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104學年度寒假讀書心得 12340 2016-02-21 22:29:50
書名：小王子
作者:聖修伯里
心得：這本書的作者和小王子都有一份純真的童心和豐富的想像力，這也告訴我們隨著年齡的成長，而漸漸消失的那份純真、幻想力、腦筋變得格式化，生活少了趣味。例如：上班族每天只知道吃飯、睡覺、努力工作，而我們被父母、老師強迫讀書，每天只知道讀書。我覺得我們應該像作者一樣，保存著一份永遠長不大的心理，偶爾放鬆自己，有點想像，做些白日夢，生活才不會過的那麼死板。家人在我心中就是非常重要的東西，我無時無刻不想著他們。他們在我有困難時伸出了手幫助了我；在我有夢想時在背後支持著我；在我要誤入歧途時伸出腳絆倒了我；在我難過時在我身旁安慰了我；在他們快樂時與我一同分享……無論何時家人永遠都在我的背後支持著我，即使有時會為了一點小事而吵架，但也不會輕易的影響了我彼此之間的感情。在家人的鼓勵下，我逐漸朝著自己的理想前進，也逐漸朝著他們對我的期望前進。當我成功時，獲得的不將是我自己的快樂而已，對於他們來說也會是一件快樂的事。
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104學年寒假作業 10871 2016-02-21 22:29:02
看完醫療文章及報告後，我發現我們不能只侷限在書本上面，我們應該時時刻刻的去關心醫療文學網站的新知，書本是死的可是人們的腦是活的，沒有他們我們也不會知道那麼多資訊，內外產兒教我們的是護理的基本之一，而這些醫療文學告訴我們的是我們生活及醫療環境的現況，以及我們現在應該要注重什麼提防什麼，該往什麼地方去發展，這些文學報告不僅讓我提升了自己的知識，也讓自己有了新的視野，讓我明白護理所學習的不只是技術上課本上的東西，還有很多我們得去學習增加自己能力的東西，也提醒我護理終身學習的目標完全不能怠惰!
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寒假作業 11557 2016-02-21 22:28:11
書名:這樣溝通，人人都挺你
作者:約翰．麥斯威爾
讀後心得:
「這樣溝通，人人都挺你」，這本書告訴我溝通是建立與人連結的工具。
「連結可增強你在各種情境下的影響力」，這句讓我知道，確實有效的連結是可以讓人際關係變得更好。連結就是溝通，但是溝通不單只是說話而已，還透過臉部表情、眼神、笑聲或淚水，來進行感情的連結。
連結是一種能力，可以讓你和別人產生認同，並且增強你對他們的影響力，而對我的未來來說，如果想要當一個成功的護理人員就必須具備很好的溝通能力，就是擁有能讓別人覺得很有自信、自在，然後要表現出對別人有興趣也就跟著向他伸出友誼的手，想要和他做朋友，也表達出活力和熱情的感覺，以熱情來介紹自己，傳達出與對方的尊重並真心喜歡對方，想和對方做朋友。
每個人都會說話，每個人都在溝通，可是極少的人能真正與別人連結，則能與別人連結的人，可以提升自己的人際關係、工作和生活，更上一層樓。
文章:你搞好人際關係了嗎?
作者:曾德偉
讀後心得:
讀完這本書之後就知道，想要有好的人際關係，不僅是要有很好的說話技巧，也要給別人很好的第一印象。
想要打造良好的印象就是要保持微笑、有禮貌，還有對自己的自信，有了這些要素，想要給人好印象是很簡單的。其實就單保持微笑就好，就可以給對方留下難忘的印象，而且還能在自己的人生中得到好處，所以給別人一個微笑自己的人緣就會有意想不到的收穫，那如果再加上禮貌的話，人緣也會變得更好。
自信是一種能反映出對自己是否有能力去完成某件事情的信任程度。只要對自己有信心，就能嘗到成功的滋味，世界上就不會有自己無法解決的事情了，那如果對自己沒有信心的話，人生中的每一件事情都會是困難的、無法解決的。所以微笑、禮貌和自信是能讓自己在人生中成為一個成功的人。
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寒假作業 12321 2016-02-21 22:27:26
人一定要有夢想,有目標,平日若無法做好準備,當苦難來臨,就只能慌張.無措.最終被現實的殘酷擊倒!關於這本書告訴我的內容希望大家都能夠在逆境中求生存,要用積極的態度去面對所有人生的重要課題,不要因為害怕.畏懼,就選擇退縮!只要自己擁有一顆持之以恆永不放棄的心,做好準備,隨時都可以做往夢想的旅途前進,就算過程很辛苦,很坎坷跪著也要把他走完!我常常用這句話來勉勵我自己,不要讓自己墮落,我真的不錯!發光並非太陽的專利,我其實也可以發光的!
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三年級寒假心得報告 10790 2016-02-21 22:26:06
讀書心得報告
文章: 書寫個案報告常見之疏失. 王曼溪(M. H. Wang) (2000 / 08 / 01) 護理雜誌 . 47卷4期
文章: 「個案報告」指導過程與經驗分享. 林明珍(M. C. Lin) (1999 / 02 / 01) 護理雜誌 . 46卷1期
文章: 實作導向的個案報告訓練成效評值. 張純純(Chun-Chun Chang) . 李美英(Mei-Ying Lee) (2015 / 12 / 01) 領導護理. 16卷4期
心得文章: 書寫個案報告常見之疏失
字數過多至少要14頁之內，每頁600字，題目未能代表全文題目不宜過長，應以簡短的一個句子代表全文，使人一目了然，看題目就知道報告內容，文字不流暢作者因十分了解內容，故自覺文章通達易懂，實則不然，如果未有寫文章的經驗，又無十足把握時，可將寫好文章置放數日，再取出閱讀，往往自己覺得不知所云，有時我也會有這種問題，前言與摘要相似前言是文章的起始，摘要是整篇文章的濃縮，故前言和摘要截然不同。文獻查證廣度不足、或與主題相關性缺乏在護理的過程中可用到的部分保留其他可刪除，許多報告在評估上面未顯示病人的問題，當問題並非護理問題，故不是護理人員可以解決的，解決成效會打折，或陳述的主客觀問題顯示所判斷的護理問題不正確，客觀資料不足，無法顯示病人的問題，之後實習的報告會很多，這篇期刊就是以很多角度的護理報告的問題來告訴讀者怎麼修飾自己的報告，如果我寫報告時遇到的問題便可以用期刊的方式來教正我的報告。
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