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五年級的期許 14664 2022-09-16 23:17:15
時間過得好快，一下子就升上五年級了，自己對於實習還是會覺得焦慮，目前也沒有特別喜歡的科目，希望自己在全部的實習都結束後，能找到自己喜歡的領域，也希望自己好好加油，面對任何事情，都要認真看待，全力以赴去達成，期許能夠順利完成每站實習，通過國考、二技，考到自己喜歡的學校，不愧對當初選擇就讀五專護理的自己。
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內外-基護實習心得(109.8.3-109.8.20) 14664 2022-09-16 23:03:53
實習中自己的反思：
（1）對實習內容、護理個案、自己以及專業之體會與看法及相關建議等。
這次的基護實習，我覺得很棒，雖然自己沒有做到很多的技術，但一些基本的量生命徵象、換藥、測血糖，都算蠻熟練的，跟病人的溝通也是，不會像第一天一樣，講話吱吱嗚嗚的，反倒對待他們就像對待自己的家人一樣，去關心他們，他們幾乎也都會很願意跟我們分享。我第一個個案是膀胱惡性腫瘤的病患，一開始，我可能只想到要幫他測血糖、看導尿的管路有沒有通順，或是衛教他一些不讓導尿管阻塞的方法等等的，到後來，我可能開始會慢慢增加問候，比如：心情如何？會不會很焦慮？或是看他的家屬還沒有來，稍微問一下他的近況或是入院之後的感受，諸如此類，我覺得能將學理及技術融合運用，是一位護理人員的基本標，更深層的是能夠視病猶親，雖然現在的自己還需要加強的地方很多很多，但希望自己都能一直保有同理心，對待病人要有個別性，除此之外，知道自己的不足後，就要好好努力去充實自己，期許自己未來能成為一位優秀的護理人員，在提供病人舒適之餘，也能增加成就感，繼續保持學習的動力。
（2）此次實習中印象最深刻、感到較挫折或最有成就的事件及省思。
我印象最深刻的就是拔掉病人的IC針，從一開始看學姐拔，到自己可以一個人順利執行，其實蠻感動的，雖然這對於在醫院上班的護理人員來說，不過只是家常便飯的小事，但是對我來說，卻有著不同的意義，代表著自己的一小小步成長，其實我是有點怕針的，第一次學姐在一旁看著我做的時候，心裡有些忐忑，怕自己做不好，但是，我還是鼓勵著自己，只要踏出第一步，就能夠突破自己，現在，學姐交代小小任務的時候，我都能更有自信的去完成，也更謹慎，從中尋求成就感。
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精神(線上)-高護實習心得(111.6.13-111.7.1) 14664 2022-09-16 22:58:08
這次的實習改成線上，沒有辦法到醫院去學習臨床上的情境，也沒辦法接觸到精神科患者，蠻可惜的，實習這段期間，就是點名、考試、作業、視訊教學，基本上自己要去複習課本的內容，複習上課的記憶，如果有問題，再去請教老師，老師要上班忙著照護患者，又要盯我們的實習，真的很不容易，雖然這次實習沒有臨床上的經驗，但有更多的時間能夠去運用、安排自己的讀書時間、完成作業，也因此，對於每週要繳交的作業，我都是很用心的完成，雖然不知道自己寫得正不正確? 但我已經盡力去完成了，課本的部分，我是跳著章節搭配著看，因為在學校上課的時候，就已經有寫筆記，所以當自己要複習的時候，比較容易找得到資料在哪裡，針對容易搞混的疾病就會多加留意，如:人格障礙的細項疾病分類、思覺失調症與妄想，我最讓我頭痛的就是藥物...要背的好多...我大多都是以之前的小考考卷或是條碼的題目為主，至少常見的先記起來，這次實習我給自己打80分，扣分是有一次的點名睡過頭...至於小考、作業，我已經盡力完成了，謝謝實習老師，在百忙中，還要盯實習，這梯次的我，除了達成這次實習所需要完成的項目以外，也學會安排自己的時間，相信往後的實習，我能更加靈活運用時間、做事情能更有效率，在接下來的實習中，能夠收穫滿滿，謝謝老師~
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產科-高護實習心得(111.8.22-111.9.9) 14664 2022-09-16 22:56:08
這三週以來，多虧老師的鼓勵，讓我重拾對自我的信心，也多了想提升自己能力的動力，可能是過往實習的經驗不是很順遂，所以自己挫敗感很重，甚至會出現想逃避實習的想法，但是這次的產科實習，讓我能肯定自己的價值，最一開始，看到衛教的內容那麼多，自己記性又不是很好，也不聰明，所以很緊張、焦慮，擔憂自己會講得不好，但看到老師從容又生活化的衛教個案，讓我突然覺得，其實也沒有那麼難，我也希望能像老師一樣，藉由聊天的方式，衛教給個案，從中了解到個案的需求，評估個案執行的成效，心理的坎跨過去後，我也有所進步，雖然自己還是有進步的空間，缺少衛教的個別性，但藉由一次次的省思、提前準備，相信自己會更進步，這次實習中，我看到了個案生產的不適、及學習如何照護，各項的衛教、產後評估，讓我更能同理個案的感受，站在個案的角度，為他們著想，學姊都很有教學的熱忱，願意提供學習的機會，讓我做灌腸、裝置宮縮、胎心音、新生兒即刻護理，在做技術前，我也會先講解，做出動作給學姊看，學姊說可以後，就讓我做技術，灌腸都很順利，一開始裝置宮縮、胎心音的時候，我放的宮縮位置都不對，學姊也是很有耐心的教我放置的技巧，讓我能夠更順利地去找出放宮縮的位置，多練習幾遍後，裝置的正確率也就越來越高了，在新生兒即刻護理中，我幫忙斷臍、掛手、腳圈、量頭圍、胸圍、身長，我第一次摸到寶寶，超級緊張，加上寶寶不像模型，他會一直動一直動，所以量頭圍、胸圍、身長的時候，誤差蠻大的，雖然量的不是很準確，但也給了我一次難忘的經驗，看到學姊很冷靜的測量，真的很厲害，很感謝帶我實習的老師、學姊，讓我能訓練批判性思考，也很感謝學姊的新知分享，以及阿長的臨床經驗分享，讓我能增加知識、有新的體悟。
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心得2 15328 2022-09-16 22:35:41
班級:護四戊 姓名:邱薰儀 學號:1085101222 座號:7
自從2019年底中國武漢爆發新型冠狀病毒感染以來，COVID-19 已在全球快速蔓延，已引起多個國家疾病大流行疫情，確診病例超過一百萬，WHO 亦已宣布為全球公共衛生重要事件。COVID-19 主要症狀為發燒和呼吸道症狀，流行初期以居住或曾經到流行地區旅行或者是 最近有與確診或懷疑的 COVID-19 病例密切接 觸者為主。然而隨著社區感染 COVID-19 的個案增加，臨床醫師亦應提高警覺，對不明原因的肺炎或有腸胃症狀、嗅覺及味覺改變的患者進行 COVID-19 檢測，如收集鼻咽拭子樣本以進行 SARS-CoV-2的反轉錄聚合酶鏈反應 (RTPCR)。醫院感染管制措施包括加強旅遊史、職業史、接觸史、群聚史 (TOCC) 病史詢問、就醫病人分流、單人病室隔離、適當之個人防護用具 (Personal protective equipment、PPE) 如防水隔離衣、手套、護目鏡/面板和 N95 口罩等。對於 COVID-19 患者，主要為支持性療法，抗病毒藥物、免疫治療及疫苗預防目前尚在研究中。為減少在社區傳播的風險，個人防疫應建議勤洗手、遵守咳嗽禮儀，並儘可能避免前往人群擁擠區域和與可能 COVID-19 感染風險患者的接觸。如有居家隔離或居家檢疫者需配合政府政策，自上次可能暴露後在家中 隔離 14 天，並與家人保持兩公尺的距離。自主管理者亦應每天兩次進行體溫檢測，監測是否 發燒、咳嗽或呼吸困難。如果出現相關臨床表 徵，需儘早聯繫 1922 防疫專線至指定醫院進行 診斷治療，並需主動向醫療人員提供旅遊史、 職業史、接觸史及群聚史 (TOCC)，並配合醫 療院所進行疫病分流。醫療院所感染管制措施主要包括動線分流、負壓或單人病室隔離、個人標準防護如防水隔離衣、手套、護目鏡、護 目板、髮帽和 N95 等級以上口罩。
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