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103學年度 志工服務心得 11772 2015-09-13 21:51:44
103學年度暑假作業 志工服務心得 1035101365 駱珈沂
很少在做志工的我第一次踏入了醫院做了三十二小時的志工，原本是想說學校要交作業所以才會去當醫院的志工，但是有了這一次能夠當志工的機會，讓我對於當志工的想法完全不一樣了，在這一次能夠當志工的學習機會裡，讓我學習到在急診室裡面要怎麼去幫助那一些醫護人員和病人們，但是在這當中也遇到了很多很多的挑戰，在這一次當志工的學習機會當中，能夠深入的去觀察到每一位醫護人員和病人上面的溝通與互動，而我們卻能夠在旁邊默默的幫忙協助到更多有需要得到幫助的病人們，當我去醫院當志工的第一天就看到許多病人的家屬很慌張的跑到醫院去尋找自己的家人，但是在這個過程當中有些人真的是失去了以往的理智與判斷能力，用一張驚慌失措的表情像我們志工協尋求助，還有從救護車上下來的病人或傷患們，從他們的表情都透漏著在他們身上的病痛是需要快點得到專業醫生和護士求助的，當我們志工能幫上一些小忙在心理上都會有著大大的成就感，雖然只是一點點的協助，就能有著希望下一位能夠接受到我協助的病人，我能夠盡力的去幫助他多一些，那怕是一些麻煩的事情，越難去完成的就代表著它是越有挑戰性的幫助，所以在這一些當志工的期間裡，讓我喜歡上了當志工的感覺，都會有一種期待著下一次去當志工的時候會不會有更多的人能夠受到我的幫助，希望在以後我可以不再是為了應付功課而去當志工，而是用真心想要去幫助別人的態度去當志工，也希望在下一次
當志工的機會裡協助到更多需要幫助的人。
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帥哥的美好暑假作業-2 志工心得 11680 2015-09-13 21:51:32
身為一個聖母醫護管理專科學校優良的學生在畢業前一定得要完成志工這項任務，我也理所當然地為了這項任務東奔西走，但是我找到了一項堪稱是令我感到難忘的志工，那就是路跑比賽的志工。.
還記得，我那時正無所事事的穿梭在學務處走廊，而我看見學務處外頭張貼的一張海報，也就是我和這份志工工作的一刻。而在那整個活動的過程中，我是非常開心的，在第一天，我們分好組並且先完成了一點工作，隔了一天後才是真正忙碌的時候，我們得將參賽者的物品保管好並按他們的號碼排序，而他們也在參加完路跑後拿回去，不過我們還會給他們一個紀念品和補充體力的食物，其中最累的我想就是歸還包包的時候吧，因為有時候人一多就很難解決，好在我們能夠成功解決這一切。
而我從這次事件中喝到了一種美味的飲品，那就是紅牛，而這是我拿著免費的優待卷換來的飲品，我認為這簡直是一個很棒的一件事，這也是使我難忘的原因，不過也因此我才能喝到著麼貴的飲品。不過我也在路跑活動中看見許多的選手，而我的內心中也情不自禁的熱血起來，我在內心不斷的為那些選手打氣，甚至是為他們婉惜，我想這也是能令我能夠印象深刻的原因之一吧。
最後我對於這個活動有著許多美好的回憶，像是歸還包包時，我們雖然十分辛苦，但是我們卻還是十分堅強的挺過來了！這也使我能夠堅強地面對一切，而我不再認為我曾經覺得困難的一切是我不能挺住的，我也真的是很高興我有這樣的緣分能夠參加這次的志工工作，也是因為他才能造就我現在的榮光。
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帥哥的美好暑假作業-1 護理典範介紹 11680 2015-09-13 21:49:56
我想讓大家知道的護理典範就是台北醫學大學的校長，閻雲校長，因為有他，所以才有我借到的這本書，是他透過文學藝術與醫學的奇妙相遇與結合，讓台北醫學大學校園綻放出無比燦爛繽紛的文學色彩和氣氛。
在閻雲校長早年讀台北醫學大學時，就已經是一個完美的文青與知青。而我從書中發現了他的理念：「一個完整的人類，全人，不只是要完備訓練於醫科、理科等專業學科，同時也要應具良好的人文素養，更甚至是人文關懷。」，而當時我一看到這句話時，我就認為我的報告中一定要介紹閻雲校長，我認為他的理念實在是太棒了，這樣的理念放在護理上是再好不過了！
既然生為一個護理師，自然是得將關懷與愛心展現給每一個病患，而也因此需要上面那句話中的人文素養，而人文素養代表著甚麼？其中代表著許多像是歷史、文學以及藝術。在我看來，在每個不同的民族間都會有不同的人文素養，黨我們了解自己本身的歷史，才能夠有自己民族所有的人文素養，但素養方面卻是需要長時間的維持，然而我認為讀書是最好的方法，有了足夠的知識才能夠將自己的氣質昇華，不過如果要更近一步的昇華我想就只有再學習藝術了吧，一個藝術品，在每個人的眼中都有可能代表不同種的意義，但是我認為素質晉升到一定程度時自然是能看到作者的想法。當聚集這些於一身時我認為已經是上面提到全人了。
而在這護理師待遇不是很好的台灣，我們更應該有全人的樣子，不但有專業的知識與那完美的素質還有那包容的心，平時閒暇時也要讀書來獲得更好的素質
，而也因為如此，讓我們面對那些家屬的指責時能夠平靜的對待。
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志工服務心得 11450 2015-09-13 21:43:56
What？（服務內容）服務實作的過程中，你作了什麼？看見了什麼？聽到什麼？接觸到什麼？）
幫忙老人家接送，一起畫畫、跳舞運動、唱歌歡樂、傳統織布與藤編、薯榔染布、大家開心的吃飯。我看見老人們的純真與樂情，聽見無邪的歡笑，接觸到了原來不只是老扣扣的人而是很愛跳舞歡唱的可愛老人。
So What？（學習要點)（服務過程中的所見所聞帶給你什麼參考？你學習到了什麼？對你有什麼意義？是否有發現新問題？）
學習到更多的傳統東西還有知識，認識更多金岳村的镸輩。有一次一位外面請來的專業攝影師來幫老人們拍照，大家就穿成傳統服裝，天氣非常的炎熱，
老人也很配合的拍照，那一刻我覺得好感動，大家的可愛模樣實在很值得一拍，很高興金岳部落有消不滅的熱情，大家的歡笑與歡樂真的很美。
Now What？（省思檢索） (服務學習的經驗使你看事情的有什麼改變？你對自己有什麼認知上的改變？你能做什麼改變或行動？)
經過這次的服務後，我對於老人家的觀念已徹底改變，當初我以為老人們是非常的麻煩，但是之後我反而覺得非常的開心，我學會了耐心對待，細心的照顧每個人，還學會了傾聽。從小到大對於金岳村的老人不太認識，自從這服務我認識更多的老人還知道了他們的中文名字(大部分都是原住民名字)。
我很開心能在這裡服務，雖然辛苦但一切都很值得，有時也會聽老人家的家庭故事，友些歡樂也有些悲傷，雖然幫不上忙，但我能做的就是讓他們開心歡樂，全心全意去幫助他們的不便。
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103年度志工心得 11466 2015-09-13 21:43:36
在這個暑假中參加了兩個志工活動,一個是華山基金會的募款活動另一個是力麗基金會的參
訪這也是我第一次參加志工活動,在募款之前很擔心自己有沒有勇氣,說出:「順手捐發票」也很擔
心能不能順利募到發票,在真的開始募發票時非常緊張無法順利說出「順手捐發票」,但心裡想著一直不說話也不是辦法而且一定要幫忙募到發票,才鼓起勇氣說出來,很開心的一開始就有好心的一家人看到我們在募發票從店家裡出來時就給我們發票了還笑笑的對我們說：「辛苦了」,感受到大大的溫暖,雖然只是一句辛苦了卻讓人感到無比的開心,也有人只是從旁經過會停下腳步找尋包包裡有沒有發票,但也有人從旁經過卻用冷眼看待我們,買完東西手中握著發票,聽著我們喊著順手捐發票,卻不願給發票的很多,在這個過程中看到了,發出善意的人、拋冷眼的人等...社會中許多不同的人,更進一步的了解這個社會。
參訪活動是到安養院陪伴老人家,進到裡面時,很不知所措很緊張不知道要怎麼開口和阿公阿嬤問好而且一進去時也沒有和他們做自我介紹也讓阿公阿嬤們很緊張,雖然很緊張不過跟他們聊天就比較沒那麼緊張了,還和他們一起做運動拼拼圖,在和他們拼拼圖時發現他們因為他們很多功能都退化了,在拼圖時動作都很緩慢經常拼不好,拼幾個圖後會說他們累了,才真正知道他們的許多功能退化非常多,還有這次遇到一個耳朵重聽的阿嬤,她很可愛,在和她說話的時候說太小聲她會說我耳朵重聽你要說大聲點,然後一直對你笑,當我們要回去時還一直笑著跟我們說掰掰,是個非常可愛的阿嬤,而且那些阿公阿嬤們久久才能看到他們的孩子和孫子們,也很少看到小孩子過去,所以能感受到他們看到我們這些小孩子們他們很開心,臉都笑笑的,覺得這次當志工收穫很大,看見他們的笑容自己也覺得很開心,一開始會去做志工只是為了完成學校規定的時數,但今天真正的去知道做志工並不是為了時數或其他利益,而是做志工能讓別人開心自己也開心,這次做的志工收穫非常多,深深的感受到做志工的快樂。
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