被他稱為“路西法效應”︰上帝最寵愛的天使路西法因為驕傲後來墮落成了撒旦。 津巴多雖然強調人們容易受到環境的影響而作惡,但他樂觀地指出,按照他的“十步法”,人們同樣能夠頂住壓力,英勇地違抗“路西法效應”。先是承認自己的錯誤(這第一步就會讓布希、布雷爾等人望而生畏),最後是拒絕為了所謂的人身安全而犧牲自由,相信自己能夠反對任何不公正的制度。他舉的道德英雄包括抵抗麥卡錫主義、種族隔離、反對越戰的人。 當津巴多說好人變成了壞人時,那些“壞人”並不認為自己成了壞人,他們要么認為受害者罪有應得,要么認為自己只是採用了惡的手段來實現其正當的目的,用目的的合理性為自己採取的手段辯護────虐囚的士兵是為了獲取反恐所需的情報,恐怖分子是為了民族解放,在他們的同仁眼裡他們也是道德英雄。 如果知識有一些壞人在某處從事邪惡的犯罪行為,把這些人從人群中揪出來繩之以法就可以了。但是,善與惡往往是共存於每個人心中的,誰又原意毀掉自己一半的心呢?
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