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1032學年度護理典範人物心得(陳翠玉) 11652 2015-08-06 09:30:59
台灣女英雄-陳翠玉（1917－1988）
出生於彰化市的一個基督教家庭，彰化高女畢業後，就到日本東京的聖路加女子專門學校，專修公共衛生護理和助產士這是日本第一所四年制女子專校，而她是第一位進入這所學校的臺灣女性。
聖路加除了傳授專業的護理知識，也注重人格的培養，強調學生要有社會責任感，用基督的愛來關懷和服務人群，對陳翠玉產生深遠的影響。返臺後的陳翠玉，任職於臺北保健館護理部主任。她創辦公共衛生護士養成所，並開始籌備一連串有系統的教育計畫。
陳翠玉是第一位獲得聯合國世界衛生組織獎學金，出國深造的留學生，也是繼蔡阿信後第二位到北美洲留學的臺灣女性。1948年，她順利獲得加拿大多倫多大學護理教育學士學位，成為第一位擁有大學學位的護士。回臺後，受聘為剛成立不久的臺大醫院護理部主任。她用西方護理教育訓練的經驗，大刀闊斧地革新了臺大醫院的護理制度，提升護士的地位，臺大醫院護理部成為日後臺灣護理界的典範。1950年，為解決護士素質和人才短缺問題，陳翠玉在臺大醫院設立護校的構想獲得實踐，由她兼任臺大護校校長。她以母校聖路加為模範，講究國際觀，積極送護理人員留學，造就人材。
陳翠玉，於1954年再度獲獎學金，至波士頓大學研究所進修護理行政。在美期間，她和藍勞（Eric Landauer）在美國結婚。1955年獲碩士學位後，返國繼續推動臺大護理系的籌備事宜。然而，在出國進修期間，竟有以教官為首的集團對陳翠玉擔任多項職務進行干涉，並插手教學與校政。1956年，此集團以「貪污、瀆職」誣告陳翠玉。雖經最高法院宣判她無罪，但心灰意冷的她決定辭去所有職務，並接受世界衛生組織的聘書，前往派駐中南美洲。
1977年，陳翠玉自世界衛生組織退休。此後，她積極參與臺灣人公共事務會和臺灣人權協會。於1985年徵得喬治柯爾允許代筆寫作《面臨危機的臺灣》（The Taiwan Confrontation Crisis），並與人權會合資出版。
1986年，陳翠玉發起全球性婦女臺灣民主運動（Women’s Movement for Democracy in Taiwan，簡稱WMDIT，「穩得」），隔年呂秀蓮成立北美洲臺灣婦女會時，「穩得」人馬全部加入，全力支持。她也因此被國民黨政府列為黑名單。1988年，陳翠玉為了回臺，企圖突破黑名單封鎖返鄉，走遍美、加等國拿不到簽證，抱病繞了半個地球，輾轉終於在新加坡獲得簽證。但因為長途奔波各地，疲勞過度引發舊疾復發，抵臺後就直接送急診就醫，不久後在臺大醫院逝世，享年73歲。才能、氣質、美貌兼具的她，加上如此精彩且戲劇化的一生，稱她作護理界英雌。
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護理典範─德蕾莎修女 11522 2015-08-05 17:12:47
我們有個暑假作業就是要寫心得，我一直有個夢想就是能當一位非常視病猶親的護理人員。但是要怎樣才能做到呢？是我心中一直的疑問，我想到了辦法是要做到最好前，你得學習別人怎麼做。多閱讀一些優秀護理人員的傳記，能讓我學習到很多。我看了德蕾莎修女的傳記，她被尊稱為窮人的母親。她用盡了一生去救人、愛那些窮苦的病患們、把他們當成自己的家人。完全出自於內心的愛，實在很讓人敬佩。1910年8月26日，德蕾莎修女出生在阿爾巴利亞。她的本名叫雅妮‧鞏哈，意思是花蕾。她的父親早死，全靠母親挑起生活的擔子。十八歲那年，雅妮進入修道院，到愛爾蘭去接受修女的基本訓練。想想18歲的我可能還是在家裡玩電腦、看電視或是跟朋友出去玩的時候。但這時候的德蕾莎修女，已經在為救人的路上踏上了第一步了。德蕾莎修女一直聽到上帝在呼喚她：「到印度去吧，到那邊服侍祂！」於是她在1929年1月6日到了加爾各答，在聖瑪麗高中教書。1943年二次世界大戰爆發，加爾各答到處都是從各地湧來的難民，修女會成為難民收容所，德蕾莎看到了很多飢餓的難民、被戰火波擊到的傷患、染病的病患。體會到了人民的苦難，因而學會怎麼去照顧別人。學校在戰火波及下，糧食也不?了，德蕾莎不得不冒險外出尋覓。街上簡直就像地獄！到處都是斷垣殘壁，商店被烈焰焚燒，慘遭炸傷哀號的人們或死屍鋪滿街道。 突然一輛載滿了士兵的卡車停在德蕾莎修女面前，領頭的軍官對她大喝：「快回教會！」她挺立著回答：「有三百個學生沒有東西吃了」這讓我非常的敬佩她非常的勇敢能 夠不畏艱難的，跑去戰地只為了給學生找食物吃。1946年德蕾莎修女再度聽到上帝的召喚，「在窮人中的窮人之中服侍祂」。這一年她已經三十六歲，但是她一點也不猶豫，她要離開修道院，到貧民區去工作家。她先到醫院學習該如何為病人們打針、餵他們吃藥、幫忙產婦接生。所有的護理工作都非常認真用心地去做，總是用關懷的心去溫暖病人。所有的病人都希望被她照顧到，她雖然又累又辛苦卻一直保持著信念從未放棄過，我想這是非常值得我們去學習的地方。我認為做一件事，不管你成功與否都要盡力去做，放棄了你連成功的機會都沒有。我相信修女一定也是保持著這樣的信念，而成功拯救許多的病人。修女無怨無悔的負出感動了許多的人，因而很多的人願意幫她。修女因為不忍心看到痲瘋病人被病痛折磨，卻沒有人照顧而成立了「瀕死之家」來照顧這些痲瘋病人。這些病人有了好的照顧，漸漸的也不被病痛纏身的很苦。修女不願看到有許多的孤兒因為沒有東西吃而死在街頭，成立了孤兒院。讓這些孩童能夠吃飽穿暖，不必在接上受惡受凍。這些受過修女幫助的人們，心中充滿著無限的感激。每天清晨四點三十分便起床，五點開始早禱。只有兩件修女服，一件穿在身上，一件換洗用。其它隨身衣物只有一雙涼鞋，兩雙襪子，一個吃飯用的鐵盤，一床棉被，還有一個水桶。內衣大半是用粗棉布做的，要洗十次以上才會變軟呢。
實習修女需要做便當，到街上送給流浪的人，也會陪同修女去醫院或老人院做探訪。德蕾莎修女說：「其實要做的事非常簡單，只要一次輕輕的觸碰，或者是拿水給他們喝。只要懷著愛心，他們會感受到的。」這讓我學會到，要關懷和愛人並不需做得過多繁複，只需要有一顆慈愛的心，便賦予行動讓他們感受到溫暖。一個人如果心充滿溫暖了，就不會感到不安與害怕了。漸漸的，修女發現病人跟修女們相處一段時間以後，表情不再那麼冷漠。為甚麼修女們，能忍受病人傷口發出的惡臭？能做那些卑賤的工作呢？每天清洗沾滿血污、糞便、尿漬的床單和衣物，幫病人清洗傷口，餵病人吃飯？一切都是因為她們心中充滿了愛，把所有的人都當成是自己的家人般愛待和照顧。「瀕死之家」是為垂死和被遺棄的病人建立的機構，在那裏不分種族都能得到修女們的照顧，大家都能和諧相處。修女主張每個小孩都要受教育，貧窮並不可怕，無知才是災難。在非常拮据的情況下，她請人把雜草叢生的院子闢出一塊空地，然後用棍子在地上寫字教學生。漸漸地有越來越多的人看到了修女的用心，有人捐桌子，有人捐椅子，還有一些書寫用具。終於有個比較像樣的教室出來了，修女也很感恩這些捐助的人們。也認為是在天主的幫助下所獲得的，非常的感謝天主。1979年德蕾莎修女得到諾貝爾和平獎，頒獎典禮在挪威的首都奧斯陸舉行。德蕾莎修女穿著藍白兩色的舊修女服走進禮堂。她站在講台上，緩緩的說：「在這棟宏偉的建築物以外，在全世界各大都市以外，甚至在我生活的加爾各答市以外，還住著許多貧窮病苦的人。」她沒有穿華麗的禮服，也沒有任何的珠寶首飾。只因為她與那些貧苦的人們同在，更要關愛更多的貧苦病患。1997年德蕾莎修女去世了！那些曾經受過她關愛的病人、貧苦的人、老人、孤兒都為她哭泣。甚至跪下來親吻她的腳，便說：﹝您是窮人的母親﹞。因為有修女這一生無怨無悔的付出與關愛，使貧苦的人們不在那麼的痛苦，心中滿懷著感激不能僅用言語表達。修女雖然已經不在了，但她這份愛人愛世的精神將留在人們的心中，永不消失。
作者：布萊恩.克洛迪舒克(Brian Kolodiejchuk)編著
出版社：心靈工坊文化事業股份有限公司
出版地：臺北市
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服務學習反思 11704 2015-08-05 16:42:01
服務學習反思
這次暑假的志工服務，我選擇了大園療養院來學習，它是位於台北市捷運忠孝新生站附近的一間養護所。結束了二十個小時的服務，我對於這個“療養院”的想法有很大的改變，以前的觀念療養院就是住著一些生病或即將過世的老爺爺和老奶奶，讓我感到非常的恐懼。現在的我覺得這裡是能夠讓老人安心、健康、平安居住的地方，年輕的兒女也是迫於無奈、無法好好照顧父母才會將父母送到療養院，給專業人士好好照顧，讓老人家的生活有比較好的品質。
在這裡住的老爺爺和老奶奶們，大多數都是失智和行動不便的病人，我在做志工的時候，大部分是幫助護理師學姊量體溫、量血壓和陪伴老人聊天，有趣的是我和大部份的老人聊天，都有一個共通點就是他們對於以前的事情記得非常清楚，但是和我前五分鐘聊過的事情會很快就忘記，雖然如此，我還是很喜歡和他們聊天。除了聊天之外還有下棋，療養院有位爺爺真的非常會下圍棋，我每次玩都會輸給他，我想如果有 “圍棋協會”的話，這位爺爺一定是協會會長吧。除了陪伴他們，我還學會使用“傳統水銀血壓測定儀”，剛開始我以為這個會非常困難，而感到十分緊張，經過學姊的教學和指導，原來也沒有自己想像中那麼的可怕，當我學會使用測定儀量血壓，我體會到細心的重要，因為如果沒有認真去聽聽診器可能會沒聽到脈搏的聲音，所以讓我理解做任何事都要小心!
經過這次到療養院當志工，真的是讓我學到很多，我很高興可以服務老人並且陪伴他們，希望有機會我還可以到不同的機構服務。
護二己35號1035101298林慶安
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103年下學期暑假作業 11606 2015-08-05 13:55:37
我覺得這位醫生很幸運，因為在他大學時要去當兵，分發抽籤時只有三支是軍醫署，沒想到是他抽到其中一支，然後再去抽單位抽到的是880X醫務所就是成功醫院，兩年後結束了醫官生活，之後他加入了中沙醫療團隊，就開始了沙烏地阿拉伯之旅他到醫院時有兩位印度籍的醫師、一位留學英國留學生、印度來的留學生他在那裡學的多、以前不曾見過的病如砂眼、有一位小男孩結膜上長了一個小囊腫，之後才知道是血絲蟲、還有他們的文化。回國後他想去日本看一看，剛好有日本獎學金，就很順利的去，他在那裡比較不習慣有。一天教授指定他去做針對高度近視黃斑部病變的研究報告，在那時日本人對英文還敬而遠之，所以他很利用晚上的時間到東吳大學台北院區日本先修班上課他的報告很順利的完成了，他在日本的這段日子裡他有趣很多地方遊玩。他也有去很多地方。我覺得這位醫生很幸運外，也有很多人幫助他，我也很羨慕他可以出國研究的生活，因為研究完多餘的時間就可以出來看看這個國家的風景、文化。假如要跟他一向的話要語文要好一外、人緣要好、不怕生、活潑的個性，這是我們可以學習的。
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二下暑假作業(續) 10614 2015-08-04 20:43:16
{好的護理} 對護理人員的意義
1.好的護理 有關護理能力.護理行為.護理角色.專業社會化.專業承諾.專業自主性.護理成果.護理態度等 2.影響護理人員護理表現的因素
包含(1)專業社會化過程及學經歷等影響護理的表現(2)醫療服務環境及領導因素影響護理表現(3)護理人員的自我概念.專業知能與特質影響護理表現
3.反思與護理學習
因此好的護理對護理人員的意義是{護理人員能夠不斷的賦權.專能.無限開展.以用心.自主.真誠的態度表現出尊重.可溝通的助長他人過程
參考資料:台北市護理師護士公會.護理專業形象研討會.台北市:中興醫院
動力取向人際關係團體心理治療個案報告
動力性人際關係團體心理治療是一
個偏向精神動力性的團體 (Ru包扎
1992) ，這個團體是以精神動力為導
向，以人際關係為介入點的團體
個案報告
一、個案表病史二、個案成長史及國體前人際評估三、個案內在動力假設
四、個案參與團體過程五、個案團體行為分析及介入六、後續追蹤
參考文獻
人際關係團體心理治療之療效，台灣
榜神聲學會朮手四年度字會質學紡
閉會議文將耍 台北:台灣精神醫學會。
治療性人際關係養成歷程要素之探討
「治療性人際關係」是治療中重要媒介，其目的
在於促進病患健康、成長與改變。
以「關懷」的態度強調病患為中心的護理服務是
護理的核心，學者指出將生命教育為基礎
結 論
本研究整合二個主軸層面的研究結果，呈現了治
療性人際關係中的「柔軟與促成」一、柔軟：
其中包含內在聲音、3C啟動及自我的放空；二、促
成：其中包含和病患的困難共舞、引導病患開放。護
理人員經過「3C成長團體」後，與病患建立關係時，
可以自我覺察， 從生硬、主觀的態度，到對病患的包容、尊重與相
信，並且也能運用溝通的技巧，讓病患放心的表達
其困難，真正了解病患的問題。 參考文獻
巫慧芳（2003）．治療性溝通．於黃瑞媛等編著，精神科護
理學（109－117頁）．台北：新文京。
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