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103寒假作業 11658 2015-02-18 00:19:00
書名:魔術師的大象
作者 凱特．狄卡密歐（Kate DiCamillo）
讀書心得:對我來說，講這篇有關魔術師、大象、彼得和亞黛爾的故事，是一種意味深長、可以令人折服的經驗。我大膽的希望，在讀這篇故事時，會發現一些安慰、希望、魔法和一些治療力。真相會不停的改變 端看你 站在哪個角度 用什麼樣的眼 什麼樣的心 去映照
彼得一心惦掛著他對媽媽臨終時的承諾,要好好照顧妹妹。可是收養他的老兵告訴他，他的妹妹一出生就死了。彼得一再想起幼年時爸爸陪他在花園裡嬉戲，大肚子的媽媽微笑看著的畫面，並不真切相信老兵的話，於是懷著姑且一試的心情，用一塊錢去換取算命師的一個答案。算命師告訴他，他的妹妹活著，一頭大象可領他到妹妹住的地方,彼得很沮喪，因為在這個寒冷的城裡，並沒有大象，他覺得算命師只是開他一個玩笑。 沒多久，城的另一端，有個過氣的魔術師因不滿觀眾的不尊重，倒唸咒語，招來了一個他原先毫無預定的東西是一頭大象。大象穿過帳棚，從天而降，壓壞了一名貴婦的腿，他也因此被關進牢裡。大象被展示在伯爵夫人的大舞池裡，供民眾參觀，彼得也去看了，眾人興奮談論的時刻，他卻看進了大象的眼裡，看到牠的焦慮與孤單，看到牠的思鄉，所以想法子懇求警察、伯爵夫人、腿傷的貴婦讓魔術師用法術倒退時間，將大象送回牠原本的地方，將貴婦的一雙好腿留住。在一干人和一頭大象浩浩蕩蕩去牢房的路上，經過了一所孤兒院，意外遇見了彼得失聯的妹妹。大象最後回家了，貴婦的腿傷沒好轉，但她選擇原諒。
書名:流浪的終站
作者：三毛
讀書心得:書裡的三毛,是個整天讓父母擔心的女兒,一次又一次的旅行,是為了逃離傷痛,但卻讓故鄉的父母一次次地為她擔心流淚.孩子,是父母最珍惜的寶不論年紀長了多少,他們依舊會替我們擔心.有時我們任性的揮開他們的關心,又或者獨自沉溺在自己的悲傷世界中,而沒有看見他們所給予的的關心,以為世界上只自己才懂自己的痛,卻沒看見身旁的人一直想了解,分擔你的痛苦.接觸到她的故事，才知道她的勇敢、她的猶豫、她的害怕，和她的難過，又或者，是從她的故事中感受到了人生百態，才知道我能如她顯露出這麼多不同的、強烈的情感吧。這一本書大多著重在她和家人朋友的對話，還有回憶(關於三毛是個不乖的好孩子)。很多都是充滿溫暖的情感，鼓勵性高的文字。喪夫之後，她身邊的每一個人都在鼓勵她，幫助她，希冀她走出傷痛。這很令人高興。但是我卻從中看見了，三毛似乎一直處在很悲觀很悲觀的心情中，只有在面對關心她的人之時，才提起一點勇氣的感覺。很想遠遠逃開，但是又想留下來，這就是這本書給我的感覺。但魚與熊掌不可一把抓，人縱再貪心，也不能逃避抉擇。
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2年級寒假作業 10689 2015-02-17 23:51:08
閱讀心得
書名: 危險心靈
作者: 侯文詠
出版社: 皇冠叢書
這本書中的主角是一個正在就讀國中三年級的學生，他因為不滿學校的體制…，而發起了一個抗議活動。
在現在的教育體制下，我們學生只會盲目的背起一本本被稱作規定的書本，在我們很小很小的時候，往往聽大人說什麼就是甚麼，似乎最終使我們逐漸忘記思考，以及讀書的目地，有人說很簡單啊，讀書的目地就是為了賺錢，日後有更好的生活。但這本書讓我開始想，而我們讀書究竟是為了什麼?難道單純只是為了考試而讀?還是為了那把把鈔票堆疊出的未來，就這樣我們漸漸地長大，到最後我們是不是就只記得遵守著課本上說的，而逐漸地拋棄我們自己的心靈和想法，以及我們真正存在的價值，亦或是考完試後，又將那一本本我們所背到的知識拋向九霄雲外，也讓我不禁好奇起那些既定的規定，究竟是正確的還是錯誤的。教育部說學生有義務要讀書，但我卻不知道這9年國教到12年國教，真正要我們學習的究竟是什麼，這12年國教是不是要我們像監獄裡的犯人一樣被囚禁在用一本本書堆疊出的學校裡12年?
書名: 用最好的方式跟生命道別
作者: 柏木哲夫 譯: 曹玉
出版社: 方智
文章中教導我們要用樂觀的方式面對生命,面對生命的無常我們通常是會否認憤怒,甚至是用消極的方式面對,有的人會開始自暴自棄,有的人認為是上天和他開了玩笑,但是仔細想一想,用這種負面的方式能夠對自己的病情會有任何的幫助嗎?我想並不會吧!拿一個我身邊的案例來說,我的姨丈得到癌症末期,我的阿姨是護理人員,一開始得知病情時已經是末期了,姨丈開始酗酒,身為家人的阿姨很不忍心,但是也只能夠一直默默地陪他,姨丈的脾氣漸漸變得不好,開始喝得爛醉兇表姊,開始得他們漸漸去互相溝通,漸漸地走出,漸漸地去面對。某一天在我回家的時候爸爸告訴我姨丈過世了,這歌消息真的很突然...在告別式上,我們大家並沒有哭得很誇張,反而像是一般的追憶以前的過往。事後我和阿姨有聊天,阿姨說當時真的很意外,但是遇到問題就是要面對啊!生命來來去去,我們總是沒有辦法去知道下一個是誰,生命有誕生,也有結束,用樂觀的方式去面對一切,不用感到孤單害怕,因為自己不是一個人,我們還有家人朋友的陪伴。
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103學年度寒假讀書心得 11478 2015-02-17 23:11:49
書名 :活出意義來
作者利用自身的經驗告訴大家生命的意義。所有戰爭發生的事，都是透過紀錄和電影告訴我們他的破壞性、它所帶來的不是和平，而是戰後破碎不堪的畫面，就像作者被釋放回家的時候，他的茫然感。剛擁有得來不易的自由時，大家都慌了，雖然壓抑的集中營生活一直細細刻畫他們所謂的自由，等到真實的擁有，又是另一種情況。
書中提到有個人因為營中的欺壓，回到了正常的生活後，他帶著受害的心態，去欺壓一大片的麥子，他認為，別人都可以欺壓我，那為什麼我不能去傷害一大群麥子？也許這是一個抒發的管道，但它並不是一個好方法，因為那一整大片的麥子，如果是提供國家的糧食，那自己的食物量也會被算在內，到時候無法供應全體大眾，搞不好連自己的食物也買不到，當沒有東西吃時，脾氣就會變的更不好，到時候會做出什麼恐怖的事情，這是誰也不能預料的事，大家都是死裡逃生出來的，不應該因為自己的精神不定就去破壞糧食，而來不及體驗重生的美好，不如去尋找其他的抒發管道。
人對生命的終極目標，也不過就是要尋找人生問題的正確答案，但我佩服的，是追求答案的勇氣。
書名:做人做事100招
一個人不管有多聰明，多能幹，背景條件有多好，如果不懂得如何做人做事的道理，那麼他很難有良好的人際關係，也很難會有出人頭地的一天。
從表面上看，做人做事似乎很簡單，但其實並沒有，因為你有可能因為一
個小舉動一句話，而惹來別人的厭惡。書中告訴我們「糊塗」做人不糊塗，「精明」處事不精明，做人是一門大學問，成大事的人，往往都有一顆謙虛謹慎的心。
在與人對話時要尊重對方，不要把所有的事都說成對方的錯要給人台階下，不要以為自己永遠都是對的，當自己做錯時要勇於承認不要替自己找藉口辯解，保持平常心，學會選擇和懂得放下，不要太固執於某樣東西，因為不該有的最後還是會消失，也要時常發揮公德心，多多幫助須要幫助的人，學會施恩，懂得感恩的道理。
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103寒假作業 10505 2015-02-17 22:50:05
書名:一看就懂!卡耐基人際溝通術 作者:沉零
文章:護患人際溝通的技巧 作者:歐陽少維(青林醫學2010年5月第31卷第14期)
讀後心得:
我看的書是有關人際溝通的方法。這本書是在告訴你你與人溝通時需要注意哪些用語比較不會傷害到別人...等。我覺得裡面它有寫到常常在與人溝通時意見不同時要怎麼解決，有幾點還滿好的，值得參考，就是'不要隨意爭辯'、'尊重別人的意見'、'勇於承認錯誤'...等，並且要記得承認錯誤是一種美德。另外許多人常會以第一印象去看出你是個怎樣的人進而去判斷出你的人際關係，所以要'用真誠去關心別人'、'不吝微笑'、'學會聆聽'...等，這些方式是要怎麼與他人溝通才能留住自己身邊的人。
我找的文章是有關於護(護理師)患(患者)人際溝通的技巧。這篇文章告訴我們在臨床上與患者溝通要注意哪些事項，並且要怎麼樣做才能是病患安心，避免溝通上有任何的不愉快，因為這些是將來在臨床上會遇到的。另外文章也說到了在與個案溝通時可透過語言溝通也可利用非語言溝通與患者溝通。語言溝通就是要多跟個案說'你好'、'請'、'謝謝'、'對不起'...等，還有要以'開放式'問句避免用'封閉式'問句問個案問題；非語言溝通可以觀察個案的五官的表情，看是否有達到溝通的目的。還有非語言溝通對促進護患溝通有重要的價值。
其實對於護患的溝通技巧基本護理學都有多少學到，但到了臨床上要怎麼與患者溝通就要看自己了，因為課本教的是死的，不能一直依靠課本，課本只是參考，真正到臨床上又是另一種方式與個案溝通。不過要記住一點'要以"個案"為中心'，才能得到個案的尊重。
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三上寒假作業 9915 2015-02-17 21:53:47
爸媽.給我愛 作者:奈小伊
趁年輕.做好準備 作者:梁實秋
幸福愛情心理學 作者:彭豐一媛
因為痛 所以叫愛情
世界上最美妙的一件事就是 當你擁抱一個你愛的人
他竟然把你抱得更緊
人們常說婚姻是愛情的墳墓.但感情還是需要彼此之間的包容與信任且共同經營
愛情.需要經歷過許多波折才會有成功的結果
沒有完美的愛情也沒有完美的人.都是靠自己去創造愛情
史登柏格將愛情分為三向度三元素-親密.激情.承諾
改變三角形的任一邊將造成形狀互異的三角形或不同類型的愛
愛情與咖啡 都需要靠著一點想像力 它們既不能純粹是生理器官的體會 也不能完全是肢體五官的感覺
需要一點想像力 讓過程顯得可貴 讓餘溫值得回味
雖然錢有能力買任何東西 但是感情絕對不可以拿錢來買
要想擁抱一個人 又不能靠近的那種感覺 是很痛的
但對於愛情的不確定感到害怕 就表示你開始對愛情渴望安全感
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