修課名稱

服務學習（□I； □II； □III； □IV）

填表人

姓名:  吳柔萱     

科別: 護理科          

學號:1035101220

服務機構

杏和醫院

服務學習

組織

 ■個人 

 □小組，小組成員：_____________________________

What？

（服務內容）

暑假到住家附近的醫院做志工，短短的兩三個星期，也只做些簡單的工作，比如幫忙推輪椅、送藥單和病例、拿藥給護理站及協助病人量血壓之類的小事，病人形形色色，有老人有小孩，有台灣人有外國人，有的很有禮貌，有很愛無理取鬧，遇到前者，令人開心，遇到後者，令人灰心，對於他們，只能說「一樣米養百種人」，有時遇到來看病的人，他們會像我們噓寒問暖一下，像是「辛苦你們了」之類的。

So What？（學習要點）

     在醫院裡見到護理師姊姊們替病患打針、擦藥，我真是太佩服了，更堅定我讀護理的初衷，也讓我覺得護理真的很難啦。像新聞報導那樣，真的是很多不講道理的人，那些護理師EQ真好，我要多向他們學習。

Now What？（省思檢索）

    人生難免生老病死，活著的時間有長有短，假設在這有限的日子裡，能過得有意義，也許快樂，也許難過，但自己能心安理得，大概就沒白活了。

    看見有些病患受病痛或傷口之苦，我還滿難過，但若那些「奧」病患(就像奧客一樣)，看了倒是不怎麼心疼，我猜很多人都偏向幫助有同理心及真正需要協助的人，而不是會隨便怒罵或沒來由就動手攻擊別人的那種，或許他們有難隱之言以至於做出那些舉動，我不便多加評論，但人生父母養，不管對護理師還是其他行業的人，基本的尊重是必要的。

    但當受到幫助的人對我們說聲:「謝謝，辛苦了」什麼的，總是令人感到溫暖和喜悅，頓時覺得志工沒白當了，並不是說我一定要別人回報，要做志工就發自內心的去做，一開始我就不打算得到任何人的回報，我做志工的原則是:「能幫助人，他開心，我也開心。」，我也常常到受他人幫助，我真的是會非常非常感謝對方。

    在這段短短的時間裡，看見許多人彼此之間的互動，有好人就有壞人，有需要幫助的人就有幫助他人的人，這世界是一體兩面的，或許地球上的各位只是像我這樣做些微不足道的小事，卻能解決對方的問題或讓他覺得快樂，就很有意義了。

    這次的志工經驗，讓我更加確定護理這條路，也更相信做一名手心向下的人是件很開心的事，若能就這樣繼續當個默默無名的小志工，帶給別人幫助和快樂，我看我這輩子的人生就有意義，值得了。