最新歷程文章
班級歷程文章
最新部落文章
班級部落文章
歷程項目統計1
歷程項目統計2
 
 
 
 
 
 
※我可以瀏覽最新歷程文章,看看最近新發表歷程文章
目前第2946/7776頁 [首頁][上一頁][2944][2945][2946][2947][2948][2949][2950][2951][2952][2953][下一頁][尾頁]
文章內容
      
躲進世界的角落  12365  2016-02-20 23:20:19

這是一本幾米畫的書,這本書最主要是在講找到一個屬於自己的角落,適時的放鬆自我,不要去迎合他人,不要每天都過著很緊繃的生活不要太注意別人的眼光,在這個屬於自己的角落裡面只要做自己就好了,這樣才不會變的害怕人群,如果當你變得害怕人群有可能會有憂鬱症 自閉症 等..........一些後遺症。 其實有很多事情並沒有想像中的那麼困難,只是我們不知道該如何去解決而已,其實適時的舒壓有時候還會幫助到我們找到更多的解決方法,也有的時候並不是沒有方法去解決而是事情太多 工作太忙所以導致自己覺得很害怕而不想面對事實然後就不去解決它就把他丟在一旁,所以只要有適當的休息時間偶爾抬一下頭會覺得很舒服,這時候再來解決那些問題其實也都沒關係,至少沒有逃避,想它裡面有一句話叫:[只要耐心等一下下,憂鬱的陰天轉演變為清朗的晴空]所以適當紓壓其實也還蠻不錯的。
      
105寒假作業 魚和熊掌不可兼得  12379  2016-02-20 23:20:00

人的一生非常短暫,精力也非常有限。要想任何事情都面面俱到, 根本不可能實現。一個人做事情要認準方向,確定目標感於放棄與 自己關係不緊要的東西,這樣才能早日成功。世上沒有兩片完全相同 的樹葉,每個人都會有自己的短觸和長觸,在人生的十字路口你我一定 要根據自身的特點,選擇適合自己發展的道路。面臨選擇,很多人總是 優柔寡斷,徘徊不定,遲遲難下定論。魚和熊掌不能兼得,任何事情必須 有所捨棄。聰明之人會根據個人喜好當機立斷,果斷抉擇。每個人都會有 惰性,而壓力正是醫治懶惰的靈丹妙藥。魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也, 兩著不可兼得,舍魚而取熊掌者也。我覺得看完這本書很值得,告訴我很多人生 的道理 魚和熊掌不可兼德是裡面我最喜歡的一篇 。
      
104學年度寒假讀書心得  12437  2016-02-20 23:19:41

曾經以為青春是防腐劑,讓我們金剛不壞,受了一點傷,馬上就會自己復原;後來才發現,什麼都會過去,青春只是暫時忘卻痛苦,隱藏傷痕的麻醉藥。 在青春無敵的高中校園,豪邁的阿仁愛著比哥兒們還酷的美寶,但她喜歡的卻是木訥的阿良。難解的三角戀關係,一直到大學時熱血激昂,及社會染缸裡的現實無奈。 過盡千帆,深埋的究竟是愛或友誼。。彷彿隨著笑淚交織而模糊難辨。 {我們都該有兩個情人 一個愛我的 一個我愛的。} 就這樣透過著2男1女,歷經30年的愛情和友情的糾葛,精采的分析了情感追逐與慾望角力這道永恆的難題, 成就了這樣一個動人且深情的"愛情故事"。 但是對於這本書是個非常值得推薦的一本愛情故事。 說出著三人之間的情愛糾葛, 三個人都是朋友卻又互相隱藏著秘密, 一個不容被發現的情感,藏在阿良的心裡。 喜歡阿良的美寶卻又偏偏被阿仁喜歡。看完這部片時, 心中沉甸甸的,有種說不太出來的感受。 或許我們身邊都有過這樣的人,雖然有些人會認為美寶為什麼不離開阿仁, 但不過只是因為太寂寞吧了想找個人陪伴。。。但是阿仁終究不是可依靠。 其實他很自私,放不開,阿仁既無法割捨對美寶的眷戀,卻也放不下對權力的慾望,最終造就了一個家庭的不幸。阿良他始終都在為別人付出,其實他和美寶一樣,都在不適合的人身上找尋慰藉,但最終還是傷了自己、也傷了別人。 就像阿良說:在愛情裡,我們都在自討苦吃。
      
寒假作業  12279  2016-02-20 23:18:54

我覺得這本書很適合給注重生活作息 飲食的人,裡面的內容寫得很詳細, 裡面有寫到晚餐吃一小時可以減輕味的負擔,蔬菜盡量可以選不同顏 色的來吃,可以生食的蔬菜,就盡量生食,因為能徹底吸收水分跟養分 到晚上十一點一定要睡覺,不然會以想隔天的精神,漸漸會有失眠的 問題,平常運動三十分鐘,如果太過激烈會傷害身體細胞,也加速老化 現在的人常常都在趕時間,沒有把食物咬碎,就會有胃食道逆流的現象 ,如果吃的速度慢一些就不會迎起長到不舒服的感覺,其實現在的身 體可以從日常生活慢慢去改善,只是現在的生活非常難過,才會把小 病變成身體上嚴重的傷害,也會把痛苦帶給他人。
      
104學年- 寒假作業  11544  2016-02-20 23:17:11

這本書它是在教我們如何經營的,還有邁向創造時代思想,我覺得這本書還不錯,他裡面還有請我藥用那一種活動此喔可以吸引一些客人,還有要用哪一些吃虧的策略比較好,想要從事經營方面的可以多看這本書呢! 它的目的是說通過分析學生對應基護操作考試情緒狀態的不同 反應引導學生合理的應對措施提高學生學習興趣增強自信稱職的 心態應對不同的學習和考試採用考試焦慮測驗表對兩個學生在基護 操作考試進行測察在對比成績結論是適度焦慮水平始考試成績達到 較高的水平高焦慮始考試焦慮均降低輕度水平和鎮定的學生基護考 試中取的較理想的成績中度和輕度焦慮的學生基護理論考試中取的較好成績。
目前第2946/7776頁 [首頁][上一頁][2944][2945][2946][2947][2948][2949][2950][2951][2952][2953][下一頁][尾頁]

版權所有 聖母醫護管理專科學校
Copyright © St. Mary's Medicine, Nursing and Management College All Rights Reserved
地址:宜蘭縣三星鄉三星路二段265巷100號
電話:03-9897396 / 傳真:03-9897386 © 2006-2011 Net Rhythm Information Co.,Ltd.