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110學年暑假作業 15795 2022-09-13 00:37:52
111暑假作業:書籍心得(250字)
書名:情緒平復練習 : 認知行為治療實作指南, 10個幫助你應對焦慮、憂鬱、憤怒、恐慌及擔憂等情緒問題的簡易策略
作者:賽斯.吉爾罕(Seth J. Gillihan)著 ; 卓文琳譯
出版社:晨星
出版年:2021
內容摘要(這本書在說什麼?有關於什麼?)
這不是一本充滿理論和專有名詞的教科書，而是一本針對一般社會大眾的書。將以淺顯易懂的方式，帶領讀者快速學習如何運用認知行為治療
閱讀心得(你的感想與評論)
我會選這本書的原因是在二下得知我已經被安排實習的時候，雖然後面沒去成，但知道的當下我就很緊張我，一緊張我手就抖的很厲害，肉眼可見連下針就沒辦法，然後我就怕被老師罵，我不知道我一緊張的毛病是隨誰了，所以我想找一本書來減輕或緩解 安排實習的時
111暑假作業:華藝或台灣全文資料庫文章心得
(250字)
文章名:成年男性性侵被害之創傷與調適
作者: 徐小玲
出版社:台灣家庭暴力暨性犯罪處遇協會
出版年:2019
內容摘要(這篇文章在說什麼?有關於什麼?)
半結構深度訪談之質化研究，其中訪談五位男性於成年階段曾經歷性侵害被害事件者，邀請其敘說自身生命故事，以探究男性被害者經驗性侵害事件之創傷與調適
閱讀心得(你的感想與評論)
看完這文章，我發現大多數性侵害新聞多數是女性或未成年，好像很少有成年男被性侵害的新聞，但沒有新聞報導也不代表沒有，只是我們沒看到，我比較好奇那些性侵別人的人，到底怎麼想是一時興起還是管不住自己，我覺得不管男生還是女生或哪個年齡層的人，都有被性侵的可能，被性侵了要勇敢站出來，大多人會站在你/妳這邊的，錯的不是妳，是侵害的人我們把那人揪出來，避免有更多人受侵害，只是對不起讓你受那麼大傷害了，我曾經聽過有人說啊，是她勾引我誰叫她穿那樣，沒想到吧成年男生也會被性侵，最後我想跟被性侵的人說一句話你/妳並不髒，髒的人心。耶~~~~~~打完了
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111暑假作業 16191 2022-09-13 00:30:28
五護一丁 1105101155 黃子芯
書名:診間裡的女人
作者:林靜儀
讀書心得:
自從讀了護理後對這種書開始特別感興趣，所以這次選了<診間裡的女人>這本書，這是一位婦產科女醫生敘述看診的經歷，書中寫了很多篇關於這位醫師所遇到的個案，每一篇會先從個案走進診間後，醫師與個案聊聊聽這位個案的問題，然後開始做疾病的處置，每一篇都是不同的疾病，所以我覺得特別有趣。
在這本書我學到了一些在還沒看這本書前根本不了解的事情，舉例來說"原來子宮等器官會隨著年紀增長而萎縮。" "原來想要生育的“調經” 跟不想生育的 “調經”， 用的是作用相反的藥物，且吃了藥之後，七八十歲的人還是可以每月來月經，不過不能懷孕。"書中會還會寫在手術的過程，像是剖腹產.陰道癌.產後大出血的.腹部長腫瘤開刀取出的，內容描述的血淋淋的，看了也渾身雞皮疙瘩，而且在這本書還看到了很多我所不知道的病症，所以讓我覺得很新奇.會讓我想一直看下去。
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111暑假作業 16191 2022-09-13 00:28:12
五護一丁 1105101155 黃子芯
書名:我與我的星兒寶貝
作者:珍妮·麥卡錫
閱讀心得:
這本書是關於患有自閉症的孩子(艾文)和他的媽媽(珍妮)一路上求醫的過程，從第一次艾文抽搐，他的媽媽一路上求醫卻遭到醫生誤診.病情轉壞，後來才得知自己的兒子是患有自閉症，珍妮尋找很多方法，例如補充維他命.排毒等來幫助孩子病情好轉。
內容有說到「我發誓我一定要把你拉出來」是媽媽對孩子德承諾，這位媽媽很努力地去了解自閉症，並想辦法去找出答案，一直抱著那種不放棄的精神，最終讓孩子能過著正常的生活。
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護理科111上學期暑假作業 15237 2022-09-13 00:13:00
中華民國糖尿病衛教學會會訊
16卷2期 (2020 / 06 / 01)
P57 - 61醫藥衛生 > 預防保健與衛生學
醫藥衛生 > 內科
醫藥衛生 > 社會醫學
DOI： 10.6583/TADE
糖尿病足潰瘍傷口照護經驗分享
黃文佩
中華民國糖尿病衛教學會會訊 ； 16卷2期 (2020 / 06 / 01) ， P57 - 61
Article Description
中華民國糖尿病衛教學會會訊
Bibliographic Details
URL ID:https://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?DocID=P20141022001-202006-202007070016-202007070016-57-61
AUTHOR(S):黃文佩
PUBLISHER(S):社團法人中華民國糖尿病衛教學會
糖尿病足潰瘍傷口照護經驗分享這篇文章在帶我們認識糖尿病足的基本，例如危險因子、傷口潰瘍評估例如華格納氏分類、美國德州大學糖尿病足傷口分類系統的分類法，也寫出了照護兩位糖尿病足的個案的經驗，傷口評估、傷口進展等等的。
我學到了糖尿病足潰瘍傷口評估工具兩種華格納氏分類法及美國德州大學糖尿病足傷口分類系統的分類法
也更加深了在傷口護理學的基本課程傷口床的顏色的認識印象，紅黃黑三種顏色的傷口
還有不太熟的TIMEH傷口評估量表該如何評估也在此篇文獻看到了，照護策略使用的敷料都寫出來了，使文章更加清楚，文章雖寫的是糖尿病足的照護但有很多我覺得都是基礎的換藥等等的覺得可以寫的更加詳細，傷口照護策略這方面很不錯，歸納出了傷口床準備、抗菌/修復、營養，三大部分，三大部分下去做細分，他在傷口照護策略有寫到使用的敷料等等的 我覺得他可以把各種敷料的使用好壞都寫出來，可能更詳細。
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護理科111(上學期)暑假作業 15122 2022-09-12 23:28:31
護四甲 1085101015 張芷綺
書籍:常規尿液分析及其臨床判讀，出處:當代醫學第八卷第八期, (94), 1981
閱讀完這篇文獻後，讓我想起一剛開始拿到臨判課本時，就想完蛋了內容也太豐富了吧⋯覺得這一定是自己不拿手的科目，但是上了課發現其實也沒有想像中的那麼困難，在老師的帶領下，透過口訣及有趣的記憶法，讓原本在課本中的數值及文字，生動有趣了起來，而且許多章節，其實以前在基護或內外，老師就都有提到，也讓我們背過了，再一次的上到這些內容，不僅讓我們更有印象也讓我們更能快速的抓住重點，而這些內容明明有學過了，怎麼又以一本書的型態出現了呢？我想一定是因為很重要吧！作為一名護理人員臨床檢驗判讀是一定要會的，正確閱讀各項檢驗的數值，能讓我們找出疾病的原因，也可以讓我們了解治療的效果好不好，這是我們的獨立功能。
在臨判這堂課中我覺得，第一章節收集檢體的注意事項是我最拿手的，內容除了以前教過的如何收集尿液、糞便的檢體，還有新教了血液的檢體收集，這堂課上完後，我也才知道BUS routine 的意思原來是要我們收集血、尿、便的檢體呀，很有趣的是當時臨判第一次上課課，老師就變出一大串用繩子串起來的管子出來，看起來大同小異就只是蓋子的顏色不同而已，在老師的解說中才知道原來每個管子都各司其職啊，老師還幫我想了一個很可愛的記憶法，從第一週第一堂課到現在第9週，我還是能不用想就直接被出來，管子的順序，在第一章我還有學到嗜氧及厭氧的觀念，要先培養厭氧（黑、紫頭），再培養嗜氧（藍頭）。
而第二章血液學檢驗，是我印象最深刻的，也是我覺得我最容易出包的⋯雖然每次的數值考試都考得不差，但是真的會害怕因爲數值太多，而搞混，也因為這樣我也更努力的去記他們，後來發現表格記憶，比單純的默寫來的有用，讓我把之前一直聽不太懂的MCA、MCH、MCHC會造成怎麼樣的貧血給用懂了！有一次有一個ANC的小考，因為之前搞錯所以很懊惱，經過那次的小考後，讓我對ANC的中、重度更印象深刻了！
整個臨判課程下來，其實真的沒有很難、也沒有感到枯燥乏味，只要照著老師的腳步走，小考該背的有背，在考試前複習一下，我想並不會考太差，而且透過學習臨判不只讓我學到老師課堂所教的，也讓我了解我們所學過的知識，其實都是環環相扣的，我們現在也三年級了，離成為護理師不遠了，想成為優秀的護理人員，是要有足夠的知識的，以前我們學過的知識都是為了強大自己，也是我們的地基，如果有忘記的或是不熟的，不用等到快國考再複習，在現在的課程中或是假日有空時就能慢慢拾起那些記憶，要當一個有責任心、耐心、熱心及同理心的護理人員。
書籍:臨床護理實習與教學策略運用之歷程，出處:護理暨健康照護研究 10卷1期 • 中華民國 103 年 3 月
臨床護理實習是養成護理人員核心能力及態度的必經洗禮，我也反思了在基護實習的我對實習內容、自己以及專業之體會與看法，時針流逝的很快，兩個多禮拜的實習也將劃下句點，對我來說實習的結束，是我夢想的起點，我正一步一步的在為這棟高樓打地基，雖然很可惜，第一次的實習居然就在線上度過了，但我還是學到了很多在學校、在課本，學不到的知識，我們從一剛開始是一張白紙，到現在慢慢的被編撰，過程中也知道了自己還有很多不足、不懂、不會的地方，要去增進、改進與學習，這一次的實習經驗將深深烙印在我心中，雖然這次實習，可能不是學習到最多技術的一次實習，但一定是我經驗最寶貴的一次實習，不僅僅是因為這是我的第一次實習，更是因為老師在課堂上，除了教我們新的學理、溝通的技巧和複習技術外，更重要的是還教會我們如何扮演好社會角色，當你是一位學生時，一定要有好奇心，要有禮貌，人家在問話時不管懂或不懂，都應該給予回應；當你是一位護理師時，必須要有責任心，要會變通，原則不變，方法可變，只要對個案好都是好選擇，或則應該說是老師教會我們做人的道理，不管是不是學生，禮貌是必須的；不管是不是護理師，我們也都應該要有責任心和學會變通，因為老師的教導、與這次的實習，我改變了非常多，以前我從來沒有預習的習慣，但因為這次的實習我漸漸發現預習的好處，之前沒有預習時，書讀了就忘，但預習後，再加上老師的講解，印象反而比較深刻；我也了解到手機真正的用途，以前手機根本形影不離，實習後我才了解到手機是查資料，輔助用的，但我們卻變成手機的奴隸，我這才發現，現在的我們少了很多與家人相處的時間，但現在發現還不晚！這次實習真的學到了很多改變我未來的事。
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