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104寒假作業-個案報告心得 9735 2015-02-18 13:23:31
★運用Orem理論照顧一位食道灼傷患者於食道重建術後之經驗
鄭竹珮(Zhu-Pei Cheng) ; 陳淑卿(Shu-Ching Chen) ; 陳春蘭(Chun-Lan Chen) ;長庚護理 14卷4期 (2003/12), 439-449
食道穿孔-病例報告
盧思田(Sei-Tan Lu) ; 熊明旺(Ming-Wang Hsieng) ; 朱永祥(Yueng-Hsiung Chu) ; 林朝榮(Chao-Jung Lin) ; 王興萬(Hsing-Won Wang) ; 蘇文勇(Wen-Yang Su) ; 中華民國耳鼻喉科醫學雜誌 37卷3期 (2002/03), 198-202
嗜伊紅性食道炎
江技坤(Chi-Kun Chiang) ; 蔡明杰(Ming-Chieh Tsai) ; 李嘉龍(Chia-Long Lee) ; 吳啟華(Chi-Hwa Wu) ; 內科學誌 23卷5期 (2012/10), 330-342
根據行政院衛生署統計資料顯示,自殺居台灣地區十大死亡原因中第九位,其中常見病人使用鹽酸、通樂等化學腐蝕性清潔劑。病人在吞食後會造成食道灼傷,需長期依賴造廔口灌食維持營養,或需接受食道擴張術、食道重建術才能恢復由口進食,期間病患需要經歷一段滋長而辛苦的治療過程。食道灼傷病人需要經歷多次的食道重建手術,重建的過程帶給病患及家屬重大的衝擊,因此在照護期間除提供病人生理的照顧外,還扮演溝通者、諮詢者及傾聽者的角色,藉由與個案及家屬之互動,了解病人的實際護理健康問題與需要,經由護理過程的運用,解決生理問題,並教導居家照顧,以增強對疾病的認知,進而提升自我照顧能力。Orem認為每個人都有與生俱來的能力來照顧自己的能力,當個案無法維持自我照顧時,必須藉由護理活動來幫助個案維護生命及恢復健康,因此護理人員的角色即在協助個案從事自我照顧的活動,目標是使個案自我照顧的活動能發揮最大功能。
本文介紹的個案在住院期間未曾出現心理及情緒上的反應,且因個案住院期間短暫,期間需建立良好之護病關係取得個案信任,才能進一步探究其內心的想法,以顧及其生心理層面上的需要。
在平日我覺得困難就應該拿出來好好溝通,有甚麼困難,大家就拿出來一起好好地商量,不要輕易放棄自己的生命。輕生很吃虧,一片光明全盡毀。生命中有喜有悲,凡事都有好轉機。我們都該珍愛生命、活出光彩。
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寒假作業讀書心得300字(2) 11793 2015-02-18 12:17:47
書名:找回快樂,不需要改變人生 作者:徐竹
讀後心得(300字):
*這本書告訴我們,人要活得快樂不用改變人生,而是要改變自己的想法;首先第一步是{不憂鬱是最大的幸福},現實上有先事是我們自己想的也就是說煩惱是我們自找的,並不是每一件事情都會這麼讓人覺得心煩,只要我們往好處想就不至於會的憂鬱症,不要把事情想得很複雜,便可以跟一般人一樣活的快快樂樂的。我們常忽略了最簡單的快樂;發現生活的美,發現環境的美,翻線細節的感動,用心感受,人生將會不一樣!
*其次,是要告訴我們{改變不了別人,那就改變自己。}因為當要跟一個人相處真的蠻難的,不可能都不會吵架,一定會有意見不同的時候,所以這時候就要想辦法把事情處理好,不要因此變成了敵人,我們常常得聽別人說寧願多一個朋友,也不要多一個敵人。就因為生命中有這種每天做甚麼事都在一起的好閨密,不管你怎麼了總是會關心你,甚至還會罵你,這種才是值得我們去珍惜的人。
*最後,梳理告訴我們說:{人生是一連串部段的修正}當我們遇到甚麼是不順利時,就要想辦法解決,並且要學習更多的事情,就像是電腦一樣裡面的軟體用了一陣子一定要更新,人也是要不斷的在改變,才會完美。
*我覺得不管是什麼樣的人生都會有快樂的時候,因為每個人的滿足感不一樣,有些人一杯飲料就可以滿足了,但有先人卻要一棟房子才會滿足,像我是蠻容易滿足的,因為我是生長在一個幸福的家庭,不像非洲的人都沒有飯吃,總之我覺得只要在快樂時珍惜當下人就會很快樂。
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2015第5篇寒假作業 10143 2015-02-18 09:05:32
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別 健康與休閒管理 班級 健三乙
學號 1015106055 姓名 黃詩晴
書名 我是阿嬤的孩子 作者 李光福
【本書閱讀後心得感想】
這本書是描述主角古進雄與阿嬤小到大相依為命的故事。也藉由書中故事來探討隔代
教養的問題。書中古進雄是一個非常孝孫子,每天會幫阿嬤賣菜,也會體貼阿嬤的辛
苦,把自己當作阿嬤的孩子一樣,而不是孫子,讓人覺得很感動,並沒有從小父母離
異的關係而學壞,可是也有一些隔代教養的孩子,因為阿公阿嬤從小就寵的關係,而
有行為偏差、學習落後的現象,增加了社會的負擔。除了阿公阿嬤之外,父母也是很
重要的問題,現代對婚姻觀念及家庭功能逐漸忽視了,因此產生隔代教養的問題,這
些隔代教養的,有些是為了工作、有的是擁有孩子監護權那方無法養育小孩、有的甚
是貪圖輕鬆,而把養育的是丟給老人家,而老人家無法照顧,孩子是父母的資產,希
望父母親好好珍惜,也希望在面對那些隔代教養的孩子,可以給予他們鼓勵與支持。
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2015第4篇寒假作業 10143 2015-02-18 09:05:01
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別 健康與休閒管理 班級 健三乙
學號 1015106055 姓名 黃詩晴
書名 青春待續 作者 Killer
【本書閱讀後心得感想】
這本書述說男主角楊敬棠在高中時遇到女主角羅雪川,他們兩個剛遇見彼此並沒有很
喜歡對方,楊敬棠認為羅雪川是一位自以為是的千金大小姐,炫富、愛吵鬧、很會惹
麻煩的美女而已,但是,後來在一次事件後,發現自己其實早就喜歡上她了,而羅雪
川與楊敬棠在一起之後,卻因為家庭關係,兩人多次爭吵,導致分手,兩人到大學時
又再次重逢,才讓楊敬棠了解到自己其實還是很愛羅雪川,放不下她的,甚至願意為
了她,而選擇不一樣的人生,當我看到這裡覺得非常感動,因為讓人了解到愛情不是
隨隨便便的,像廉價的玩具一樣,而是要去付出、要去包容的,而且正是因為男女主
角還年輕,才有為愛付出一切的勇氣,所以,要去珍惜愛情,與包容自己所喜歡的人
,這樣愛情才會長久的。
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2015第3篇寒假作業 10143 2015-02-18 09:04:11
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別 健康與休閒管理 班級 健三乙
學號 1015106055 姓名 黃詩晴
書名 與直樹一起畢業 作者 村上淳子
【本書閱讀後心得感想】
這本書在說一位熱血教師村田老師,跟一個問題老師直樹,跟二年一班一群友愛的同
學的故事。書中的問題學生直樹是轉學生,他抽菸、喝酒、打架、混街頭,甚至因為
食強力膠,但是村田老師卻沒有放棄他,一直陪伴著他,讓他重獲新生。其實,書中
讓人感動的不是村田老師如何去感動直樹,而是在現在有多少像村田一樣的老師,願
意陪伴學生成長,而不只是領薪水,在台上教書而已,現在許多老師因為媒體的關係
,怕一些被不當的體罰被任意渲染,導致許多老師面對有多問題只能推拖或逃避,希
望藉由這本書,除了正視一些情況比較不同的學生外,也可以讓「老師」這個職業,
變成一名散播「愛」與「希望」的天使職業了。
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