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105寒假作業 11679 2016-02-02 21:05:09
護二己 10號 1035101273 林芳誼
*書名：心情放輕鬆，開心過生活 *作者:林慶昭
*文章：專科護理師人際溝通能力 *作者: 張艾玲、許秀櫻、顏妃伶、張淑真
【讀後心得】(至少300字)：
我覺得人和人之間最重要的是正確的溝通，溝通錯誤的話，會產生很多其它的問題，我現在讀護理科，以後要成為一名護理人員，我認為人際溝通也是一門很重要的課，就像我記得一年級的時候也有人際溝通這個科目，用到以後和病人、長官、家屬、同事等之間的溝通也很重要，就像文章裡有說：「溝通的技巧也廣泛的運用在護理專業中，包括護病關係、同儕關係、醫護關係及行政領導關係，具備良好的溝通不僅能提升照顧品質外也可促進良好醫護關係之發展」，我覺得說得很不錯，人際溝通能力是個人除了有效達到自己溝通目標之外，也可以使病人接收正確的訊息，日常生活中也很需要溝通，良好的溝通需要理性、接納他人意見、耐心、態度、尊重等技巧，我認為這是人必備的功能，所以從現在開始我可以好好的先和同學師長學習如何地良好的溝通，以後臨床上才可以好好發揮人際溝通這項技巧。
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三年級寒假作業 10580 2016-02-02 20:52:58
*文章1: 「丈夫參與分娩過程」對週產期夫妻心理反應之影響 作者:洪志秀 鍾信心
*文章2: 運用治療性遊戲於感染腸病毒幼童的護理經驗 作者: 官杏亭 李佳玲
*文章3: 傷口換藥疼痛護理 作者: 靳燕芬
<讀後心得>
文章1:由此文章可見丈夫進入產房陪產對產婦來說是很重要的事情，能夠降低產婦生產焦慮以及降低產褥期壓力，增進夫妻之間的情感，減少將來的摩擦，能參與陪產，產婦的疼痛感與藥劑用量也會降低，更有助於降低對生產的恐懼，進入產房後的職責可不只是單純的陪伴而已，也要擔任替妻子舒緩疼痛的角色，同時還得扮演產婦與醫護人員溝通的橋樑。
文章2:治療性遊戲藉著個案熟悉的娃娃來說故事，運用噴霧性治療，屬於生理健康促進遊戲，可讓病童自己參與健康計劃，維持以及促進兒童的生理健康或幫助兒童更容易接受治療，我覺得執行了噴霧治療是其次，最重要的是能促進病童健康，與病童建立良好治療性人際關係以及了解病童喜歡事物是非常重要的!
文章3: 保持傷口乾燥及周圍皮膚清潔，每日觀察傷口變化，是否有紅、腫、熱、痛，異味或分泌物，我覺得主要能幫助個案傷口不會疼痛才是重點，藉由轉移病患注意力使個案疼痛感，使患者聯想到平靜以及安全感，並促進肌肉放鬆，成功減輕疼痛。
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從來沒有太晚的開始之讀後心得 12521 2016-02-02 19:50:30
大意; 這本書是關於過去、現在、未來的生活故事，有辛酸也有激勵，用生活的不同角度與面向所寫成，希望能喚醒我們生命中沉睡的力量。希望人們不要怕孤獨，有空閒時多投入人潮中，品味不一樣的生活體驗，能幫助我們檢視自我，重新的認識自己，並且調整到最佳方向。最後這本書想告訴我們如何走好人生的四步棋；Step1.學習去看見才有可能早知道.Step2.了解自己，做你喜歡的 Step3.排除干擾，更有智慧地去做取捨.Step4.不要想得太複雜，向幸福進擊。
心得；我們離自己心之所網的幸福 只是一個【習慣】的距離。生活有規劃才精彩，人生有目標更成功。我們總是在情況不如預期時，將[早知道]掛在嘴邊，但光用說的也無事於補。而我們也常聽人家說;早知如此，何必當初。是阿，當時要是三思而後行，我相信結果一定會有所改變。天下沒有白吃的午餐、一分耕耘分收獲，付出的多少=成就的多少。真正付諸心血的人才有機會成功才有資格獲得大家的掌聲，與那些甚麼都不做只會一昧地忌妒別人、不斷替自己找藉口的人比起來更來得值得我們效仿。我們要對自己未來的人生負責，命運掌握在我們的手中，我們應該好好的規劃 好好地把握青春及機會，時間是會流逝的是不等人的，機會更不會平白無故地送上門，要自己努力地去爭取，不需度每一分每一秒並把握住每一個珍貴的機會，勇往直前好好地奮力一戰，為自己的生活增添色彩，也讓他人對你刮目相看。每個人都有選擇的權利，至於該如何選擇就見仁見智了，當然結果一定有所不同，結局或許殘酷但我必須說這就是現實，付出多少就得到多少，該是你的就會是你的，不屬於你的再怎麼強求也得不到。我們偶爾也該學會獨處，找到屬於自己的思考空間，這樣才能真正聽見聽見自己的心聲。不懊悔!你想要的美好，只要慢慢來就不會錯過! 從來沒有太晚的開始!!
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104學年度寒假讀書心得 11757 2016-02-02 19:05:26
書名：無限的愛 作者:劉墉
文章： 個案管理於慢性腎臟病患者自我照顧與生活品質之成效 作者:胡靜文、林柏松、張彩秀
讀後心得:1.曾在電視裡，看見一位貧苦的黑人母親，摟著她的一群兒女說：「我很窮，但幸虧我有許多子女、許多愛，我能給他們每個人百分之百的生命，也能給他們每個人百分之百的愛。愛就是生命！」愛是生命，生命是為了愛!當我們能為所愛犧牲生命時，就表現了百分之百的愛，因為犧牲的是百分之百的生命。只是，我們唯有一個身體，卻可能有許多「生死與之的愛」,使我們常不得不放下 一群羊，去找另一隻迷失的羊。如同那位母親，扔下一個孩子，去找另一個，再回頭找這一個。或許這就是愛的矛盾吧,我們與其恨自己有太多的愛，卻只有一個身體、一個生命 ，不如說：「謝謝上帝，雖給我一個身體，卻能讓我有許多愛，愛自己、愛親人、愛朋友、愛大地、愛生命。每個愛都是真真實實、完完全全。
2.這篇是在分析個案管理於慢性腎臟病患者自我照顧知識、態度、行為意向與生活品質之成效,個案管理中整合強化護理及營養衛生教育的提供，能有效提升慢性腎臟病患者自我照顧知識、態度、行為意向與生活品質,自我照顧是指個人為了維持身體及心理健康，同時避免生理及心理疾病所做的活動及決定。當生活的步調因為學業功課，或其它重要事件而打亂時，做好自我照顧更是保持良好身心健康，以應付功課及處理問題的重要關鍵,美國夏洛克教授提出生活品質的概念與指標，讓提供身心障礙者服務的工作人員與家長，正視身心障礙者是否真正對生 活感到滿意，而擁有幸福的感覺,醫療品質的提升並非只靠醫療專業的努力即可達成，站在消費者端的病患也有責任，以正確的就醫態度，參與醫療並確實遵行，才能控制疾病，預防合併症!
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寒假作業心得 10638 2016-02-02 18:04:44
一公升的眼淚
看完之後，真的是讓我淚如瀑布般的流下，從亞也得知自己得到了絕症，到她努力的與病魔對抗、堅強的想活下去、想要幫助更多人的那顆心，深深的打動了我，而亞也在當時正是要踏入高中，正是要享受多彩多姿的高中生活的時候。我想過，假如我是亞也的話，我會怎麼辦、我會怎麼生存下去、我要怎麼面對死亡這件事情呢？我想我可能會從我知道自己得了不治之症的那剎那起心情會整個崩潰，就像是從天堂掉到十八層地獄那樣般的心情吧，接著可能就是渾渾噩噩的過著日子，一天又過了一天，對人生毫無方向只能癡癡的等待著死亡的到來，我可能沒辦法和亞也一樣能有那種「活下去」的心吧！想到這裡，真的覺得「生命」的可貴，上天給了我們叫做「生命」的這個禮物，而我們應該要珍惜這個比什麼都還重要的東西，雖然並不是每一個人都可以健健康康、活著直到老死的，但「生命」不就是這樣嗎？有人因為一場車禍而身亡或是因為疾病而離開人世又或是自己的不小心而喪失了生命，而又有人一生下來就有殘疾，不過這就是生命的千變萬化吧！在這個社會或是這個我們所居住的地球上，也有很多因為病疾或是意外而導致終身癱瘓、手足截肢、眼睛失明等.....，奪走他們以往的健康身體，更奪走了他們美麗的外貌，也讓他們飽受到週遭人們歧視的眼光以及無情的對待，使得他們對自己越來越沒有信心、不敢與人相處，對待他們我想我們應該要敞開心胸，在他們遇到困難需要幫忙的時候，我們伸出援手幫助他們，給晚回來的人留一盏燈，讓他們可以安心的走在黑暗之中。
每天翻開報紙都會看到有關「自殺」的相關報導而現今關於生命教育的議題也越來越多，想著想著還真是覺得諷刺，有人連想要活下去的機會都沒有了，卻有人想要自殺與人世作個了斷或是有「死了就輕鬆了吧」的這個念頭，我覺得「自殺」並不是解決事情的方法，我們要把握當下做自己該做或是想做的事情還有要珍惜生命，遇到挫折時不要退縮、害怕，而是要努力的去克服它，把亞也對生命的堅持的故事放在心中深處並常常想著「活著真好」。
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