| 文章內容 |
不敗的人際關係100守則 11394 2015-03-04 20:48:47
書名:不敗的人際關係100守則
作者:永崎一則
前言:在現今的社會裡，沒有人能完全脫離人際關係，沒有人能個體的存在，只有 藉著朋友間的互動，才能適時的排開壓力。人都是渴望人際關係的，每個人一定友會遇到寂寞的時刻，在這個時候更希望擁有真誠的人際關係可以跟我們分享生活的一切
好的人際關係，來自正確的自我認識及與人和平共存的真心誠意
要維繫人際關係就從滿足他人的需求做起，尊敬對方的表現。'
感想: 我覺得人際關係對我們青少年來說 很重要 但並不是說人際關係多好你的為人就是多好
畢竟 朋友 不是每個都是閨蜜每個都是知心 或許有些就只是點頭之交
對我來說最怕交到的就是表面跟妳很好 背後卻捅你一刀的朋友 所以或許 交朋友 是該慎選每個人的家庭背景、生長環境、所受的教育……等都各不相同，所以每個人的個性，做人處世及交朋友的條件不同，而人際關係中必須共同達到的，就是努力縮短人與人之間的距離。或許打聲招呼，化解彼此的不安，自然能讓彼此產生親切感
|
國小學童網路成癮與人際關係之研究 11394 2015-03-04 20:47:41
資訊科技與網路便利性的日益發展，讓許多國小學童因過度使用網路，出現 網路成癮的症狀，不但影響其日常生活，也損及個人身心健康。本研究之要皆在 探討國小學童網路成癮與人際關係、的現況，並研究性別、年級、家庭型態、上網
年資、上網時間、上網目的與上網地點等背景變項在網路成癮方面之差異性，以
及學童網路成癮與人際關餘的相關情形。本研究採用問卷調查法，以叢聚抽樣法
搭配簡單隨機抽樣方式，抽取8個學校中的 16個班級，共450位的國小學童為研究 樣本，根據受試者在「網路成癮量表」、「人際關像量表」的反應進行資料分析。
心得
在現在的社會中人手一台平板手機是非常正常的事，尤其是現在大人常常因為需要一點點的私人時間,就會叫小朋友去看卡通玩遊戲等……而這一次兩次的方便，就會導致小朋友的成癮，所以持有手機平板的年齡層越來越小，到了國小當然連人手一支都不適什麼稀奇的事了！而這篇文章就是在探討國小的學童，因為網際網路的關係導致人際關係受損，小朋友如果長期只玩手機平板不與同學交流當然會導致人際關係的受損，還會因為想玩手機平板而不想睡覺等……大大影響孩童的身心，變得不擅長與同學交際應酬不擅長溝通，這些都是科技進步帶來的影響，所以我們應該好好教導孩童正確的使用方式，跟使用的正確時間觀念，才不會讓科技的進步反而來傷害我們的孩童，導致下一代孩童的人際及相關問題更加嚴重。
|
寒假作業 11594 2015-03-04 19:14:38
*書名:肥皂大學忙線中 作者:鄭華娟
*書名:愛上小男人 作者:史蒂芬．維金澤
肥皂大學忙線中的讀後心得:
作者鄭華娟從未因上學而得到快樂，唯一讓他感到躍躍欲試的學校是世界。他努力朝著這一方努力，開始自助旅行。玩遍世界歸於歐洲，兼顧家庭的工作和繼續學習的樂趣，在旅行中不斷的到新地點；不停的發現新事物……抱著探索世界的心，已不同的角度看這世界，總是領悟出新的哲理寫成故事、寫成書，分享自已的所見所聞。因為生活工作學習旅行……是種像四季一樣美的人生循環。這樣的生活是人人所嚮往的吧！感覺是如此的輕鬆，但生命卻如此的充實。
讀了這本書想想在升學壓力這麼大的環境下，這些莘莘學子的努力，常常付之東流，更常以結束生命作為了斷，留下的是白髮人送黑髮人的哀淒。而對這些學生來說，讀書，不是樂趣，而是另一種工作；不是興趣，而是另一種職業。我們不過十幾歲，不是不讀，是會累！是否想過，在我們嘻笑玩鬧的表面，大家都有力不從心的感覺，都有自尊被傷害的時候。大家都當過學生，你們說我們辛苦，說是必經之路，當然，在學校真的很好玩、和朋友在一起學習真的很開心，但，學習、讀書難道不能更快樂？你們的期望我們都懂，教育、學習、讀書都有更好的方式。有時我們會想，升學壓力大，我們為了考試而讀書，我們為了成績而努力。這樣讀書有意義？這樣的學習你們同意？
|
寒假作業 10623 2015-03-03 23:53:40
聽不見的掌聲
每個人都應該要有追求理想的執著，只要能堅持下去一定可以創造奇蹟。用心體會並堅持下去，事實將會證明你的成功。一個轉學生的到來，讓大家頗感驚訝！因為她戴著一副助聽器。老師說，她並不是天生耳聾，也可以與別人正常交流，但沒有人知道她失聰的原因。直到她漸漸地走出孤僻和自閉時，原來還有一個天大的祕密隱藏在她的內心深處
覺得書中的她很厲害，聽不見也可以上台表演彈鋼琴，因為小時候耳鼓膜破裂，以致於左耳全聾、右耳半聾，必須使用助聽器，不過在書中了解到了，不要因為身體的殘缺而放棄，要努力去克服。從她的努力可以看出她不放棄學鋼琴，最後鋼琴表演非常成功，所以贏得觀眾的掌聲。
我也覺得她很聰明、勇敢，可以從失敗中找回信心，努力不懈的她－是最受大家歡迎的人，所以她的努力是值得大家學的好榜樣
|
103學年度第ㄧ學期 寒假作業心得 10603 2015-03-03 22:46:19
*書名：心靈、自我與社會
我認為的社會學是很雜囊括各個方面知識的閱讀米德這幾個章節的第一個最大的思想衝擊就是自我。自我？什麼是自我？不同於原來認為的人的意識是先於社會形成的，米德的《心靈、自我與社會》中人的意識是在社會交流過程中形成的。我的理解大概就是人在社會家庭等各個方面扮演著不同的角色，在這些角色中人的行為對他人的刺激以及他人反應對人本身的影響等構成了一系列的經驗，這些不同的經驗構成了自我不同的側面 ，自我的各個側面在一起就是這個人的自我。必須要有這個人才有自我，所以說自我是建立在有機體存在的前提下的。我還把自我理解成為了我們平時所認為的意識，後來發現，自我不是單純的意思，自我意識與意識是不同的。 前面說到自我有很多個側面，書中也提到如果能夠把完整的單一的自我分裂成構成這個自我的許多部分的自我，那麼人就人格分裂了。
|
