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103學年度寒假讀書心得 9731 2015-02-28 23:02:00
『三年級』 主題與二&三年級專業科目相關的個案報告三篇
*文章:葡萄糖胺治療骨關節炎之效果:案例實驗 作者:傅鈺翔
*文章:膝骨關節炎病因病理研究及中醫治療概況 作者:呂存賢 王維佳
*文章:雌激素與女骨關節炎 作者:宋亦軍
【讀後心得】(至少300字):
骨關節炎(OA)是隨著年齡增長的慢性疾病,臨床表現為關節疼痛、僵直、活動受限、活動時間、關節滲液及關節畸形,還會因肥胖、創傷而導致,停經後的婦女OA患病率增加,明顯高於同齡男性,提示雌激素在OA發病中的重要作用,還有骨質疏鬆會是OA的發病之一,由其較瘦小的婦女。在實習時,我照顧的個案就是跟骨關節炎有關,他們常因站久蹲久,或是有不當的姿勢及老化造成,我會衛教他們,減少不合理的運動,適量活動,避免不良姿勢,避免長時間跑、跳、蹲或避免爬樓梯,減肥,游泳或是關節功能訓練,以保持關節最大活動度,當行走時可以拿取拐杖,減少關節負擔,當使用葡萄糖胺治療時,是相當安全且副作用少,但文獻中統計上未達實證療效,目前仍會告知葡萄糖胺硫酸鹽類是安全的,也是衛生署核准適用於骨關節炎,請於適量服用,除了按時服藥,適當補充營養,可穿上護膝保護關節避免過度勞累,以減輕膝蓋的最大負擔。
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2上寒假作業-2 10677 2015-02-28 23:01:21
文章:身心障礙學生身心特質與霸凌之相關探討
讀後心得:
因為這次的寒假作業,我看完了這篇有關身心障礙學生的文章後,從文章內容可以了解到,身心障礙的學生們行為和舉止,例如:表達能力的不好或者情緒不穩定之類的等等。所以身心障礙的學生們在學校或外面被霸凌的機會也非常的大。也因為他們的行為與一般學生的行為可能有些差別,一般學生會覺得這些行為和自己不一樣,覺得很奇怪,用不同的眼光對待他們,甚至居然霸凌了他們,覺得這些身心障礙的學生們好欺負,這樣的行為和思想非常的不正確,而且他們處於相同的學習環境,增加了身心障礙學生們霸凌的機會。
每個人都是爸媽的寶貝,都是最珍貴的,家人不會希望自己的孩子被欺負、嘲笑,也許身心障礙的學生先天的不同和我們不同,但我們應該給予他們最大的關懷,不讓他們再次受傷害,這才是最正確的。每個人都是特別的,都影存在的價值。
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2上寒假作業-1 10677 2015-02-28 23:00:30
書名:被討厭的勇氣
閱讀心得:
這本書和人際關係有關,看完了這本書,覺得不是每個人都十全十美,不是每個人都人見人愛,總是會有被討厭的時候。書本上說,所謂的自由,就是被別人討厭。 有人討厭你,正是你行使自由、依照自己的生活方針過日子的標記。或許我們總是在意被別人討厭,但是這就是缺乏被討厭的勇氣。
我們沒辦法要求每個人一定要喜歡我們,一定會有不喜歡我們的時候,不過如果我們能接納和分析為甚麼被討厭,再做個最適當的改變,或許會變得不一樣,而也會有個不一樣的自己。
不管是甚麼階段,人際關係對我們而言都是相當重要的,深深地影響著我們。人和人的相處,對我來說和善很重要,關係著之間的距離,給人好的印象,增進彼此間良好的開始。做好自己的本分,做錯了就要勇於認錯,坦蕩蕩地接受錯誤,即使被討厭了也有勇氣去面對去承擔。覺得這本書很棒,還有很多東西是我可以繼續學習著的。
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103學年度寒假作業 10514 2015-02-28 22:59:40
班級-5護2甲 學號-1025101015 姓名-游晏琳
書名:溝通的藝術 作者: 蘇頤
文章:輕症自閉症學生的人際互動特徵 作者:莫少依 張正芬
【讀後心得】- (溝通的藝術)
這本書是在說:在我們這個忙碌又進步的時代中各位往往忘記溝通的技巧及重要性,
溝通良好,會使人與人之間的距離拉近,但若是溝通不好則會造成誤會,甚至是爭執與衝突
書中的作者告訴我們在任何一種情緒及環境之下溝通的方式與言語,讓我覺得獲益良多
也學到了一些面對衝突時該用何種高智商德答覆去化解。
【讀後心得】-(輕症自閉症學生的人際互動特徵)
此本書在探討輕症自閉症學生的人際互動表現特徵,研究的對象為5位國小4.5年級的輕症自閉症孩童
研究了他們的習性,了解能力,同理心,還有最主要得互動關係,
普遍來書大家對自閉症的患者得了解大多是封閉在自己的世界,不與人溝通,交談,以及最主要的視線接觸
這些都可能會讓他們感到畏懼害怕退縮。
由五位參與者的溝通中可發現,他們對字詞字義的理解大致是良好的,與常人並無不同
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二上-寒假作業讀書心得 10563 2015-02-28 22:45:30
班級:護二乙 學號:1025101064 姓名:李雅筑
書名:最新傷口護理學
作者:于博芮
【心得】:我覺得這本書很有趣,有介紹各種傷口及如何處理傷口與傷口的評估,還有什麼疾病會引起這樣的傷口之類的,有點覺得以後看到的都好恐怖,那種骨頭露出來的傷口,或是那種血肉模糊還有長蛆的傷口,覺得那些傷口處理起來都令人心癢癢,如果是在自己身上肯定痛不欲身,哈哈!只能說這些傷口看久了就習慣了,未來還等著我們看更多不同的東西呢!
文章:負面人際關係、低自我控制對青少年偏差行為的影響―接觸偏差同儕的中介作用
作者: 吳啟安、譚子文
【心得】:這篇文章是在說青少年人際關係中的一些不好和偏差,隨著年齡的增長,青少年會呈現出較穩定的社會人際網絡及自我控制能力,對影響偏差行為的發生,扮演更獨立性的角色,偏差的行為跟父母老師或同儕都有關,只要是負向行為都有可能被帶壞,唉!學壞很簡單,能改變為原來的好卻需要長久的時間,或許這世界沒有真正的好與壞,但是我想我應該還不算壞吧?哈哈!學習很重要但也要懂得分辨是非對錯。
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