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104學年度寒假讀書心得  12443  2016-02-18 14:13:30

書名: 偷書賊 作者: 馬格斯.朱薩克 讀後心得: 《偷書賊》故事的背景在二次大戰,希特勒統治下的德國,迫害猶太人事件甚囂的時期,作者透過各種比喻的描述手法,襯托當時戰爭的殘 酷、人性的流露。作者敘述故事的手法,前後連貫呼應,有時會先點出故事片段的後果,讓讀者提前知道部分情節的結局,以難過的心情 慢慢翻至難以接受的頁面,複雜的心情和書頁共同停滯於凝結的時間上。我很喜歡作者用顏色貫穿整部故事劇情,故事一開始和書本的扉頁一樣淨白,待主角進入故事、書本顏色、天空色彩更迭、漢斯眼睛的銀色光澤、手風琴上的黑白琴鍵、戰爭的起落、成萬人死去的樣貌、遍地血流成河的鮮紅、莉賽爾老年死時的午後藍…在書中看到了成千萬的奇想色彩,每個色彩都有象徵的意義。 我覺得,這本書令人感動的地方在於,作者用感性的筆調細膩的揣摩死神執行任務時的各種心情變化,最令死神疑惑的一件事就是當他看到小女孩對書本的熱愛以及戰爭的可怕時,發現了人類悲憫和殘酷的兩極天性,而產生疑惑。另外,書中小女孩在戰爭中歷經生離死別,終於在一本他看不懂得書中得到安全感,進而識字,並產生對文字的愛。但他因為沒錢買書而開始到處偷書,我覺得,算是一種動機為好的壞事吧!雖然小女孩知道偷竊是不對的行為,但因為旺盛的求知欲而促使他幹下偷書的這件事,這也是本書令人動容的地方。
      
101學年度寒假讀書心得1  12367  2016-02-18 14:12:54

書名:果凍日和 男主角鶴見滿流是箕原市果凍球政策事務所的職員 女主角是藥師寺繪娜,女高中生,相信魔法並會打扮成魔法少女 故事的開始好像是一個名叫箕原市的日本市鎮,10年前這個地方出現了一種叫果凍球的東西,但只有部分人看得見和觸摸得到。人們經過研究後得不出它是生物只是一個物品,只知道它不會危害人類,並會聚集在人多的地方。由於果凍球的出現和積聚引發了一些社會問題和市民的心理的問題,日本政府成立了果凍球政策事務所向受困擾的市民提供咨詢之類服務,並處理過量積聚的果凍球。
      
104學年度三年級寒假作業心得  10666  2016-02-18 14:08:10

書名:遠離胃潰瘍飲食四大迷思 有胃潰瘍的人真的要注意飲食和生活習慣方面的問題,像是我有個親戚,就是因為飲食不正常,又喜歡空腹喝酒,在加上顧小孩壓力太大,就得到胃潰瘍。然後這本書告訴我有胃潰瘍的人一直吃稀飯,反而會因為養分不足無法修復、出血的情況改善的時候就可以恢復平常的飲食。 書名:便祕的預防及處理 便祕真的是我們最容易發生的問題!除了原本知道的的要多喝水、多運動、多吃蔬菜水果,還有很多方法!像是塗薄荷油在做肚子的按摩!還有不能太依賴瀉藥!我自己便秘有時候都會靠瀉藥來排便,現在知道如果使用的頻率太高反而會造成反效果!這點很重要! 書名:如何預防骨質疏鬆 這本書講了很多有關飲食方面的預防方法,除了喝牛奶吃起司,還有一些像是小魚乾或是帶骨的肉或是煮骨頭湯可以加點醋讓裡面的鈣流出來,還有盡量少喝咖啡!除了飲食還有運動方面也很重要,如果不想做太激烈的運動的散步也可以,為了我們的健康著想,有事沒事多動一動預防骨質疏鬆!
      
寒假作業2016  10526  2016-02-18 14:03:11

讀書心得 班級: 護3甲 座號: 27 姓名: 劉嘉欣 文章⑴:末期淋巴癌之護理個案報告 作者: 林幸姿 王淑貞 石世明 王英偉 文章⑵:末期癌症患者個案報告 作者: 盧建中 陳琬青 林益卿 蔡佩渝 文章⑶:急性白血病復發之護理個案報告 作者: 高綺吟 黃秀梨 我找的三篇文章都是有關癌症的個案報告,我從來沒有接觸過癌症的個案雖然我所謂的同理心可以同理這些人但是沒有親身經歷總是沒辦法真正理解他們的感受。在這三篇文章裡常常會提到個案對於治療的不安或是無望感,通常導因都是—病人失去身體的自主權、病人只能毫無選擇的接受化療、接受化療過程症狀較之前嚴重,使其缺乏對身體的控制力、生病後除與家人互動及志工偶爾的探視外,就沒有其他支持系統,使的社會支持度低。而護理目標總是會有協助病人加強自我控制感、加強社會支持度、提高希望程度,減少無望感的產生。不管是什麼樣的疾病對於個案的心情狀態都是需要每一個人來注意,畢竟心情的好壞都會影響到治療的結果和過程,但是這個問題對於我來說還真是一門很深的學問。
      
104學年度寒假讀書心得  11403  2016-02-18 14:02:04

104學年度寒假讀書心得

班級:護二甲 座號:1號 學號:1035101001 姓名:羅郁筠

 

*書名:人性的弱點                         作者:戴爾‧卡內基

*文章:專科護理師人際溝通能力、組織溝通滿意程度與自我效能關係之探討                                   作者: 張艾玲、許秀櫻、顏妃伶、張淑真

 

【讀後心得】(至少300字):

只要在這個世界上的一天,不管是誰,有錢人、窮人、老人、小孩,都是要與他人溝通,不太可能你看我,我看你,就知道對方想表達什麼了,但是溝通看似一件簡單的事情,真的要去做也是不容易,要不然也不會有人講一講話,突然的雙方像是要拼的你死我活一樣吵起架來,只不過是雙方在一件事上有不一樣的見解,互相覺得自己的見解是對的,也不聽對方說的話,而造成雙方傷了和氣。

人在相處溝通上,不能只有一方來掌權,那樣不叫做「溝通」,而是叫做「命令」,溝通是要雙方雙向的。如果溝通上要處得更好,不要硬和他人爭吵,退一步,去聆聽,也許和自己不一樣,但也不要急著去批評,等對方說完,再說說自己的想法。有時,如果自己是錯的,也要懂得去認錯,硬爭下去也沒有結果。

護理人員這方面,常常要和許多人接觸,所以溝通也是一個很重要的課題,面對每一種的人,說話的方式也不一樣,還有情緒也很重要,要懂得去控制自己的情緒,不能意氣用事。我覺得人際溝通不可能一下子學會,也可能學不完,是需要要和許多人接觸後,才可以慢慢的找出屬於自己的溝通技巧,讓自己成為一個「好的溝通者」。


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