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閱讀心得「再給我一天」  12491  2016-02-16 15:09:43

「再給我一天」這本書讓我了解到人生都是會結束的,書中主角因為受傷,無法成為頂尖的運動員,而走上了絕路,而在其中發生了一些靈異的現象,他彷彿回到了過去,時空倒流,看見了已故的母親,回憶了過去,也見到了自己過去的種種模樣,也更深入面對當時的情況做了許多探討和分析,從他自殺時的種種奇特的事件,帶領讀者一起穿越時空,回到的過去一起探索。 故事中的主角查理本是職業棒球選手,由於受傷而不再能馳騁於運動場,此後他謀生不順,個性變得乖僻難纏;他自暴自棄,終日酗酒,妻女離他而去,當他得知獨生女連婚禮也不要他參加,他覺得自己被打碎了,他決定自殺,他在一個靈異般的情境裡與死去的母親重逢,他回到老家所在的小鎮,陪母親渡過了一天,然而多年的秘密也終於也從母親口中得知,父親當年為什麼要拋下他們離家出走,這個不曾痊癒的傷口,在查理心中淤著血,如今,這個祕密就像煙一樣浮出遮蓋了天空,震驚的他也從茫然中在今生與來生之間的某一個地方,查理重新認識了自己的母親,得知了母親為家庭所做的犧牲。 這本書讓我知道好好把握每一天,就算自己到了死了那天也不會遺憾自己的過去,有些人因為一點的小挫折而放棄生命結束自己,如果真的死了話就可以擺脫一切的束縛嗎,死反而不會讓事情變簡單只會讓事情變複雜,這本書是一本關於「家」的一本書,這也讓我們深刻的感覺到父母親愛的偉大,在我們認為父母的愛是理所當然的,似乎願意回饋的地方也變得非常小,而從書中就可以看出這點的差異,像是主角列出了如「母親站出來支持我的時候」可以看出一個母親對孩子的愛,從主角的失敗到自殺和母親相處的最後一天得知,感受到母親生前死後的一直有著深深的恨,旁人無法了解為什麼主角或任何一個自殺者選上這條不歸路,但死不能決定一切,就像主角所說的「希望可以原諒自己」。
      
104學年度寒假讀書心得  11579  2016-02-16 15:01:40

文章:臺灣學校護理專業發展之挑戰與契機 作者:陳筱瑀 現在各國的醫療體系制度都有所不同,所以各國學校護理制度差異很大,大部分國家跟台灣一樣採的是一校一校護,有些則是要看學校人數來決定一個校護還是數個校護,但是我覺得最重要的是當學生需要校護時,忙得過來為原則,學校衛生法(民國 91 年2 月6 日公布施行,最新修訂版為民國102 年12 月18 日) 其中學校衛生法第七條規定:『高級中等以下學校班級數為達四十班者,應置護理人員一人,四十班以上者,至少應置護理人員二人』,我記得那時候國小的時候校護剛開始是一個,那個阿姨常常忙不過來,一個十分鐘的下課就好幾個學生去健康中心,但是好像後來我五六年級的時候又來一個校護,兩個人比較剛好,國中的時候也是兩個校護,文章說現在新進學校護理人員經驗豐富、高學歷、年輕化,從我國小是四十幾歲的阿姨,國中變成三十幾歲的漂亮阿姨,真的有差,還記的國中有一個校護還是我二年級才進來的,他年輕漂亮又親切,以前常常覺得那些護士阿姨都好厲害,不管學生遇到甚麼緊急狀況都可以立刻解決,所以才導致現在我選擇護理科。
      
104讀書心得  12304  2016-02-16 14:54:50

人生不如意者十之八九。面對挫折、苦難,你是否能保持一份豁達的情懷,是否能保持一種積極向上的人生態度?如果你感到痛苦,證明你的心還不曾麻木。在逆境中磨練出你的意志,不必計較一時的成敗得失。“風物長宜放眼量”,去追尋更長久的精神生活。 人生就像是一部戲,沒有人能夠預知结局。很多的是非情理,都難找尋頭緒。俗話說:金無足赤,人無完人。在人與人的交往中,如果我們以一顆糊塗的心看待别人的缺點和不足,就會給别人一份信心,給自己一份輕鬆。古語說“世間本無事,庸人自擾之。”很多事情沒必要算的那麼清楚,人生難得糊塗。鄭板橋有言“聰明難,糊塗尤難,由聰明而轉入糊塗更難。放一著,退一步,當下安心,非圖後來福報也。”糊塗是一種心境,一種大智慧,一種不計較的達觀與坦然。凡事不能太過計較糾纏,否則要想隨遇而安真的好難。人們常說“藝術源於生活,又高於生活。”其實不然。我們的生活才是最高的藝術,那是一部加任何修飾和排演的戲劇,自然而又真實,不容有任何的更改,因為時間會在某一瞬間自動定格。每個人都是生活的導演,劇情怎麼發展全由自己决定,豁達多一點,計較少一點,生活美一點。 生活中我們常會遇到各式各樣讓人頭痛的事情。遇到了,我們是斤斤計較、怒發沖冠還是莞爾一笑、轉身釋懷?睚眦必報、斤斤計較非君子所為。孔子說:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”古往今來,大凡成大事者都有一顆寬大的心,豁達與容忍才是生存之道。張英及張廷玉父子在康熙乾隆年間連任首輔軍機大臣。除了他們滿腹學問和對朝廷的耿耿忠心外,為人處事忍讓寬容也是他們成功的重要原因。
      
三年級 寒假作業  10522  2016-02-16 14:44:40

書名:以「中華民國糖尿病衛教學會開發的定量餐具」 供應住院糖尿病患餐食之適用性研究 作者:殷秀妙 張笛筠 張仙平 蔡世澤 書名:國中學生之電予健康嘉義及其相關因素研究 作者:鄭勝元 張鳳琴 書名:基陸市民眾對家層器官描贈意廠及其相關因素研究 作者:葉翔婷 陳政友 班級:五護三甲 座號:23 姓名:黃筱娟 心得: 我國糖尿病排名十大死因的第四位,是非常高的比例。如果我們可以控制自己飲食方面,也許可以讓糖尿病發生的機率降到最低。我們很常為了吃些由炸食品或吃很甜的食物來發生糖尿病。所以每天都需要建議自己不要吃太多高鹽、高糖、高熱量的食物,每天至少要運動30分鐘,這樣才能避免糖尿病的發生。 心得: 國中生正處於青少年期的階段,很多小孩不是打電動就是聊天、上網、熬夜…等。造成健康受到很大的影響。雖然有體育課,但那幫助並不是很大。所以在家應該要有適當的運動,出去踏踏青等活動。一來可以讓家庭的感情變得更加融洽,二來也可以幫助到身體的健康,真是一舉兩得。多運動只有好處沒有壞處,所以平時多運動才有強壯的身體。 心得: 雖然有些家屬拒絕捐贈器官,但有些家屬則是樂意捐贈的。對於需要用捐贈器官幫忙的人,是時時刻刻都想趕快等到輔合自己器官。但是沒捐出器官的人不仁說他沒良心,可能只是因為有些是放下心,所以才沒把器官捐出來。捐贈器官的顧慮很多,所以可以用請聽的方式來聽聽家屬心聲。或許在我們有能力的時候可以去幫助需要的人,這樣才會讓整個世界變得更溫暖。
      
在偉大的航道上逐夢  11418  2016-02-16 14:31:12

會借這本書是因為可以清楚人生的路途也可以知道在面對人生路途中要具備哪些能力跟態度,裡面是說卡內基教室 卡內基是一個可以讓人突破自己,是一個可以讓自己從沒目標到有夢想的教室,許多人都是在人生逐夢中失去了初衷 但因為想改變自己沒有放棄自己想要突破自己才去報名卡內基訓練,每個人訓練完都能更清楚自己在航道上該怎麼行走下去,我是被這本書作者所描述的一些人所感動到,因為她們不放棄自己反而知道這就是要挑戰,人生就是不斷學習再挑戰 只要我們還抱著夢想即使艱難但撐到最後,你會發現其實人生沒有絕對的方向只有自己決定自己的路,人生有很多管道是沒錯,但是呢 ? 你要選擇你的人生呢?還是要讓這現實的社會選擇你呢 ? 我也學到正面的態度面對你的生活,像這本書的作者黑幼龍,他不是很會讀書的人但是因為他的作文寫得特別好,加上不放棄人生的他造就了他今天成功的樣子,他說人要有溝通力 抗壓力 執行力。 這本書給我很大的啟發我更懂我的目標我的方向,透過一些書籍透過別人的經驗可以給自己一個很大的幫助。 或許現在還看不些什麼但我知道要像這本書所介紹的一樣用正面得態度去做自己喜歡得事跟自己的目標跟夢想 人際關西也很重要,要成為一個很有熱情的人。
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