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103學年度寒假作業 11611 2015-03-04 22:26:48
繼承失落的人 作者:李維拉 小狐狸的神奇手套 作者:熊貝兒
心得:
書中持平的揭露那些遠離家展開新生活的人們，是如何發現自己在兩地的流離失所，德賽以溫情的角度看待人類天性，以冷靜揭露人性缺陷。看完了這本書，告訴我們生命的意義是什麼，環境常常影響人的生活方式，身處在混亂的世界裡常讓人感到沒安全感，對於是借萬物沒有依靠，和有的人追求生活品質高的人，整個就是天壤之別啊！所以想過怎樣的生活要靠自己來決定，別讓環境來幫你決定這一切！但有時也會出現例外，有些事情並不是想改變就能改變的，像書中主角們各自守著自己的夢想，也守著自己的失落，退休的印度老法官等著死亡和每天的英式下午茶，十六歲的少女等待著愛人與歸宿，失去名字的廚子則等待他偷渡到美國的兒子衣錦榮歸，但是夢想不一定能實現，當生活的沿襲也只能變得無可奈何，每個人的壓力終需要有個出口。賽拉知道能遺忘和放棄是福，她提醒自己，每個人都得接受自己生命中的不完美與失落，或許生命中會有失意的大靈雨但只要渡過了，迎接而來的將是燦爛的彩虹，一生中不愉快的事情成千上萬，與其讓他們繼續留在心中，不如讓他們隨風而過，淡淡的消失，生命是永遠傳承和延續，每個人誕生於這個世上必定有其意義，而至於其意義為何就是要靠自己去尋找的，誰也無法幫助你告訴你什麼，真的就要自己的去造化它。
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103學年度寒假讀書心得 11572 2015-03-04 21:56:05
書名 歌舞青春 作者:彼得.巴索奇尼 書名: 龍騎士 作者: 克里斯多夫．鮑里尼
心得:
看了這部電影
我有了很大的感想
在學生時期
我們總是可以選擇自己喜歡的事情來做
過了這段時間，能夠如此自由的選擇自己喜歡的事情就更難了
其實也是會不知道自己到底是想要做什麼
其實面對未來總也會有徬徨迷網的時候
可是劇中的人物一一的克服
如此的全力以赴
也讓我更知道，對於自己所想的未來要全力以赴，無論我是選擇什麼
申學的壓力
讓我也會忘記自己喜歡做什麼
劇中的人物，為了自己的喜好打拼，看起來真的很耀眼
讀書不是為了讀書而讀書
所以也讓我更想培養起自己的興趣
對一件事情有了興趣
再下去努力，就可以事半功倍
青春是什麼
我想就是全力以赴吧!
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103學年度寒假讀書心得 11591 2015-03-04 21:44:22
書名:一個人去跑步 馬拉松2年級生 作者:高木直子
書名:雀──她和她的女朋友們 作者:谷村志穗
心得:愛是什麼作者透過小說裡五個完全不同的女性，不同的談戀愛方式，描摹各自的戀愛觀，在情節與敘事之間，提供愛的探索與追問。比方跟任何人都可以上床的雀，不工作，總是透過取悅對方性的快樂，自己也獲得快樂，同時得到一點零用錢維持生活。這樣的雀說 人的身體明明就像交通工具一樣，誰都可以使用與被用。但是為何只要感受到某人的心，就彷彿被操縱一樣，身體變得不受自己控制，而且特別起來。笑稱自己忠實而傳統的美利給了這樣的回答，那是因為靈魂的關
係，只要開始被靈魂魅惑，人的心也會感動到顫抖小說快要接近尾聲的時候，玲子對雀這樣說「妳總是這樣，最後總是逃到妳的情人那裡。可是，我想逃避的時候，卻只能往死裡逃。我們兩個人呀！真是的！都是不完整的女人。」
女人，是因為失戀所以枯萎了呢？還是因為已經枯萎了，所以被甩掉了呢？
女人，如果可以自由奔放生存，是一個什麼狀態呢？作者藉著五個輕熟女的友情，來鋪陳五個女生的愛情狀態。每一段小說的開場，都是一個愛情的問題。是小說的主角自己的問題，也是作者要問讀者的問題。
最後就像封面說的每個女生就算再獨立，也需要愛情 或者，在愛情裡，沒有真正獨立的女生 我覺得這本書真的很有趣。
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不敗的人際關係100守則 11394 2015-03-04 20:48:47
書名:不敗的人際關係100守則
作者:永崎一則
前言:在現今的社會裡，沒有人能完全脫離人際關係，沒有人能個體的存在，只有 藉著朋友間的互動，才能適時的排開壓力。人都是渴望人際關係的，每個人一定友會遇到寂寞的時刻，在這個時候更希望擁有真誠的人際關係可以跟我們分享生活的一切
好的人際關係，來自正確的自我認識及與人和平共存的真心誠意
要維繫人際關係就從滿足他人的需求做起，尊敬對方的表現。'
感想: 我覺得人際關係對我們青少年來說 很重要 但並不是說人際關係多好你的為人就是多好
畢竟 朋友 不是每個都是閨蜜每個都是知心 或許有些就只是點頭之交
對我來說最怕交到的就是表面跟妳很好 背後卻捅你一刀的朋友 所以或許 交朋友 是該慎選每個人的家庭背景、生長環境、所受的教育……等都各不相同，所以每個人的個性，做人處世及交朋友的條件不同，而人際關係中必須共同達到的，就是努力縮短人與人之間的距離。或許打聲招呼，化解彼此的不安，自然能讓彼此產生親切感
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國小學童網路成癮與人際關係之研究 11394 2015-03-04 20:47:41
資訊科技與網路便利性的日益發展，讓許多國小學童因過度使用網路，出現 網路成癮的症狀，不但影響其日常生活，也損及個人身心健康。本研究之要皆在 探討國小學童網路成癮與人際關係、的現況，並研究性別、年級、家庭型態、上網
年資、上網時間、上網目的與上網地點等背景變項在網路成癮方面之差異性，以
及學童網路成癮與人際關餘的相關情形。本研究採用問卷調查法，以叢聚抽樣法
搭配簡單隨機抽樣方式，抽取8個學校中的 16個班級，共450位的國小學童為研究 樣本，根據受試者在「網路成癮量表」、「人際關像量表」的反應進行資料分析。
心得
在現在的社會中人手一台平板手機是非常正常的事，尤其是現在大人常常因為需要一點點的私人時間,就會叫小朋友去看卡通玩遊戲等……而這一次兩次的方便，就會導致小朋友的成癮，所以持有手機平板的年齡層越來越小，到了國小當然連人手一支都不適什麼稀奇的事了！而這篇文章就是在探討國小的學童，因為網際網路的關係導致人際關係受損，小朋友如果長期只玩手機平板不與同學交流當然會導致人際關係的受損，還會因為想玩手機平板而不想睡覺等……大大影響孩童的身心，變得不擅長與同學交際應酬不擅長溝通，這些都是科技進步帶來的影響，所以我們應該好好教導孩童正確的使用方式，跟使用的正確時間觀念，才不會讓科技的進步反而來傷害我們的孩童，導致下一代孩童的人際及相關問題更加嚴重。
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