最新歷程文章
班級歷程文章
最新部落文章
班級部落文章
歷程項目統計1
歷程項目統計2
 
 
 
 
 
 
※我可以瀏覽最新歷程文章,看看最近新發表歷程文章
目前第3296/7776頁 [首頁][上一頁][3294][3295][3296][3297][3298][3299][3300][3301][3302][3303][下一頁][尾頁]
文章內容
      
閱讀心得-感謝老天,我活下來了!  10835  2015-09-12 14:43:57

暑假作業心得:感謝老天,我活下來了!

 

許達夫他是一位醫生,也是一個癌症病人。

在二零零三那年,醫生告訴他得到了第三期末直腸癌,他永遠忘記不了當時對這癌症的恐懼與害怕。

之後接受化療一個多月,突然拒絕手術,走出醫院,他記得所有醫生都預測他活不過三年。

如今,他整合了中西理論,獨創雞尾酒自然療法,輔導過數千名癌症患者,自己更成功跨越了「五年存活」的門檻,成為抗癌、治癌的最佳見證。

癌症是一種慢性疾病,也是身心靈長期受染失衡所導致的疾病。

傳統的癌症治療多是醫病不醫人,較少關注引發癌症的心態與環境,但大舉殺滅癌細胞的同時,也可能連帶破壞好細胞,影響身體的自癒力。

因此,許達夫醫生除了根據患者體況,給予了是切的西醫治療之外,如果也能力行調養身、心、靈的自然療法,轉化心念、改變飲食作息,輔以氣功修練、能量醫學和營養生技,學習與癌和平共存,是更為周全的抗癌之道。

而克服恐懼,接受癌症發生的事實,抱著感恩的心,做最壞的打算、最大的努力,相信自己的身體與細胞,更是重返健康的關鍵第一步。

原是腦神經外科名醫的許達夫,在親生經歷抗癌過程後,深明各種醫學立論皆可截長補短、去蕪存菁、互相為用。

在這本書當中,許達夫醫生完整公開罹癌六年來力行自然療法的經驗總結報告,解析癌症治療的面面觀,以及各種不同癌症的整合療法,也提供更多科學實證與臨床經驗,指引讀者如何從身體到心靈,強化自身的抗癌療癒力量。

 

這本書讓我覺得蠻訝異的,因為我看過的,或是我的家人得癌症,從不接受這癌症事實到接受化療這期間,身體慢慢的變瘦,臉慢慢的變蒼白,到最後也是離開了我們。所以得了癌症還能活下來,真的真的是個奇蹟。

我記得在我國小五年級那年,姑媽因為癌症離開了,在她離開之前,每天都在跟死神搏鬥,從她身體消瘦後,我就從來沒看到姑媽笑了,只看到她面對化療傷心難過的樣子,當時的我不知道該怎麼辦,看到姑媽這樣子,心裡也開始難過起來了。所以在我的印象當中,只要得到癌症的人到最後還是會離開這世界。

但我讀到許達夫醫生的這本書,我才明白原來得癌症的人也是可以活下來的。

我最喜歡裡面兩句話:「能努力、肯堅持的人,明天會更好」還有「如果我還有明天,明天一定會更好!」,這句話真的可以說給覺得在這世界自己沒存在感的人或是對自己沒有抱很大期望的人,如果他們聽到這句話,可能會和我一樣振作起來。不管在追求自己的理想,或是在求學當中,遇到甚麼挫折、困難,真的可以想想許達夫醫生都怎麼跟自己說我可以的,這真的是我們該學習的。也很幸運可以讀到這本許達夫醫生寫的書,蠻好看的。


      
103學年度暑假志工服務心得  11768  2015-09-12 14:38:00

這次的志工是在醫院裡服務,我覺得這個工作很棒,很有成就感,讓我感覺到醫院裡的溫馨及熱情!在醫院裡的工作有三項○1圖推車○2圖書室○3遊戲室 圖推車的工作是在圖書室裡的一些書放在推車上,然後在把推車推去指定的病房裡問病人有沒有需要借閱免費的書籍,在詢問的過程,我學到了要有禮貌,即使戴著口罩還是要以笑容面對大家,事情做完了,推車要推回圖書室,做消毒的動作!消毒的先後順序是:漂白水-濕抹布-乾抹布,這樣就完成了! 圖書室是在裡面等帶病人或是員工來借閱書籍,我覺得跟外面的一般圖書館一樣,要登記日期、病房、姓名和電話,在沒事做的時候要整書、排種類,都好的話就要包書套,我覺得它的包書套方式很特別,是純手工的,第一次包的時候還有點驚訝,因為沒看過這種純手工的書套,還要很專注,包太多挺累人的,有一次還包了三十本,其它人都精神耗盡了。 遊戲室室給小朋友玩的地方,他們都很可愛很活潑,我看過去那裡玩的最小的小孩差不多八個月大的嬰兒,他很貪心,拿了很多玩具,甚至會拿積木去吃,都說不能吃了,他還一直吃,爸媽都拿他沒轍,超可愛的,還有要休息關門的時候,有小朋友賴著不走的,一直哭,媽媽要抱他走他就會哭的超大聲,走廊上都是那弟弟的哭聲。遊戲室跟圖書室一樣,沒事的時候都要包書套,到最後要消毒小朋友拿出來的玩具,最重要的是要控管玩具數量,不然會消毒不完。 我很開心可以到醫院當志工,因為在醫院裡的這段期間,讓我學到了很多事情,這是我第一次在醫院裡服務,也感受到了醫院裡的溫馨及熱情,再做圖推車的過程中,會看到一些病患,有插管的還有過世的,有時候經過心電圖的聲音心裡就會覺得怪怪的,看到一些嚴重的病患,就會覺得很難過,以後我也說不定會經歷這些事情,所以以後要加油,不要害怕,可以鼓勵一些病人,勇敢的撐下去!
      
103學年度暑假作業  10525  2015-09-12 14:27:50

五護三甲 學號:1025101026 姓名:陳岱妤 文章: 安寧護理模式於臨終護理中之應用 作者:李選 文章:從醫療結構看現代臨終關懷 作者:江蘭貞 文章:人生的最後告別如何健康助念 作者:王士峰 書名:人生的最後一堂課 作者:山崎章郎作林真 書名:用最好的方式向生命揮別 作者:柏木哲夫著曹玉 我看完這幾本書讓我覺得,雖然現在醫療進步讓人們都會想說自己生了什麼病都可以治療人所以覺得自己離死亡越遠,但是世界上還是有少許的病是治療不了的例如癌症.小腦萎縮症等等一些不治之症都會使人們覺悟到害怕死亡這件事,甚至有些人會逃避死亡這個問題,而這些書就讓我知道如何面對即將面臨死亡的個案,雖然不能讓個案完全不害怕但是可以減少個案的疼痛讓個案可以快樂開心的度過人身中最後一段的旅程。我覺得在臨終照顧還有安寧療護注重的是,如何讓病人有快樂而沒有痛苦的活過剩下的這日子。之前在影片中有看過,有的個案會藉由安樂死來減輕臨終的痛苦,雖然常常聽到大家說安樂死但自己卻不知道安樂死的的一是什麼,安樂死是因為個案臨終或者是我們常見到的癌症末期時為了不讓個案有所的疼痛而注射一些致命的藥物或者是停止一些會讓人的生命終止的儀企還有廳停止現在的自療,而讓個案舒服的早一點離開這個世界,雖然聽起來對臨終的個案還不錯,但是安樂死在台灣並不准許存在的,如果以後台灣安樂死存在的話一定會帶給臨終的個案一個舒服的最後一程因為。之前很多的醫院都只注重如何讓生命繼續延續下去而沒有考慮到個案的心情是怎樣的,所以現在有些醫護人員或學者都意識到了個案臨終照顧的重要性,所以現在個案在臨終時醫院都會有一些人來陪伴著就像是院的護理人員.宗教師.營養醫師之類的來陪伴著即將離我們而去的個案,讓他們能夠無憂無慮的離開這個世界,雖然現在的臨終護理我覺得沒有像其它的國家那麼的完善但我相信過不久就會有讓人不再害怕死亡的臨終護理。本來自己覺得死亡是一件讓人恐怖又害怕又恐懼的事情,因為人的生命是無常性的因為不知道哪一天,有可能走個路就發生了車禍而就這樣的離開了人們,而留下了悲傷的一切給了家人朋友,可是完這幾篇完章讓我又有更大的體會了像有幾頁就寫到因為人生的無常所以我們要用盡全力的過好每一天,讓每一天都感覺到今天活的很精彩很美麗很開心的一天,所以我們更不可以傷害自己的生命,因為每個人來到這世界都一定會有她的存在的意義。 另外一篇我要寫有關癌症的感想,現在的很多人因為些飲食或者是生活作息等等的都會讓些癌症因子,進入到人體的細胞內例如:像現在有很多的外食族每天早上就吃個油炸的漢堡然後中午就吃個腿便當晚上也吃油炸的,而每一餐都喝飲料不喝水不然就是沒有吃到水果蔬菜一直吃肉而每天就這樣的吃癌症就自動的找上門了,所以癌症就成為目前國人死亡最主要的死因,因此我們要更加注意我們的飲食,每天都要吃蔬菜水果不要常吃肉多喝水少喝飲料多運動不要好吃懶做少抽菸喝酒這樣癌症才會遠離我們。所以就從現在開始改變吧也跟身邊的朋友家人講說不要吃這些東西這樣大家都能健健康康的。
      
103暑假作業-2  10542  2015-09-12 14:12:16

103 第2學期 暑假作業-2 班級:護2甲 學號:1025101043 姓名:楊貽晴 文章: 特殊教育學校中的護理實踐-非凡的愛給特別的孩子 作者:鄭白玉 文章: 由「考試焦慮」到「全年實習前技術考的反思」-一個行動研究起點之發生 作者: 段藍媞;陳勝美 文章: 護生初次實習壓力、身心社會狀態、因應行為與人格特質關系之探討 作者: 許淑蓮;林惠賢;黃秀梨 心得: 目前台灣共有25所特殊教育學校,特殊學校的身心障礙學生有著自我照顧能力不足,所以身心狀況都需要特別的照顧。特教學校護理師平日長期對身心障礙學生的觀察,熟悉對於這些學生的個性特質、健康病史及潛在的危險因素,並且利用「身體評估與護理過程」來確立護理診斷及預測可能的病況,執行過程雖然不容易但卻是最有效的方法,所以學生家庭與特教生關係息息相關,特教生與老師的關係也息息相關,學生家庭與老師也著重要的角色,串聯學生、老師、家長三方彼此協同,以助於特教生的問題有些許改變。無論是家長的付出還是老師的付出,用更多的愛來幫助這些學生。「考試焦慮」到「實習前技術考」想必大家都如此,考試就會焦慮著考不好,題目難不難?也不斷著想著若考不好就會被當,護理本身就是一個終身學習行業,也是實踐的知識,護理需要實際操作才可知技術如何操作,光用看用聽不見得做的準確,只有操作才可以把護理完整的呈現出,但不只操作而已當然的學理一定要知道,要知道為什麼? 所以為什麼我們要筆試?也要技術考?倘若今天不知道學理為什麼要這樣?就會危害到人的生命安全,技術也如此,護理不是在玩扮家家酒而涉及到生命!不論筆試或是技術考都需要認真準備,因為生命掌握在我們手中。「護生初次實習壓力、身心社會狀態」對於這文章我能體會,今年是我第一次踏入臨床,剛開始真的覺得很恐怖、很害怕,因為這是人生的第一次,手裡掌握著是一個人的命,對於經驗不足的我們,在臨床上有些膽怯,就因一個錯誤挨罵及查作業、資料在身心靈上多少有影響,不過也有著新感受、體驗,踏入病房裡為個案做全責護理時,就能感受到「視病猶親」的理念,也能真正體會到真實操作及操作安妮的感覺不同,不過在這次實習中學習到許多收穫不少,謝謝那我照顧的個案願意給我照顧。
      
營養與健康  10877  2015-09-12 14:10:18

營養與健康 書名:愛的交響樂 作者:張幼霖 文章:智能障礙者均衡營養健康促進方案之設計與規劃 作者:嚴嘉楓 讀後心得: 良好的營養狀態不但可以維持健康,更可以延長具有生產力的生命時程。對智能障礙者而言,食物及營養在健康促進、疾病預防及照護服務上是非常重要的一環。成年智能障礙者健康有顯著關係的因素包括基因、文化、社會穩定性、身體活動及營養狀態,若智能障礙者有較高的身體活動量及較均衡的營養攝取,他們的健康狀態也較好。改善智能障礙者的營養狀態及提高其身體活動量是可行性較高且較有效率的策略規劃。智能障礙者長久以來處於營養攝取的弱勢地位,他們較一般人口群有較高比例的攝食障礙、口腔問題與代謝性疾病,此外,因為長期用藥與某些營養素攝取之間產生交互作用等因素,影響他們對某些食物的偏好或造成營養素攝取的不足,導致智能障礙者成為營養失調。 之前都有去聖嘉民做服務過,有些人溝通方面不是很好,更有些人是需要約束的,在服務的當下都會陪他們玩,在進行協助餵食的時候需更加小心,因為他們會吃很快倒是嗆到之類的,所以都要在旁細心的協助餵食。剛開始不知道為什麼他們吃飯的時候需要放藥物下去一起攪拌著吃,問老師的當下才知道原來他們健康方面也有很大的問題。 以前有個對智能障礙著的健康做了一個調查,原因除了智障者大多合併許多代謝性疾病,本身容易有先天性的肥胖,或因智障者長期服用藥物之副作用造成肥胖,將他們的致胖因素歸咎於不可改變之因,所以在探討全民營養調查時,往往忽略智能障礙群體的體位調查及營養評估,但根據國內智能障礙者的身體質量指數調查,發現長期服用藥物及合併其他疾病的成年智能障礙者與單純智能障礙者比較並無顯著差異,而與國內一般人口群比較智能障礙者的身體質量指數的確較高。 影響智能障礙者的健康促進應包含規律性的營養篩檢,找出營養失調及營養不良的高危險群,並進一步設計適合他們的評估及介入性計畫,而預防及介入策略應包含有效的營養教育,使智能障礙者及其家人接受及實踐健康的飲食計畫,另外營養教育應該連結食物本身,透過食物來認識營養素和營養資訊更為有效,又因為個人的文化背景決定了人們對食物的選擇模式,所以必須考慮到個人的文化背景及環境來設計具有應用性的營養原則的飲食指引。
目前第3296/7776頁 [首頁][上一頁][3294][3295][3296][3297][3298][3299][3300][3301][3302][3303][下一頁][尾頁]

版權所有 聖母醫護管理專科學校
Copyright © St. Mary's Medicine, Nursing and Management College All Rights Reserved
地址:宜蘭縣三星鄉三星路二段265巷100號
電話:03-9897396 / 傳真:03-9897386 © 2006-2011 Net Rhythm Information Co.,Ltd.