|
|
| 文章內容 |
寒假讀書心得-五護一己-梁嘉云(1045101280) 12538 2016-02-19 20:44:50
讀書心得-五護一己-15梁嘉云 學號:1045101280
*書名:累了,就放下 小哲理感悟妳的一生 作者:陸婉兒
*書名:為什麼是我? 最想問上帝的一句話 作者:盧俊義
在這兩本書當中,最令我有感覺的是為什麼是我? 最想問上帝的一句話
其實我成為基督徒並不是很久,大概八個月!可是在這八個月當中,我豐豐富富的領受了上帝好多好多的恩典,看似順利的背後卻一直有一段很艱辛的過程,我的爸媽並不是基督徒,他們很傳統,真的很傳統!加上我的阿姨又是算命師,我的阿姨常常洗腦我媽媽說不拿香就是不孝順!我媽媽就因為這樣反對我的信仰~可是…我並沒有因為這樣而退縮,上帝也沒有因為這樣放棄我!祂時時刻刻與我同在,是我最棒的倚靠,世界上沒有任何一件事情比信靠祂還要美好!如果要我問上帝第一句話,我會想問:上帝為什麼您可以無條件的愛我,我的家人何時能感受到這份真實的愛呢?
我們愛,因為神先愛我們-約翰一書4:19
當你的事交託耶和華,並倚靠祂,祂就必成全-詩篇37:5
|
2016寒假作業 讀書心得-被天堂遺忘的孩子 10849 2016-02-19 20:36:09
五護三庚黃子庭46號
因為窮到養不起孩子,安立圭的母親在他五歲時,忍痛拋下子女,遠赴美國工作,漫長的11個年頭過去,極度思念母親的安立圭決定動身去找母親,帶著母親電話號碼,他獨自一人從宏都拉斯出發,身上僅有57塊美金的他,只有一種方法能夠進入美國-那就是偷搭人稱死亡列車的載貨列車,沿著墨西哥鐵路非法進入美國.在黑幫,惡道憨貪污警察層層環伺的路途上,安立圭和其他的偷渡的孩童成為惡徒眼中的獵物,隨時都可能慘遭剝削,毒打殘殺;他們攀附在車頂,車廂邊,再行進的火車上跳上跳下,更面臨著被斷手斷腳,甚至喪失生命的危險,每年都有數千名像安立圭的偷渡兒童,湧入美國尋母;這些孩子有些才7歲大,有的曾被遣返達27次,他們勇闖死亡險境,歷經無法想像的苦難,唯一能依靠的,只有自己的機智,意志和勇氣!
|
治療強迫症（2016.2.19） 10804 2016-02-19 20:15:26
強迫症，一種聽起來自己無法控制的想去做，不做就會渾身不自在的病。其實我對這個病剛開始並不怎麼了解，只是覺得生活中好像蠻常聽到大家會這樣去形容一個人，比如說：你這個人是有強迫症喔！旁觀者可能都會不認同不理解到底在堅持什麼，但當我讀完這本書後，發現其實強迫症也是一種心裡的病，做只是為了減輕心裡不斷產生的壓力，因為思考容易變得很不尋常所以容易無形的越想越多造成自我很大的壓力，整個人容易變得偏激、情緒不穩也會為周遭的人帶來很大的不便，真的沒有想到會這麼嚴重，而且強迫症是一個很難治癒的疾病，通常還會伴著焦慮及憂鬱，如果沒有妥善的用藥物控制或者讓他從中走出來，反而症狀會越發嚴重。這本書真的讓我對強迫症徹底的改觀，我本來只是以為這是一種怪行為而已，原來是自我心理發生了變化。 書名：治療強迫症(Treating Obsessive-Compulsive Disorder) 作者：S.M.Turner,D.C.Beidel著 李吉元譯 發行人：李吉元
|
2年級寒假作業文章 11653 2016-02-19 19:41:56
文章:教師的人際經營
心得: 教師領導方式隨著教育日新月異有分為3種:1. 權威型: 團體成員彼此缺乏合作，多以自我為中心，互相攻訐，無自動積極的解決問題之
竟志行動，多仰賴領導者。當領導者在場時，注意工作，但領導者不在場時，缺乏自發性與獨立性，工作效率立即減低。其生產量在量的方面頗為理想，質的方面則甚惡劣。(二)民主型：充滿一團和氣，各成員自動的、協同的邁向團體目標，以共同討論決定一切事情。(三)放任型：個人有極大的自由，同擠間互相攻訐，無自動合作關係，並且不了解工作目標及性質各自為政，缺乏組織行動。
教師領導是一種科學與藝術的工作，也是班級運作的核心，使班級的人際間產生一種相互影響的歷程，具有凝聚、合作、溝通、協調、緩衝的功用；其目的在促使班級成員形成共識進而全力以赴達成班級目標，所以教師在教學領域中運用的領導方式，必須注意學生的個別差異、人格特質、教學情境、教材內容等做彈性應變，方能有效達成預定的目標。
因此，透過本文的探討，希望教師們能瞭解不同領導方式的影響力，培養良好的班級氣氛，以使學生在生活上得以健康成長，使其具有社會適應能力，在課業學習上，則能養成良好的學習態度，以獲致有效的學習成就。
|
2年級寒假作業 11653 2016-02-19 19:41:35
書名 姊妹
作者:凱瑟琳.史托基特
心得: 種族歧視自古以來就非常嚴重,導致了許多人有以偏概全的想法,書中的雇主,對於自己所雇傭來的黑人保母保持著懷疑的心態,不論他做好做壞,只因為他認為黑人就是不好的,強問他說出黑人為何不好,也是強詞奪理硬說出來,保母們也無奈忍讓,畢竟得罪了白人的後果不堪設想,史基特太太因工作上的事務必須請教經驗老道的愛比琳,史蹟特從小由黑人保母帶大,所以對於黑人是理解且認同的,也相當支持,反不能明白其他白人為何那麼厭惡黑人們,再與愛比琳相處的過程中,史基特也越來越崇拜她,這證明了,必須經由相處才能了解到對方個個性是怎樣的,在眾多的白人太太中,作法極端西莉,認為黑人身上都帶有病毒,所以擬訂計畫建議位黑人蓋一間廁所,聽起來很不錯,[特地]的為了黑人,好聽點是這樣,難聽就是隔離,同樣都是皮膚,長在人身上,因為顏色不同而否定有關他的一切,也不願試著了解,只能說希莉是個高傲的人,如果今天他是個黑人,又或者白人是低階的,他又會怎麼想,女主角不希望產生太多像西莉這樣的人,決定與訪問愛比琳及其他雇傭在當保母所遇到的事,可是愛比琳猶豫了,即使成功出版書,又能改變什麼,待遇會提高嗎,我想並不會反而會招來更大麻煩,雖然最後還是出版了,人總是八卦的,對於不是自己所發生的事津津樂道,出版了書籍,有人保住工作有人失去工作,雇主無法忍受自己出現在書中,但是如果放下地位彼此信任的相處,這對大家不是都好嗎,可惜人就是自以為是,人生父母養,父母心愛的孩子憑什麼被你糟蹋,他沒有對不起你什麼,只因為以偏概全的思想。就要讓他們平白受到無理的待遇。如果對方無法與自己溝通那就別聊太深,保持基本禮儀就行了,人與人相處是不急的
|
|
