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志工服務心得 9712 2015-09-10 00:10:44
這次暑假作業有一項是去幫忙做社區服務，而我們在期末考前撥出了空檔，全班一起前往學校的後山去撿垃圾，再撿的同時可以幫忙做好事也可以順便在考前放鬆一下心情，也把這次的活動當作是一次小的戶外活動吧!我們分成了幾個小組分開行動，每個小組負責不同的區域，我們這組被分配到的區域在半山腰那邊，因為那時候太陽還蠻大的，大家沒什麼心想去撿垃圾，但是最後還是都去了，大家開始細心的去找哪邊有垃圾，我是負責拿夾子的，夾了幾個之後發現好像沒了，就慢慢的往回走順便看看其他組的有沒有需要幫忙的，雖然很熱但是大家也很開心，可以一起撿垃圾也是以種樂趣阿!這次最大的收穫是可以一邊放鬆一邊體會分工合作的重要，也能幫忙淨山，真是一舉多得。
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暑假心得 10780 2015-09-10 00:03:12
看完了這些有關僵直性脊椎炎的文章後，讓我更深入的了解一些有關僵直性脊椎炎的知識，僵直性脊椎炎是脊椎的慢性關節炎，伴隨有脊柱關節的疼痛和強直症狀，僵直性脊柱炎屬於脊柱關節症候群，主要影響腰椎、胸椎以及骶髂關節，病情發展到最後脊柱關節會成為「竹節樣脊柱」，完全僵化，無法彎曲，治療僅能緩解症狀和疼痛，而僵直性脊柱炎主要的病程在於關節和腱的炎症，尤其在骨盆和脊柱部位，導致骨髓的骨質化，最初常見長期脊柱疼痛和僵硬，伴有旁側臀部和大腿後部關節痛，其他原因也可能導致該疼痛，僵直性脊椎關節炎的患者有部分會出現駝背或稱脊椎後彎的畸形，變形已經嚴重時，患者會因身形躬曲而無法直視前方，而心肺功能及消化機能都因臟器受壓迫而有所妨礙，造成心肺衰竭或營養不良，也難以參與正常的工作和活動，而患者必須進行手術治療以求矯正變形、改善機能的必要。同時也了解患者在外觀上都是駝背和無法抬頭，卻可能來自頸椎、胸椎、腰椎和髖關節等三個部位的任何一處或多處的變形所造成，患者脊柱的變化是關節活動度的喪失和駝背變形，前者來自脊椎關節一再受到炎症侵襲，關節組織受到破害壞，正常組織為鈣化物質或骨化物質所取代，造成關節融合，因而喪失了正常的活動功能，使各關節急症整個脊椎變得僵直而無法動彈。後者形成的原因則和肌肉功能的變差及重力作用有關，在脊椎關節硬化的過程中周遭肌肉因關節炎而造成孿縮，致使病患處於躬曲的身形狀態；另外，功能不佳的骨骼肌肉系統無法對抗重力作用以維持直立身形也促使駝背發生。因此，隨著病程的進行，追肩關節越形僵硬，脊椎駝背也會越來越嚴重，最後在關節鈣化骨化而完全僵硬時，脊椎則固定在駝背的位置。僵直性脊椎炎患者的脊椎大部分關節都已硬化，由於喪失關節活動，整個脊椎變得僵硬猶如一段肢體的長骨。因此對於脊椎駝背變形的矯正手術，其採行的原則亦同於彎曲長骨的矯正切骨術，而手術矯正後的患者也必須要長期追蹤，以免駝背變形再度發生，這些文章告訴我們如果身體有哪裡不舒服就必須要找出問題來，以免後果會越來越嚴重。
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一年級暑假作業 11516 2015-09-09 23:31:59
一年級暑假作業 五護二丙
8號李家君
書名: 信實的愛 作者: 馬素珊 韋淑玲 出版社:門諾文庫
書名: 台灣女英雄陳翠玉 作者: 李錦容 出版社: 草根
護理對我們現在來說有可能只是工作而已，但從古至今有多少人付出了他們的愛他們的真心，才會有現在這樣的成就和制度，這次我要介紹的是馬素珊女士，她是加拿大人畢業於美國護理研究所後來台將其所學貢獻於台灣的東部民眾，她強調全人護理，建立門諾醫院、門諾護校，優良的護理傳統，馬素珊是一個典型的門諾人，只求付出，不求掌聲，在這本書當中也寫到門諾護校畢業的學生說:「因為有她們的鼓勵，讓我一直以尊貴、真實、純潔善良的心來看這個世界。」就是因為有馬素珊女士這樣無怨無悔付出的人，才會讓我們對護理的看法更不同，她不僅是一份工作，但更重要的是體會生命中的價值，有可能在別人的眼中護理是要作一些像看護的事，但如果我們是喜歡這份工作的，就不會這樣覺得，反而會更用心地去面對它，像馬素珊女士一樣，雖然家裡貧困，但她卻沒有因為這樣就放棄了，她的家人也給他很大的支持，她的父親臥在病榻上為最鍾愛的女兒祝福，他說：「去吧，做個最好的護士為上帝服務吧！」馬素珊果然沒有讓父親失望，她的確是人間最美善的白衣天使，是在黑暗痛苦的角落為上帝點上明燈的人，因此有不凋的紅玫瑰 人間最美的天使馬素珊之稱。所以我們不應該因為逆境就被打敗，找尋其它的解決方法，挫折是上帝給我們的考驗，祂希望讓我們變得更好，雖然對護理奉獻的那些偉人有些都已經去世了，不過她們的心永遠留在這個世界上，雖然我未來沒有辦法像她們一樣，但我希望我是開開心樂忠於這個行業的，像這本書講的一樣，在這過程中是有歡笑、有困難、有得勝的，而不是帶著不歡樂的心情來從事它。
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103學年度暑假作業志工心得 11762 2015-09-09 22:54:14
第一次做志工,還是醫院的志工,覺得很有愛心,因為可以服務老人,也可以順便嘗試一下當護理人員的感覺,尤其是為爺爺奶奶的時候,看他們吃下我們一口一口餵的飯,心裡有點鼻酸的感覺,因為只要想到他們是因為家人工作忙碌而把他們託付在護理之家,還有一些是孤獨老人,更需要護理之家接受照顧,我們也要把他們當作自己的阿公阿母一樣細心照顧,不要讓他們感到寂漠,孤獨,孤單,的感覺,最後謝謝學校和醫院給我這一次機會,當志工,讓我可以累積經驗,也學習到很多護理上的知識.
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二升三的暑假作業-五體不滿足 10811 2015-09-09 22:34:06
書名:五體不滿足
作者:乙武洋匡
出版:圓神
心得:
這本書在說作者，身殘而人不殘的心充分過著一分一秒，作者的生命從出生就是一個不完美，卻包藏不住熱愛生命的胸懷，從別人對他的眼中，他看到了世界，從他的生命歷程，給了世界一個效法的模範，從他的心思，看到對人的期待與關懷，更從他的執著，看到不可能的事卻一件一件的出現在眼前，這一切都在乙武洋匡的生命裏更加有意義。從這本書中，我體會到父母對子女的關心是永遠不變的，每一對父母都希望自己所生的孩子都是五體健全，對於子女的期待都是相同的，我也不例外，當我如果面臨到這樣的小孩的時候，我會像他的父母親這般的無怨無悔嗎？可能要經過幾分的掙扎與痛苦吧！也可能會無法接受這樣的事實，人要經歷過才知道有沒有勇氣去面對現實。
這本書經常談到正面情緒比較少有負面情緒，讓讀者影響心情，日本學者中村曾在日本推行「正向情緒」，因為他研究結果只要人心存在好的情緒，就會分泌出「因多芬」的腺素（可以舒緩心情的內分泌素），此書讓人感覺比較少有悲傷的感覺，只有一股激勵人的情緒在環繞著，使人們對生命更加關心，更加積極，對事情全力以赴與執著。
在作者小學時，他用短短十公分的腿學會了跑步，國中時配合腳運用手打起了籃球，大學裏更走入了社區服務人群，雖然在一般人的眼裡，這都不算什麼，但對一個五體不滿足的乙武洋匡卻要有驚人的毅力與氣魄，才能完成這許許多多的事情，由此我更佩服他的生命力。
作者也從不用殘障作為藉口，從他出生寫下的傳記中比喻自己如同桃太郎出生時的不平凡，求學時同儕們排斥他的不一樣眼光，在任何地方演講時他都以我手腳不方便需要電動輪椅代步，如同各位近視眼需要戴眼鏡一樣，這般的平凡，所以他的一生或者在書中從未談及對事物的負面感觀，僅見他生命的無限與對週遭事物的細膩及對未來的期待，這些都足以讓人感受到他對生命的原則，從不屈服、勇於面對，如果是社會苦難的人及平凡人，能存有他這般的心，那國家、社會將更具生命的價值與意義。
而他卻是為了自己而盡力去達成這幾乎不可能達成的事情，並且發揮那過人的想像力，充分運用自己有限條件，盡情得享受他生命中的”不完美”，展現出他又帥又酷的個人風格。作者乙武洋匡也說到：「殘障只是我身體的特徵，沒有必要為身體上的特徵而苦惱。」像作者這樣一個四肢不全、短手短腳的輪椅青年，卻能發揮最大的想像力，這種對生命充滿樂觀、熱愛與勇氣的正面形象與特質，在一片不景氣的低迷氣氛下，有著提振人心、鼓舞生命向上的力量。作者真的很令人敬佩，其實對我來說這些都是我現在所要向他學習的。
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