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110暑假作業 15240 2022-09-14 21:12:41
聖母醫護管理專科學校
110學年度護理科寒假作業心得報告
科別 護理科 班級 四年丙班
學號 1085101133 姓名 廖偲詒
作者姓名 廖麗蘭、許中華
西元出版年 2019年06月 文章標題 乳癌中西醫療法的探討
期刊名稱I 中醫內科醫學雜誌 卷(期) 15卷1期
起訖頁數 P11-27
作者姓名 趙凡瑩、鄭淑文
西元出版年 2019年12月 文章標題 一位第一型糖尿病酮酸中毒幼兒之護理經驗
期刊名稱II 彰化護理 卷(期) 26卷4期
起訖頁數 61-73
【自訂一主題】： 乳癌中西醫療法的探討
【閱讀兩篇文章後心得感想(至少600字)】 乳癌的治療從傳統的手術、放療、化療，進步到荷爾蒙標靶治療，讓復發率及死亡率下降。這些方法在殺死癌細胞的同時，也帶給患者許多毒性的副作用、免疫力及生活品質的下降等。中醫運用辨證及辨病的治療觀念，在傳統治療後的虛症，使用扶正去邪的的治療不僅可緩解許多副作用、提高生活品質及免疫力的提升，讓療程能順利完成。
乳癌的高發生率仍舊威脅著女性婦女的性命，但分子基因檢驗找出乳癌相關基因的突變，幫助我們找出這些高危險群，從中醫的病因學探討與這些基因發生突變的相關性，期許能對乳癌防治有所貢獻。
【自訂一主題】：一位第一型糖尿病酮酸中毒幼兒之護理經驗
此篇文獻在講述第一型糖尿病酮酸中毒幼兒護理經驗，此個案是初次被診斷，對個案及家屬身心衝擊相當大，希望藉由個別性照顧，來協助個案及照顧者能接受事實及學習照護問題。護理期間為2018年9月，運用Gordon十一項健康型態功能評估，以直接照護、觀察等方式收集資料，確立個案有體液電解質失衡、危險性不穩定血糖濃度、等護理問題。照護期間評估個案需求提供個別性護理措施，並依據糖尿病治療準則，即時處置、密切監控電解質檢驗及記錄輸出入量，維持電解質平衡及穩定血糖，依幼兒發展認知特質，運用治療性遊戲與個案建立良好護病關係，減少對治療處置及陌生環境產生的焦慮與害怕，主動關懷、陪伴等方式與主要照顧者建立良好的信任關係，指導照顧知識與技巧，安排實際操作及鼓勵參與照護，提供疾病相關資訊與教導尋找糖尿病相關網路資源，協助家屬了解疾病特性及照護重點，緩解緊張焦慮情緒，藉此照顧經驗建議院方能強化幼兒治療性遊戲運用的訓練及設計影音衛教系統，讓護理人員能提供更友善及有效率照顧。
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110暑假心得 16165 2022-09-14 21:04:39
讀書心得 班級:護一丁
學號:1105101129
姓名:盧心慧
書名:被討厭的勇氣，作者:岸見一郎，出版社:究竟出版社，譯者：葉小燕
這是一本哲學書，作者利用偉大的心理學家阿德勒思想，並用年輕人與哲學家反覆對話，來寫這本書的。本書分為五大部分來討論阿德勒心理學: 否定心理創傷、所有煩惱都來自於人際關係、割捨別人的課題、世界的中心在哪裡、認真活在當下。但是我覺得這本書沒有很好理解，我看了很多次才看懂意思。我們在生活中我們存在群眾世界，家長常常說好好跟人相處，要好好的努力生活，要融入團體。我們努力的迎合討好別人，就是不想被孤立，不想被人討厭，活的不像自己，被他人討厭就是討厭，有時沒有理由，那這樣我們還要去討好別人嗎?
書名:解憂雜貨店，作者: 東野圭吾，出版社:皇冠出版社
相傳只要在晚上將遇到的問題與煩惱放進雜貨店鐵捲門上的投遞口，隔天就可以在店後的牛奶瓶箱裡拿到回信並提供解答，而這就是書名解憂雜貨店的由來。這本書是老師推薦我去看得，剛看的時候覺得滿不錯的，裡面的內容不會很難理解，在書中，浪矢爺爺說：每一個來店裡諮詢的人，心裡都已經有了答案，只是怕自己承擔不了做決定的後果，希望有人支援自己的做法，如果沒有得到好的結果，也會有理由為自己開脫：是他支援我這麼做的，我不需要負責任。我覺得這段話講得非常有道理。
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二年級暑假作業 15713 2022-09-14 21:04:03
(身心靈健康的10堂必修課)
作者:許添盛, 周和君
出版社:賽斯文化
出版日期:2016/11/01
每個靈魂投胎到人間都是為了成就自己，並讓這個世界變得更和諧與美好。」這是我們降生世間時所許下的願望。
生命的快樂與美好事物，是我們所追求，也是我們應該享有的針對錯綜複雜的人生課題，多年來從事心理諮商工作和身心靈整體健康醫療的許添盛醫師，融合其長期臨床經驗以及研究新時代大師賽斯的思想洞見，內容大致講述一個簡單的想法，就能改變人的一生賽斯資料，是新時代經典中的經典，它以信任、希望和愛的基礎，建構整個存在的狀態，爲人類的內在感性找尋具體的方向。它不標榜任何門派，只是將宇宙人生的天理和人理，洋洋灑灑、滔滔不絕地述說出來。
本書是許醫師於2003年在中正紀念堂所舉辦的「身心靈健康生活處方」十場
精彩的系列講座集結而成；內容針對現代人一生中必須面對的十大必修課題，
提出耳目一新的新時代見解。真正身心靈的修持，是要把真實的力量回歸給個人。沒有經過本身的同意，認何病毒、沒有辦法攻擊我。現今大社會中政治環境、經濟環境、家庭結構以及人際關係充滿混亂、無力和危機感
人際關係是為了讓你擴展心量，直到你的存在和觀點能夠包含對方存在和觀點，然後才能從人際關係中解套。唯有跳到對方立場同理別人，然後跳回來做決定和採取行動人和人的關係會變的非常蜜切。
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暑假作業 15119 2022-09-14 20:57:58
這篇文章主要是探討一位三因性乳癌的個案，因為癌症的進展出現皮膚轉移，此次入院原因是因為腫瘤傷口疼痛，以及疾病持續惡化，失去自我控制感而產生無望感,運用Gordon11項評估法,經由會談,觀察等收集資料,提供個案個別性的衛教與照護,諮詢跨科醫療團隊,積極處理疼痛問題與調適個案情緒。此篇文章探討如何重建患者的信心和對於護理人員及專業團隊的信任感，對於癌症病患除了要幫助惡化的傷口，心靈方面的照顧也是很重要的，文章除了寫說重建個案的信心和信任感，護理人員在照顧個案的時候也能增加更多照顧個案的個別化，例如本案為美術老師就可以往這方面的路線帶給個案個別化的照護，但是這點我覺得還是有許多限制或是不便的，例如如果是短期住院的個案就比較難能達成這種個別性的照顧，閱讀完這篇文章後讓我學習到在照顧個案時要怎麼去運用所學習到的知識和現有的資源幫助對於疾病產生無望感的個案重建自我的信心，也了解到對於照顧不同個案可以去了解它們平時的興趣愛好等等，了解後可以靈活運用在護理照護裡面，也能拉近個案與自己的關係，這些知識現在先好好保存到自己的腦袋哩，等下學期到了實習單位希望自己也能嘗試運用這些我所學習到的各種知識，成為一個優秀的護理人員
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暑假作業 15119 2022-09-14 20:57:20
這篇文章述說於傷口的分類處置、敷料的選擇、臨床的專業傷口照顧等等,裡面記錄著專業人士從以前到現在的傷口顧歷史,如何去改良改變,讓現在的傷口護理變得完整，文章中有多以往平常看不到的專業技術,以前可能對於傷口照護就是跌倒了用生理食鹽水和優點清理之後再用紗布包紮,但之後到了臨床可不只跌倒的擦傷而已, 將現在課程上所學習到的知識靈活的運用在臨床上,各式各樣的傷口,要知道你的第一步驟要幹嘛,這個傷口是分類在哪一類,之後每天該如何去換藥照顧,衛教病人傷口方面的相關知識，除了護理人員需要有相關知識也需要將這些知識傳達給個案才能完成個案出院的自我照顧，病人離開醫院後會到家裡該如何維持困難癒合傷口的照護,護理人員最基本的就是要保有專業領域上的知識,並以個案能了解的方式教會病人如何自我照顧,文章裡寫到護理人員缺乏傷口傷口方面的知識,使病人回家後更不知道該如何去照顧傷口,現在在學習階段就要把傷口護理學的知識技術打好基礎,到了臨床除了給病人完善的照顧,也要將傷口照護的相關知識交會他們,幫助他們返家後還能維持傷口照護的基礎，暑假的時候阿嬤因為跌倒腳上有一個大傷口，突然覺得學護理真的太好了能幫上阿嬤的忙，每天幫阿嬤觀察傷口換藥等等看到傷口慢慢癒合讓我有產生小小的成就感
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