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心得報告:做一個稱職的臨床老師 10670 2015-02-07 20:45:22
心得:在護理教育與臨床實務中，「臨床實習教師」與「臨床教師」一直扮演著非常重要的角色。身為教師的，如何在繁忙的臨床工作中，同時提供實習的護生或新手護理人員必要的教學與支持，是很重要的課題。
易於瞭解的方式進行撰寫，並非學術專著，而是一本更著重於理論之運用的工具書，內容除了針對教與學提供淺顯易懂的說明之外，還針對核心能力的應用進行說明，此外，對於整個護理臨床教學過程－從實習前的準備至實習後的評值－提供詳盡的步驟，讓讀者能事半功倍地進行教學。
本書內容包含：
．如何學習及如何幫助他人學習
．如何提昇教學成效
．如何將核心能力融入教學中
．如何協助學生實習
．如何進行教學和學習評量
本書特色：
．每章的開頭揭示學習目標
．在護理及教育的情境中進行教學
．增加反思教學的運用
．提供活動及練習以加強學習
．以漫畫插圖提示重點
實習期間，個人認為最重要的，就是人際的應對。我們應該要與學校同仁打好人際關係，其實不管任何工作或是環境，這點都是相當重要，我們可以透過隨時隨地保持笑容或主動出擊打招呼，來給其他同仁留下好印象，與輔導老師的互動亦非常重要，拿捏分寸，並與輔導老師協調好彼此的工作，分工後則盡力完成自己的責任區，最好是有機會可以完完全全有自己的空間與時間，但有時情況並不一定這麼理想，所以一定要充分利用每一次可以演示的機會，練習當個真正的老師。當然，適當的表達感謝之意也是一種基本的禮貌。如果接受了老師的輔導，要不吝嗇的表達自己的感謝，也藉此拉近彼此的距離。
另外:做別人的事，學自己的功夫。實習期間難免有些我們覺得是不合理的要求，或是覺得自己很委屈，如果我們試著學會忍耐，並當做學習的機會，盡量避免在校抱怨，這些功夫將會是我們未來的寶藏。
實習老師是一位老師，所以穿著很重要，要有老師的樣子。教學上也要呈現出自己的專業，吸引學生。必要時，必須管教學生，掌控班上學生秩序，進教室時以目光掃射學生，並說出自己的規則等，若有吵鬧情形，就站在門口，面露嚴肅表情，讓學生知道老師進來了。當然，上課時的內容豐富有趣，也可讓學生忘記吵鬧。
如果可以，盡量請輔導老師多多安排教學機會，讓自己可以上台試教。而試教時一定要注意內容與板書，事先一定要熟習各單元，並做好教案，給學生的資料與講義，以及學生的回饋都要留下來，做為學習檔案。
一般實習教師覺得最難的部分，就是與自己輔導老師的互動。我認為要尊重老師，凡是都要告知並徵求同意。切記不能取代她的地位，不要自己創新教學法。
沒有獨當一面的機會時，就學著充分參與，每個時段都要觀看與積極參加。
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103學年度寒假作業 文章心得 10632 2015-02-07 15:22:24
寒假作業 讀書心得
文章:惡性傷口病患之照護
作者:李芸湘 孫惠玲 蔡芸芳
心得:
臨床上有些病人有惡性傷口,照護的護理人員必須多照顧他們.看完這篇"惡性傷口病患之照護"讓我學到更多有關照護惡性傷口病患的照護.有惡性傷口的病患有許多傷口上的問題,例如:惡性傷口會有惡臭味,大量滲液,疼痛,出血及搔癢等問題,如果傷口的位置是在病患的胸部或生殖器,這會使病人感到不自在,這些的問題都會影響到病患,讓病患有心理困擾,社會隔離等問題.就因為這些重大的問題,所以我們越來越重視惡性傷口之照護.看完這篇我知道有哪些方法可以處理惡性傷口,首先要知道惡性傷口有哪些症狀,有惡臭味,量滲液,疼痛,出血及搔癢.再來我們要評估惡性傷口,評估傷口大小,深度,形狀,滲液的量及性質,感染的情形,這些是生理層面的問題,還有心理層面及社會層面的問題,心理層面的部分如果傷口部位是在胸部或生殖器,這會讓病患害羞,憂鬱等.社會層面可能會有社交困難.這篇文章最重要的是惡性傷口的處理,可以用生理食鹽水來清潔傷口減少不適,避免用棉花,因為有棉絮殘留的問題.可以使用活性碳敷料,這可以減少惡臭味的產生,大量滲液的處理也是非常重要的,可以用親水性纖維敷料,這種敷料可以吸收滲液形成凝膠.半透氣膠膜有保護的作用.如果病患有疼痛問題,可以給予止痛藥,如果有出血的問題,可以給予口服止血劑或局部使用藥膏,如果有搔癢得問題,可以定期更換膠布.惡性傷口比較特別,也需要多花點心思來照顧病人,讓傷害減到最低,讓病人感到舒適,不因惡性傷口影響到他們.護理人員應該在旁給予支持及陪伴,讓生活品質提升.
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103學年度寒假作業心得 10632 2015-02-07 15:18:10
寒假作業 讀書心得
書名:從說話看涵養 交際藝術
作者:華銘瑋
心得:
看完"從說話看涵養 交際藝術"這本書之後,我覺得我從這本書學到很多知識,可以學到如何說話,說話的技巧,說的涵養,如何用說話得到別人的同意.這些只是一小部分而已,其實還有很多東西.說話有分很多種,但基本原則是最簡的.說話的基本原則是少說多聽,這個就是少說話多聽別人說,如果多說話就會增加出錯的機會,而且說出去的話就很難平反了,多多聽別人說話,可以了解別人想說什麼也可以知道別人的意見,這是說話的基本原則.除了基本原則,說話的技巧也是很重要,如何說怎麼講要說什麼這些都是我們應該去思考的,平常我們就直接講出來有時候沒有去認真的思考自己的談話能力及內容,我們應該去好好思考的.分析自己的談話能力是很重要的,是不是見到某些人覺得無話可說如果真的是這樣那我們就得找個我們都有興趣的話題一起聊天看這樣會不會好很多,說話說話說著有時後不了解別人如果講到別人不喜歡的話題,那這個時候要怎麼辦,可以先問對方怎麼了了解對方為甚麼不希望我們講到這個話題,這個是個蠻不錯的方法.有時候說話說到一半如果想轉移話題是不是能夠很自然的改變話題,這些我們都應該要去思考的.說話的涵養也是很重要的,從說話就可以看出這個人的涵養這點是沒錯的.先講別人之前請先充實自己,如何充實呢?平常可以多看書閱讀報紙聽演講,這些都可以充實自己.充實完自己說話的涵養也要懂,對不同的意見應如何處理,每一個人都有每個人的意見,每個人的意見都不同,這時我們應該先否定自己的意見也有可能出錯,然後再聆聽別人的意見,最理想的交談方式就是老實說出自己的看法,然後又誠懇的尊重別人的想法.看完這本書學到很多東西,學到說話的涵養,說話真是一門學問.
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二年級寒假作業-用心解凍，二十位漸凍勇者的生命故事 10817 2015-02-07 13:01:38
用愛解凍，二十位漸凍勇者的生命故事
書名:用愛解凍，二十位漸凍勇者的生命故事
出版社:聯經出版公司
心得:
這幾年才耳聞也漸凍人這種疾病，會知道世界上有這個疾病是因為網路開始有人拿冰塊水淋在自己的身上，這種行為叫做關懷漸凍人，體驗他們的感受，但到後來這種行為慢慢偏離了他的意義，被許多人拿來當作整人遊戲，覺得很好玩。可是卻從來沒有真正的了解這種疾病帶來的威脅與恐懼感。
現在才知道其實他的醫學名是【運動神經元萎縮症】是中樞神經的運動神經細胞逐漸衰亡所引起的全身運動肌肉萎縮無力，一般都是由手部肌肉開始萎縮消瘦，繼之以上肢、下肢無力，口齒不清，吞嚥困難，終至呼吸衰竭，危及生命。
書上寫了很多得到這種疾病的病人，也描述了每一位病人的感受與經歷。深刻的敘述了此疾病帶來的痛苦與不安，以及病人與家人用什麼心態來面對。
有的有小孩了，卻已經無法像其他家長一樣牽緊他孩子的手，無法伴著他一起長大。有的是學生，儘管疾病纏身還是努力的揮灑他的青春活力，不浪費與同儕和家人相處的每段時光，努力的活著。說不定他們的生活過的比我們還要來的精彩，令人敬佩的生命鬥士們。
將來如果照顧到這種病人，我們該以什麼心態面對他們?護理不僅僅只有專業，我們還要具備關懷、同理心。在他們慢慢發現自己的身體無法再像以往一樣活動自如時，護理人員可以適時的給予鼓勵與關懷，不會讓他們感覺自己很沒用，慢慢對自己失去信心。
看完這本書，覺得自己能健健康康的活著真的很幸福，可以做自己想做的事情，用自己的雙腳走路，用雙手做事情，體會世界上的美麗之處。如果自己或著是身邊的親人朋友得到此疾病的話，我想，應該很難做到書上這20位坦然面對與把握活著的每一天的心態，畢竟好好的突然說病就病，這種打擊，真的很痛苦。
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閱讀心得-千萬別跑 11693 2015-02-06 22:36:36
獅群已佈署好要跟蹤一群羚羊,不想靠太近以免引起牠們的注意。打算在獵食者跟獵物兩邊繞圈,這樣當追逐戰發生時,牠們會直接朝我們來,場面將會非常壯觀,結果顧著興奮地與遊客解釋著這個計劃,在獅群不斷移動的結果,他將車開入了河,因為輪胎打滑濺起的泥土都潑向了遊客,又陷入了短吻鱷地盤,感覺非常慘,實際上應該也是,非常精彩的故事,也讓我想著,到非洲旅行,還真是蠻危險的,因為我們進入了野生動物的地盤,在生存激烈競爭下,不得不想辦法保護自己,尤其是對我們去那邊旅行的入侵者。
在閱讀「 千萬別跑 」這本書之後，自己很想去非洲草原,應該也有人會跟我一樣,以一個最好的觀賞角度，去欣賞牠們、拍攝牠們,像在 Discovery 頻道上所見到的一樣,雖然只是跟爸爸一起看電視,但是卻沒有臨場感,但這本書卻寫得很生動,讓我更想去非洲。
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