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104年寒假作業 9709 2015-03-01 15:23:22
1.乳癌病人的心理問題與處置 作者:邱南英
癌症與心理有關,而至今日癌症已被確認為一種心身疾病。乳癌亦不例外,有相當多的心身問題。有研究指出,憂鬱的女性比個性開朗的女性容易罹患乳癌。詳細告訴病患與家屬治療的過程以及項目,使其有充分的心理準備,可以解除部分患者的恐懼和疑慮,也增強治療成功的信心,使病患較能主動的配合治療。
2.運用羅氏理論於一位年輕產婦產後子宮切除之護理經驗 作者:林苡晴/吳佩真/胡瑞桃
台灣傳統婦女認為女性應有生育能力,一但失去子宮
就不是一個完整的女性,因此產生負面的自我觀感。
個案有「急性疼痛」、「焦慮」、「身體心像紊亂」等三項主要健康問題,運用羅氏適應理論為臨床護理架構,與個案建立良好關係,提供減輕疼痛方法、協助釐清術後的擔心、協助面對子宮全切除的事實等措施。最後個案從術後疼痛、焦慮及無法接受產後子宮被切除的事實,到個案疼痛減輕、確定及降低心中焦慮,最後能面對子宮切除事實,著實改善個案相關健康問題。
3.【不孕症個案分享】年歲漸長,該不該預先保存卵子? 作者:陳信孚
女人的卵巢功能與卵子品質會在大約35至38歲以後會快速變差,希望能以冷凍保存卵子的方式以供未來懷孕使用,即使有了冷凍卵子也並不保證未來就可以用這些卵子成功受孕,並非所有婦女適合接受此種技術,因此應在實施這項療程之前與醫師進行深入的評估和討論。
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2015寒假作業 10770 2015-03-01 15:22:16
我是二年己班的18號吳佩芳
我借的書是關於糖尿病的
書名叫"打倒糖尿病的66問"
為什麼會想借這種書呢
因為我最愛的爸爸嬸嬸都有糖尿病
我覺得糖尿病其實不算嚴重但也不能輕易忽略
因為它可能會帶來眼睛病變(白內障)/腎臟病變(膀胱炎)/動脈硬化
像我爸爸就有點輕微白內障,眼球旁邊都有白白霧霧的感覺視力也變得很差
糖尿病的病因主要是因為胰臟分泌的胰島素不足或是胰島素無法正常的發揮作用
導致細胞無法藉由胰島素來攝取養分其中糖類佔相當大的比例,若血糖濃度大增腎臟就會開始篩選
多餘的葡萄糖會經由尿中排出這時就有尿糖的情形了
當然如果超過正常值也不一定是因為糖尿病所以要去醫院
配合其他觀察數據再做最後判斷
我的爸爸嬸嬸因為有糖尿病所以每天都吃很多藥
看了真的很心疼尤其是我爸爸他身體越來越差真的很難過
借這本書讓我更了解糖尿病日後若是對糖尿病有不了解的一定會在看一下這本書。
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寒假作業 9748 2015-03-01 15:19:19
文章:照顧一位慢性阻塞性肺疾病病人的護理經驗
作者:劉玉蓮、李雅文
文章:一位胎死腹中婦女之引產經驗
作者:李幼華、林淑珊、邱致中
文章:照顧一位學齡前期兒童患Guillain-Barre' 症候群之護理經驗
作者:陳逸玫、池美華、胡蓮珍
【讀後心得】
在胎死腹中的報告中寫出,個案於12/2產檢一切正常,到12/11出現陰道出血,距離預產期已經過1天(預產期12/10),此時應該為最敏感時機,陰道出血是否為生產前的徵兆?但是以電話詢問醫生時,醫生僅以口頭告知休息,未指引個案到診所或是醫院就診產檢,儘管個案有說明自己身體狀況良好,但個人認為應該指導其去看診較為妥當。在結論的內容寫道,「僅有46.7%的婦女覺得在懷孕失敗時醫護人員曾給予支持,當懷孕婦女在無預警的情況下突然被告知胎兒已死亡,心中的震驚和憤怒可以想見。」由這裡我們可以清楚知道,護理人員提供的心理支持也需要加強,就像後面寫道「Beatrice(1998)認為護理人員若能熟悉是失落胎兒所造成之哀傷護理,提供立即性適切的照護,將使哀傷父母能以正向健康的態度度過危機。」因為在當下,給他們足夠的心理支持,比什麼都還要重要得多。
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103寒假心得 9626 2015-03-01 15:17:56
文章: 國小學童網路成癮與人際關係之研究 作者:陳至安(Jih-An Chen) ; 陳秀莉(Hsiu-Li Chen)
文章: 人際關係與人際情感的構念化 作者:楊中芳
文章: 從衝突到互惠-薩特人際關係理論的演化 作者:紀如曼(Ru-Man Ji)
資訊科技與網路便利性的日益發展,讓許多國小學童因過度使用網路,出現網路成癮的症狀,不但影響其日常生活,也損及個人身心健康。本研究之要旨在探討國小學童網路成癮與人際關係的現況,並研究性別、年級、家庭型態、上網年資、上網時間、上網目的與上網地點等背景變項在網路成癮方面之差異性,以及學童網路成癮與人際關係的相關情形。本研究採用問卷調查法,以叢聚抽樣法搭配簡單隨機抽樣方式,抽取8個學校中的16個班級,共450位的國小學童為研究樣本,根據受試者在「網路成癮量表」、「人際關係量表」的反應進行資料分析。主要研究結果除了網路成癮的現況比例與危險群比例之調查分析外,針對上網地點不同的學童,以在網咖上網的學生具有網路成癮高嚴重性,同時學童的網路成癮與人際關係存在有顯著的相關性。
本文是綜合前人在人際交往、人際關係及人際情感三方面所進行的構念化之基礎上,提出了一個比較全面的理論架構,把人際關係及人際情感在人際交往中的運作及互動色勒出來,提供有興趣的學者共同參與,進行有系統的實徵探研工作,以期建立一個本土的人際交往學科。
薩特的人際關係理論經歷了從“衝突論”到“互惠論”的轉變。他原先認為,人與人的關係在本質上是不可調和、勢不兩立的,後來又認為人與人之間的關係可以是互惠互利的。思想落差之大,令人驚愕。本文對他的這一思想演變過程作了詳盡的理論探索,介紹了國外學術界對這一問題的不同觀點,並談了本人對此的看法。
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104年寒假作業 10754 2015-03-01 15:10:22
書名: 最後十四堂星期二的課
這本書的故事是在說主角米奇,曾經是老師眼中的希望。大學畢業後,他進入社會,載浮載沈,曾有的理想逐漸幻滅,人生的課題日益龐大難以面對。十六年後,他偶然與大學時代的恩師重逢,而這時他的老師只剩下最後幾個月可活。於是,他又上了十四堂他老師的課。米奇每個星期二到老師家探望他。這位老師,面對著死亡一步步接近,誠實看見自己在死亡面前的恐懼與脆弱,承認自己對人世的眷戀不捨,但他掙脫這些情緒,展現出洞澈人生之後的清明與安靜,並且帶著幽默感。老師不僅自己勇敢面對死亡,窮究死亡的多重意義,更藉著與學生米奇的談話,一點一點讓米奇因為世故而僵硬的心逐漸柔軟,讓他重新看待生命。
看完書的我很佩服那位老師,誰能像他一樣勇敢面對自己死亡的事情。知道自己即將死亡卻不放棄最後的人生,這不是每個人都能做到的。死亡事件悲傷的事但活著不一定快樂也不一定悲傷,做不到的事也不要輕易放棄好好看待自己的人生,你過得怎麼樣是自己決定的。
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