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暑假作業1000字 10636 2015-09-14 06:17:11
暑假作業
1025101137 護三丙 許奕婷
1.草莓女孩: 看完了這本書，我學到了一點：在學校上學讀書是很重要的。就以鞋帶對管理牲畜的方法來看，他跟柏蒂說如果豬不聽話，用打的最有效，但柏蒂卻說在放豬出來前，最好是先把牠們餵飽，就不會亂吃東西。鞋帶一家都沒讀書，所以不懂得如何管理他們的牲畜，所以對他們來說，只要用打的最有效，而柏蒂一家卻以「智慧」方式來管，因此兩者比起來，柏蒂一家人有受過好的教育，也比較會用理性的方式處理事情。 在這本書當中，我更學到了「寬恕」可化解仇恨的道理。拉特先生的牲畜跑進波以耳先生的農場，踐踏、吃掉波以耳先生的農作物，氣得波先生去買鐵絲網把農場給圍起來，而拉特先生也不甘示弱地把鐵網剪壞，更甚至放火燒草原，幾乎燒毀了波以耳先生的住屋！如此的冤冤相報，仇恨似乎沒有休止的一天。 但是就在拉特太太得了一場大病，事情才出現了轉機。人說：「遠親不如近鄰」，拉特太太也只有向波以耳太太求援，而波以耳太太也不計前隙全力以赴地幫忙，也正因為此一行為，波、拉兩家才又言歸於好；所以消弭人與人之間的仇恨，決不可能以戰止戰中完成，要像波以耳太太一般才能化解。 後來拉特先生又參加了鎮上教堂的禮拜，從此戒酒和賭，成為一個正常的父親，也讓鞋帶去上學，整個故事才算有了一個完美的結局。故事雖然是虛構的，現實生活裡的結局不一定如此美好，人和人之間的猜忌、歧視依然不斷地發生，但是我相信本書所教導我們「教育」與「寬容」仍然一直是在正確的道路上！
2.少年小樹之歌 : 「少年小樹之歌」裡，我們看見了他們祖孫三人完全不以人類為萬物之靈響噹噹的名號來統領自然，反而謙卑地向大自然學習，依附著自然生活，甚至還為他們認識的每一隻野獸和畜養的牲口取名字，以自然生態的運作去理解與同情，幾乎可將他們當作是自然的一部份。反觀現今的人們，不但沒有時間，更沒有多餘的心思去了解玄妙的自然，反將其過度開發，而遭大自然的反撲；希望我們的回頭來得及讓大自然恢復原貌，成為自然的一分子。
3.文章心得:人際關係在我們的生活中占了一個很大的角色，人際關係也可影響我們整個的生活，人際關係他有分為愛情、親情、友情，其中親情是我們從小就會接觸到的，從小身邊就會有著家人一起陪伴著，親情是在這三種關係中最無私的，但這種感情也是最長最輕易被我們所忽略的，所以我們應該要更加的去珍惜去維繫好這段關係而不是去忽略它，友情與愛情也是很重要的他在我們的生活中也是不可或缺的也是我們會去面臨到接觸到的所以學好如何與人相處培養出好的人際關係是我們應該要去好好學習的一項問題。
文章: 治療性人際關係養成歷程要素之探討、Facebook 社群網站的涉入程度 與人際關係研究、人際關係的形成與改善
出處:華藝線上圖書館
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103學年度暑假作業 10597 2015-09-14 04:20:57
學號:1025201098
座號:48
姓名:王俞茜
書名: 口氣決定你的運氣
心得：
看完這本書真的覺得 一個人的口氣真的可以決定一個人的運氣
因為 一個人的口氣如果好 在處理事情上就可以達到好的溝通和結果
而一個人的口氣如果不好 處理事情的態度就一定達不到好的溝通 甚至影響結果...
所以 一個人的運氣要好 就必須要先學習好口氣才行
因為有好的口氣才能夠成就更好的運氣 甚至能夠將原本不太可能的事情變成有可能 成為轉變勝負的關鍵
就像在職場上 口氣好的人 往往說出來的話都是讓別人聽起來很舒服 毫無壓力感的 每個人都喜歡 所以通常人際關係都很不錯 因此 當然身邊也就會出現許多貴人的幫忙 讓自己有更多的機會 使自己越來越成功
人際溝通大師塞巴特勒說過:想讓對方接受原本不想接受的看法,最好使用對方喜歡聽的語言。可見一件事若想成功的說服對方 也就必須先懂得對方的想法才行
關於傾聽 我認為這也是非常重要的 因為傾聽是對發言人的尊重與禮貌 同時也表示聽話人的誠意 不僅僅對發言人來說有感受到被在乎的感覺 更能將對方進而看作知己
除了傾聽之外 另一個我也覺得同樣重要的則是讚美
讚美就有如神奇的魔法一般 能夠使人感到愉悅 但前提是必須是發自於內心並真誠的讚美才行 若是濫用讚美或毫無誠意的讚美 不但達不到效果 反而還會讓人覺得虛偽 而感到嫌惡
而微笑也是一種增進自己人際關係的方式 不僅能帶給人親切 友善且和悅的感覺 也能進而產生對方對自己的好感 留下美好的第一印象
在現在的社會裡 說好一句話有時候比做好一件事更容易獲得別人的重視 想要與人做有效的溝通 就必須留意自己說話的語氣 用最動聽的話 表達自己的意思 如果想獲得成功 那溝通就絕對是一門必修的學分 因為擁有良好的口才且有禮貌的人 才能成功 因此 只要能夠掌握好自己的說話口氣 鍛鍊自己的說話能力 就能成為人生戰場上的常勝軍
人際溝通除了是人們為了發展與維繫人際關係及爭取他人資源協助的管道 同時也是護理人員所必須學習的重要技能之一 不僅僅是照顧病人 包含衛教 溝通協調 護理人員都扮演著非常重要的角色 所以溝通的技巧也廣泛的運用在護理專業中 包括護病關係 同儕關係 醫護關係及行政領導關係 因此具備良好的溝通 除了能提升照顧品質 更能促進良好醫護關係之發展
就像護理人員在護病關係中 除了要負起照顧病人的責任之外 溝通協調及細心的觀察病人的狀況當然也少不了 因為這些都是護理過程中不可或缺的要素 而沒有溝通 護理人員就無法評估病人 給予照顧或評價護理的效果 因為醫療是以病人為中心 若護理人員能與其他醫療工作人員有良好的溝通互動 對病人的各種醫療情形也就能有更多的認識 給病人更安心的感覺 所以良好的溝通及溫暖的話語 對病人來說真的很重要 也才會讓病人覺得有被關心和在乎的感覺 而感到開心
口氣決定你的運氣(今天出版社)
口才與成功(暖流出版社)
教師不得不重視的能力-人際溝通能力 (臺灣教育品論月刊 4卷4期)
專科護理師人際溝通能力,組織溝通滿意程度與自我效能關係之探討 (專科護理師學刊1卷1期)
臨床護理實習與教學策略運用之歷程 (護理塈健康照護研究10卷1期)
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最後的40堂奇蹟課 10819 2015-09-14 04:02:53
最後的40堂奇蹟課
這世上有多少人想過當自己靠近死亡的時候怎麼半?又或者想過自己的家人躺在安寧病房的病床上並且等待著死亡?我們都把死亡看得太過於簡單看得太過於抽象,導致當指的遇到死亡的時候不知道怎麼半?
有些人可以把死完看得很嚴肅又有些人可以把死完看得很開,但是真的遇到死亡真的會這麼想嗎?
大多數人都把死亡看得很可怕,卻認為天堂是很美好的,可是是真的是這樣嗎?我們誰也不知道
生命是很寶貴的, 卻很多人為了冒險為了熱血為了年輕不留白這樣衝動不想後過去行事只追求好玩往往犧牲掉的卻是自己的生命,這世界上有多少人想活卻活不了有多少人一直為生命奮鬥努力綻放自己的生命,就只求能不能多活一分甚至一秒
我們的年紀越來越大,走過大大小小的路,才發現很多人已經來不及擁抱、來不及訴說自己的感謝,失去了才後悔當初,千萬不要等失去了才知擁有的珍貴與美麗
活在當下,對於周遭的人、事、物都要珍惜,哪怕是最後一天
我們人都是"為死而生”每個人都會遇到死亡,但並不是馬上遇到,沒個人生出來都有一定的價值只是要如何去綻放自己讓原本的價值在更有價值,別認為說要珍惜生命的每一天然後什麼都要嘗試不管好的壞的然後喪失掉自己的生命,這樣都是很不值得的,要選擇對的並且好好的活著,為那些想活卻不能活的人多一分力好好的活下去,代替他們看更多的世界
書名:最後的40堂奇蹟課
書籍作者:茱蒂．荷莉絲
書籍編譯者:藍曉鹿
出版單位:啟示出版社
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暑假作業 10792 2015-09-14 02:40:21
1 便祕可能發生於很多的年齡層,但是在老年的族群最高,飲食狀況改變 生理功能退化 藥物使用種類繁多 都會造成便秘,我在實習時照顧的阿嬤也是。非藥物治療被視為第一線療法,增加纖維質與補充足夠水分和提升運動量,有助於改善便秘現象。藥物治療包含體積蓬鬆劑 滲透型瀉藥與刺激型瀉藥,可以有效緩解老人便秘的症狀。憂鬱症 帕金森氏症及慢性搔癢為老年族群常見之疾病,這些病症之用藥也可能誘發便秘症狀,使用該類藥物仍須嚴密觀察病患反應。
2 姿態性低血壓為老年人常見的健康問題之一,社區的老年人6~30%有姿態性低血壓,且盛行率 隨著年齡增加。姿態性低血壓不僅會影響生活品質,甚至與老年得病率及死亡率的增加有關。姿態性低血壓分為可恢復與不可恢復兩大類型,可恢復的姿態性低血壓主要針對疾病導因給予治療直到血壓穩定,若仍無法解決則需進一步分析是否有不可恢復導因的存在。不可恢復的姿態性低血壓之治療,則以施行非藥物措施為優先,若仍無法達到治療目標,再考慮進行藥物治療。老年人因壓力接受器敏感度下降 自律神經衰退 腎臟鹽分與水分保存減少 血管硬度增加與左心室的血液量減少,加上肢體活動減少及其他慢性疾病影響,易導致姿態性低血壓。姿態性低血壓的臨床症狀包括頭暈眼花 視 力模糊 肢體無力 噁心 心絞痛 心智混亂 突然或緩慢失去知覺 認知遲緩,姿態性低血壓不僅與老年得病率有 關,更為跌倒 骨折 缺血性中風 心肌梗塞的危險因子,嚴重者會影響生活品質,死亡率甚至為非姿態性低血壓者的1.6倍。預防的措施(一)在病人可承受之速度下緩慢轉變姿勢(二)抬高床頭10至20度(三)避免出力 咳嗽或其他增加胸腔內壓力的動作(四) 避免長時間待在溫度過高的環境(五)鼓勵等張運動(六)平時應少量多餐,避免高碳水化合物飲食 飲酒與飯後突然站起。
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暑假作業_志工 9726 2015-09-14 02:36:16
第一次在腦寮步道撿垃圾,看到垃圾就很氣亂丟垃圾煙蒂的人,真的是撿了垃圾才知道清道夫的辛苦,原來我們隨手這個動作會造成別人困擾,凡事都必須將心比心,但是人都是自私的阿,很佩服日本人不亂丟垃圾不插隊,連地下道淹水水還很乾淨,雖然不能亂丟垃圾,這句話是從幼稚園就在倡導的,但是真正做到的又有誰呢？只能從自身做改變,沒有垃圾就沒有污染。
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