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103學年度暑假讀書心得 11528 2015-08-10 16:49:05
書名:德蕾莎修女傳 作者:千葉茂樹
生活貧困、生病無可依靠、被拋棄的人,他們都可以從德蕾莎修女身上取得無盡的愛和溫暖,讓這些人知道溫暖和愛依然還在、了解願意幫助他們的人還是有的。
德蕾莎修女十八歲時就做了一個重大的決定,她想要這一生奉獻給耶穌,服侍窮人直到見主,因為她認為服侍窮人就是服侍耶穌,她覺得微笑可以分擔他們的痛苦和貧窮,所以她時常面帶微笑,就算遇到一些困難之處她都可以面帶微笑,不怕困境勇敢的去解決,德蕾莎修女她還想要幫助更多人所以她學了半年醫護技術並成立臨終之家,幫助有困難的人一直是她生活的重心,很少人能夠把幫助他人當作是生活中最重要的一部分,他卻可以奉獻自己的一生,也沒有想要得到回報默默付出、無怨無悔,是現代人少有的精神,之所以這麼佩服她就是因為這種精神很值得效法。
德蕾莎修女鼓勵大家不要因為種族、宗教、人種、國家、膚色、語言等有限制,她認為只要有愛大家的心就會在一塊,並要大家學會尊重生命和認真做好每一件事,只要有困苦的人存在就有德蕾莎修女的身影,為了幫助更多人所以設了各種的收容中心,設收容中心是因為德蕾莎修女想幫助更多其他國家的人,她想把愛繼續傳播下去,讓更多人得到愛,讓她有一個空中飛人的綽號。
我覺得她是一位偉大的人因為她願意用這一生來服侍眾人,為他人而活、為他人而努力、為他人付出,現代很少人願意如此的卑微去服侍他人,而德蕾莎修女卻會為了那些窮人把自己也變成窮人,因為她不想給那些人覺得她是在施捨給他們,她想讓他們覺得她的幫助是很舒適的,她默默的無私奉獻就是為了幫助更多人,謝謝她這麼無私的奉獻。
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服務學習反思 11568 2015-08-10 13:08:40
服務學習反思
我覺得這次的志工讓我學習到一些,以前都沒學過的東西,像是一些醫院的電腦作業;因為每個單位用的電腦作業系統,都不一定相同,我這次服務的單位是癌症篩檢,就會用到一些掛號跟批價的系統,另外還會用到一個網路的系統,叫做〝大乳口〞因為癌症篩檢中心有負責口腔黏膜檢查、乳房攝影檢查、子宮頸抹片檢查、定量免疫法糞便潛血檢查,那〝大乳口〞就是用來查這位要檢查的病人有沒有在其他的醫療院所做過檢查,因為這些檢查每兩年做一次就可以了。
而這次的志工也是因為癌症篩檢中心的阿姨對我很好,有一些填病歷跟還病歷的簡單事情給我做;還有在病人要做以上那些篩檢時要填資料,那有一些病人眼睛有老花但沒有戴老花眼鏡,而我就要幫她們代寫,每當我問到他們的住址時(季報告用的)我就特別有挫敗感,因為我不知道字要怎麼寫,像是:XX里或是XXX路….等等的,而且我也沒有聽過那些地方,所以寫起來有點懊惱,再加上我問問題也沒有問得很快,所以就更懊惱了。
以這次的志工讓自己的經驗又多了一些,像是耐心或是面臨一些怪怪的病人,而我們自己該如何去處理跟面對,這是一個考驗,也是一個讓我們成長的一個考驗,我們必須冷靜地去思考且多問癌症篩檢中心的阿姨;而在之後如果真的是護士了或是護理人員相關的工作者,我們自己也要一直保持這樣的心境跟面臨這些事情該有的態度。
希望過了這個暑假要升二年級的自己,可以因為經歷了這次的志工,更加的成長,並且獲得一些的歷練;面對往後二年級的自己西往可以更加油一點。
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[護理典範]人物心得 11604 2015-08-10 12:53:43
書名: 南丁格爾
南丁格爾生長在一個富裕的貴族家庭,備受父母、親友的疼愛,可是她非但沒有因此養成驕縱、傲慢的個性,反而從小就會幫助窮困的人。南丁格爾原本可以享受榮華富貴,可是長大後卻不顧家人、親戚和朋友的反對,堅持從事只有貧苦人家才會做的護理工作,她克服層層困難,終於實現夢想,開始了她的護士職業生活,換成他人,可能沒有如此的決心,也沒有她那吃苦的耐力 。她在「淑女醫院」 擔任護士工作時,不但盡心照顧病人,並且改善醫療設備,讓醫院的經營委員會會員們對她敬佩不已,至此才知道她不僅能幹,而且也是一位「很會照顧病人的天使」。
讀完這本書,看看南丁格爾和現代護理人員,給人有不同形象。南丁格爾對抗社會不正,對傷患有悲憫的行動,在戰場上堅持自己的想法,忍耐別人對他的護理歧視,這種種一切證明他是一位有智慧的女人,她把悲憤化為行動,把原本低賤的護理提升為一種專業藝術。尤其我更欣賞他面對緊要關頭的時刻,她總是以最冷靜的態度、高超不凡的智慧處理身邊大大小小事情,不從己力出發,他是護理改革重要關鍵不可或缺的人物,他的精神風範留給後人好的典範。
現在醫院中的白衣天使不像南丁格爾闡述的理念ㄧ樣,有些理念漸漸被遺忘、捨去而現在面臨的護理問題往往是那些被割捨的理念:現代護理人員缺乏自主思考能力,以及主動關懷照顧落勢族群,以及對生命的尊重等…。經過嚴謹的專業訓練才能在判斷上有自信,也才會被病人信任。社會新聞往往有護理人員因為疏失導致病人差點送命或真的ㄧ命嗚呼的案件不少。
現今護理人員眾多,教導出來的護理人員參差不齊,雖然護理人員的薪水地位搖搖不起,但南丁格爾卻認為:護理人員有了嚴謹的專業與地位,高薪都會尾隨而來。這令我十分贊同他的看法,技術專業與薪水成正比。南丁格爾對護理行業的尊重使我不再認為護理只是ㄧ種奴隸的工作而是一種專業的建立。南丁格爾的作為,不僅使的當代連現代的人都為之佩服尊崇。
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103暑假作業-閱讀心得 10582 2015-08-10 12:33:26
103學年 暑假作業(102級) 班級:二年乙班 學號:1025101083 座號:33 姓名:盧宇晴
一、讀書心得:(1000字)
大便的書 : 「好好吃喝拉撒睡,是保證健康的根本。」但前提還是必須適量適中。 吃太好、喝太多、睡太多…等,長時間下來對身體都是一種傷害。而從這本書中,能讓我們了解正常及不正常的大便,也告訴我們怎們吃出正常的大便。 例如,生活中想必很多人有便秘的問題,原因有很多,但首先我們能從飲食開始解決問題。對於便祕的人來說,可以多吃一些富含膳食纖維的黃綠色蔬菜、新鮮的海藻類、大醬、清麴醬等代表性發酵食品,以及不會滯留在腸道內的糙米雜糧,這些多是他們的救星。 大便,對大部分的人來說,它又臭又髒,但是它對每個人來說都是非常重要的!看完這本書,平時我們更應該觀察自己大便的性狀及形狀,藉由它來發現自己的健康出了甚麼問題。
療癒好心情 : 「別再讓情緒波動影響你一天的心情,甚至是一天的命運。」 確實,一個人的情緒能影響自己的身心靈。不好的情緒帶給你負面的影響,除了心情低落外,也會造成身體上的傷害;好的情緒帶給你正面的能量,給我們更多往前走的動力。快樂不快樂日子照樣過,倒不如開開心心過每一天!即使有再多的不開心,我們也應該調整自己的情緒,適度的發洩,最後再讓自己的開朗帶過一切。
教師人際關係的經營 : 人際關係是人與人之間非常重要的社會聯繫,人在社會中是沒有辦法獨立生活的。即便你的能力再好,還是會有需要別人幫助的時候,不論你是甚麼身分,人際關係對每一個人來說都是相當重要的。 特別是老師...有時候看著老師工作讓我能體會到當老師真的不輕鬆也不容易。每天都要面對調皮搗蛋又不配合老師的學生、學校時常要開會、準備教學材料、出考題……等。除了這些,我想老師們面臨最大的難題應該大部分都是學生及學生家長吧…。如果老師和家長間的人際關係是良好的,那有很多事情都是好處理的,但如果是遇到和老師不能好好溝通相處的家長…那老師不就難受了嗎? 每個人都有自己獨特的想法、思想、態度、生活背景、個性、習慣、行為模式、個人價值觀等,教師在學校團體中與行政人員、學校同事、學生、學生家長,都有其相處困難,如果與每一階層保持良好圓融人際關係,才能使自己教學工作運作順暢。 人的一生中就是不斷地在學習。老師在工作上也是在學習,學習怎麼與不同的人相處、怎麼和別人有良好的溝通、怎麼做好自己的情緒管理等等。當然,身為學生或家長的我們也應該學著彼此尊重,發揮同理心及理性的看待每一件事情。
護生基護實習不同階段壓力改變與人格特質關係之探討 : 基本護理學是護生的基礎,也是最基本的學理知識,而接下來的基護實習,是我們這些護生進入護理專業的第一步。 在實習前,我一直覺得最大的壓力是在個案面前做技術;而實習之後,我發現老師才是我們最大的壓力源。但是在這壓力中學習,我們是正向成長的。 其實實習中的壓力源有很多,不被壓力擊倒的方式只有一種,就是面對它!在充滿壓力的環境下學習,我們只有讓自己變得更好,才會達到這一次實習的目的。
“人生的朋友”人際溝通實踐-綜合活動課程分享 : 一生中,人與人之間的溝通是非常重要的,有良好的溝通才有好的互動。 在不同的人生階段裡,會遇到各式各樣的人,我們都必須先經過溝通才有下一步的發展。就像這次實習的過程中,我和組員之間是完全不認識甚至在學校也沒有見過面,但是這3個禮拜下來,我們經過無數次的溝通和討論,慢慢的我們變成了好朋友,大家互相加油打氣一起學習,認識她們是我在實習中最快樂的事。當然,也有和我們不怎麼合的組員。我們不討厭她,也不會對她耍心機做小動作,就只是我們之間沒有良好的溝通,我們也試圖改變和她溝通的方法,但是結果仍然有溝沒有通…。 在社會大學裡,有很多種人等我們去認識,也有很多事情要我們學習,在這之中"溝通"就是最重要的關鍵。
二、書籍名稱及文章資料出處: (一)書籍名稱一:大便的書 出處:紅橘子文化事業有限公司 (二)書籍名稱二:療癒好心情 出處:天下雜誌股份有限公司 (三)文章名稱一:教師人際關係的經營 出處:通識研究集刊 ; 10 期 (2006 / 12 / 01) (四)文章名稱二:護生基護實習不同階段壓力改變與人格特質關係之探討 出處:耕莘學報 ; 8 期 (2010 / 06 / 01) (五)文章名稱三:“人生的朋友”人際溝通實踐-綜合活動課程分享 出處:諮商與輔導 ; 278 期 (2009 / 02 / 05)
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二年級暑假 讀書心得 10602 2015-08-07 19:45:22
張庭維 三丙 3號 1025101103 讀書心得
書籍:超越語言的力量。用愛為醫療添薪
文章:治療性人際關係養成歷程要素之探討。從護理人員的情緒照顧看身心靈整合。情緒與護病關係
文章出處:華裔線上圖書館
二年級暑假除了有接受學校的安排到醫院實習,還看了幾個有關於護裡的幾篇文章跟書籍。
超越語言的力量。是一本用藝術在安寧病房做治療的故事。護裡本身就是科學跟藝術的融合,我們一般心情不好時會拿起畫筆,畫出一張圖,心情也會變好很多。治療也是,照護病人不只是要照顧他們的身體健康,也要照顧道他們的心靈健康,讓病人的身心靈都受到照顧,這就是護理的本質。書中的醫師以他多年來在臨床的經驗,巧妙的運用藝術的方式照顧病人,轉變了好幾個病人對未來的改觀。讓我知道藝術不只是拿來創作的,也可以拿來治癒人的心靈。
用愛為醫療添薪。這本書說道好幾個護理師、醫生跟藥師,他們都是因為自己的慈悲、愛心而廣受地方人士的喜愛。他們有些會為了要照顧病人,不惜上山走幾十分鐘的路程。還會定時去拜訪病患家中,查看他們的健康狀況。有些病患家中比較窮困,會免費幫他做身體健康檢查。以幫助人為樂,積極向上的醫護人員,現在越來越少。社會變遷,現在護理師、醫生跟藥師的人數越來越少,工作量越來越多,壓力越來越大。社會利益跟護理精神,這兩個角色常常會互相衝擊到。常常會因為病患家屬跟社會而背負沉重的壓力,期望社會能包容他們醫護人員,多體諒他們壓在身上的厚重壓力。
治療性人際關係養成歷程要素之探討。這篇文章主要在探討護理人員跟病患之間的關係,如何讓自己照顧的病患信任你,並解配合你的治療。這個問題看似簡單,卻是最重要的。病患不信任你,治療不配合,對雙方都有壞處。忽視、控制、批判這些態度都會會妨礙到「治療性人際關係」的建立,應要運用同理心、尊重、包容跟真誠來跟病患建立良好的關係。「治療性人際關係」是以病人為中心,傾聽他們的心聲、主訴,護理人員再進階解決他們的困擾
從護理人員的情緒照顧看身心靈整合。裡面文章提道說有管我們人類的情緒管理。護理人員也是人類,也會因為社會上的壓力而情緒不穩定,做出傷害自己的行為。我們應該每當感到沮喪或難過時,試著安撫自己的心,並告訴它靜下來,不要在意痛苦的事。或者是找人聊天、出去運動來發洩自己負面的情緒。負面情緒日夜累積,會造成工作上的影響。一個小小的事件,也會因為情緒不受控制,演變成大事件。原本可以一笑了之的事情,卻鬧成嚴重的事情,不是對自己也對別人很吃虧嗎。
情緒與護病關係。裡面說道護理人員理性跟感性的衝突。護理人員常常用專業的心態去照顧病人,容易像機器一樣對待病人。其實我們護理人員可以試著用感情來對待病患,讓他們有被關心、尊重的感覺。
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