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二年級寒假讀書心得 11502 2016-02-14 22:48:01
主題與基護、人際溝通或上課相關身心靈相關主題書籍與文章
書名：護理報告之撰寫與應用 作者:林明珍
文章：精神分裂病患治療中的溝通型態 作者:林梅鳳
讀後心得：
護理報告之撰寫與應用這本書主要是在談論護理報告的撰寫改從何處下手，並如何書寫完整，對臨床又有何幫助，這本書開頭第一章為文憲查證，文獻查證主要是為了幫助釐定澄清問題和了解同一領域已發現的事物等等......，這本書還有應用行為修正理論改善精神病患抽菸過當，治療過動兒注意力不足的護理輔育過程該怎麼做，對於學習基本護理學的幫助良多。
精神分裂病患治療中的溝通型態這篇文章主要是在研究精神分裂病患的治療，在研究中，研究者採觀察式參與和護理治療法進行收集資料。於連績三個月的治療過程中，每次以一小時為原則，就其關心主題進行討論，在每一主題之下所表達的溝通型態，可歸納為促進溝通、阻礙溝通二個向度，其中包含同理性、表達性、壓抑性、排斥性四項概念類目，這個研究對於提供臨床服務、護理研究及教育方面的應用有非常大的幫助，不過看完之後對我來說有點難理解。
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104學年 寒假作業 9698 2016-02-14 22:27:40
班級：護三乙 姓名：王嬿茹 座號：51(1015101125)
書名：雙側唇顎裂兒童之吞嚥治療-病例報告
作者： 張時中
書名： 醫療遊戲主題之改變歷程分析-以一個住院焦慮唇顎裂兒童為例
作者：鄭如安
書名：唇顎裂嬰兒之母親的社會網絡對憂鬱與接納的調節及主要效果
作者：李依親
讀後心得：
唇齶裂患兒出生後，父母應抱著一顆平常心，並且應告訴其父母如果患兒能得到及時優質的綜合治療，不會嚴重影響其將來的學習、生活和工做，同時要支持和鼓勵家長面對現實，建立信心，配合醫務人員及時地綜合治療唇齶裂畸形，幫助家長克服可能出現憂慮、內疚、厭惡，甚至拋棄患兒的種種異常心理。
也要儘早給患兒進行整復治療，遊戲治療的過程當中，可運用一些道具，例如：玩具、素材、沙箱、繪本 等媒材介入，兒童透過各種玩具、物件或媒材表達其內在感受。
其實每個人都擁有獨一無二的美麗，他們並沒有什麼非常特別的地方，在我看來有這方面問題的人其實跟平常人沒有什麼兩樣，他們還有著外在的壓力，也比一般的小孩來的辛苦，要花費更多的力氣何時間去克服手術、治療、外觀等問題。
不過現今有越來越純熟與完善的醫療技術與設備，其實可以讓有這方面問題的人得到很好的治療，當然，每個人也都不完全，也許愛能彌補不完全，也願每個人都願意放下自我，站在他人立場，體驗感受他人處境。
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3年級寒假作業 10711 2016-02-14 22:24:01
*文章：照顧一位肝癌末期患者安寧療護之照護經驗 作者: 蘇芳誼
*文章：末期乳癌之安寧緩和照護：一個案報告 作者:施君穎&顧雅利
*文章：一位直腸癌末期患者之護理經驗 作者:吳淑芬&詹慧珠&傅家芸
【讀後心得】(至少300字)：看完“末期乳癌之安寧緩和照護：一個案報告”腦中自動連結到基護稍微帶過的安寧照護，衍伸到護理倫理更進階的安寧照護，我發現安寧照護其實很重要，包括個案剛開始知道得到癌症，心理變化從震驚與否認、憤怒、討價還價怨天尤人、憂鬱、接納，這五個步驟不斷反覆，身為護理人員要和個案維持良好的護病關係，要適時鼓勵個案說出自己心中的想法、不安，替個案解決疑惑，提供支持性的團體資訊建議個案加入，還有個案的家人也是很重要的，家人要盡快走出哀傷並鼓勵個案，賦予個案心理支持，家人的陪伴與支持很重要，安寧照護不只要幫助個案的身、心、靈，更要從個案全家的身、心、靈開始照顧，修正個案身體心像的紊亂，維護個案的尊嚴，鼓勵個案表達，使個案接納身體心像的改變，用開放式問句提問個案，讓個案說出對於身體心像改變之看法，適時修正，盡早讓個案接受身體的改變，抒發失去乳房的感受，幫助個案省思自我的重要性與價值感。
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1045101033 2017寒作 12286 2016-02-14 22:13:56
書名：一個安寧醫生的手札
心得：看完這本書之後真的感觸很多，在讀之前對於心蓮病房這個名字非常陌生，大多只是聽說過而已，並不了解在當中服務的那些醫生及護理師的工作內容或他們的心境。在閱讀時我總有一些念頭，那些你從來不曾接觸過的人，卻有可能是陪伴你走過最後一段生命的人，而不是那平時總是對自己關愛有加的朋友、親戚甚至家人。作為陪伴人們走完最後一段旅程的人，希望未來有機會我能站在對病人及家屬最有利的方面，站在能體會他們的那方面，不管最後是康復還是死亡，就算不能讓他們體驗到整個世界的美好(那樣太偉大了)，至少想讓他們知道在最後還是有那麼一群人在為他們付出，在最後還能感受到一點點的美好。也許在不了解的人們眼中覺得這應該是一份輕鬆的工作時，那些醫生及護理師扮演的不僅僅是替他們治療的角色，一段看似簡單的病程溝通可能遭受的反駁、質疑；一段深入心靈的溝通可能造成的病人的改變或更加信賴，很多很多連續劇般的情節在心蓮病房上演著，願我未來能以實習生的身分到那體會那些護理人員給予他們如菩薩般的關愛，而不是古板的醫生病人那種沒有情感的關係；願我也能到那體會生命無常的種種，看那出於情況好轉的笑顏、聽那出於內心惶恐的悲鳴，也願心蓮病房裡的他們能如他們所願的活下去。
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104學年度寒假讀書心得 11497 2016-02-14 21:53:02
讀書心得:
在期末結束之前，我到學校的圖書館借了一本叫「從說話看涵養~交際藝術」這本書。
語言是我們人類用來溝通的方式，如果你擁有一個很好的口才，不僅能讓你有好的人際關係，這也有可能變成你謀生的重要工具。這本書主要的內容就是在教大家要如何說話、如何自我介紹、怎麼與人溝通、說話技巧等等……
在這本書裡面我印象最深刻的一篇是讓別人多談他自己，我們在與他人聊天的時候，若是別人的意見與自己不同時往往都不會等對方說完，就插嘴或阻止他，急著想表達自己的意見，一般人都會犯這個錯誤，人與人的衝突也就從這當中產生了。就算是我們的朋友，他們寧願聽別人講他們的成就，也不願聽別人吹噓自己的成就，所以這本書中就有提到跟朋友相處的時候，要少說自己得意的事，應該要謙虛不能自誇，這句話讓我想到了古人說的「滿招損，謙受益」，謙遜不僅是自古流傳下來的美德，也能使自己受益，所以我們在與人交流時應該多多的傾聽對方，少一點自誇才能維持良好的人際關
國小學童網路成癮與人際關係之研究
作者:陳至安、陳秀莉
心得：這篇研究是在說網路成癮與我們的人際關係，我們現在的科技發展日新月異，許多的國小學童都有使用3C產品的習慣，甚至還會有成癮的現象，導致許多學童在假日時就整天玩3C產品，而少了與人溝通的機會，所以我們在玩手機之後應該要有適當的休息時間，多去戶外走走，這樣不僅可以讓眼睛有休息的時間，還可以增加與人之間的互動，這才是適當的網路使用方法。
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