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志工心得 10900 2014-09-23 22:46:37
雖然我去做的志工不是在醫院,是和慈濟那邊的叔叔阿姨爺爺奶奶一起在慈濟園區做事,看到他們每個人都很有愛心且不抱怨的為社會付出,覺得世界真是友愛,雖然不是在醫院志工,但收穫還是一樣很多 ! 在那邊我做了很多平常不會做的事,即使只是小事一樁,但對於平常的我,根本不會做,可是經過這次的經驗後發現,其實有些事情做起來還是不容易的,讓我體會到平常阿嬤在家裡做家事的辛苦,所以以後去宜蘭上課如果假日從學校回家,看到阿嬤在做家事,我一定要主動幫忙,因為這次志工真的讓我體會到阿嬤的辛苦 !
除了去慈濟園區做志工之外,還有在我們自己的社區掃街,真正去掃過才知道,原來社區的整潔是要靠大家的團結心一起維護的,我自己知道自己以前行為舉止真的很不好,常常亂丟垃圾,但掃街過後才突然明白,原來國家的髒亂,都是我們這些沒有公德心的人造成的,而總是會有人為了守護家園而拿著夾子掃把到處清潔社區,讓我們的社區不要變成垃圾場,而我也體會到他們掃街的人的辛苦,雖然他們很熱心願意出來維護家園的清潔,但是他們也是會累得,所以我真心覺得,以前亂丟垃圾真的很不應該,為了自己一時的方便,卻造成了全社區的不便,雖然靠我自己小小的力量無法改變其他亂丟垃圾人的習慣,但我知道自己必須從自己做起,所以我不會再亂丟垃圾了 !
雖然我們做志工都是為了學校的作業,但是真的親身去幫助人們時,那種感覺真好 ! 希望下次可以去真的幫助人的地方志工,才能親眼看見他們滿足的表情 !
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3升4暑假作業-閱讀心得 4609 2014-09-23 22:46:00
紅斑性狼瘡之婦女與新生兒
想做這題目主要是因為在社交網頁看到有位患有SLE女生,已有一個論及婚嫁男朋友,但這女生不能生小孩,可是男朋友喜歡小孩,問他這類問題也說沒關係,女生心理認為她不能成為好太太,給她一個完整的家。底下的留言也出現許多一樣患有SLE的網友留言打氣,並也說到患有此病依舊可以生小孩等打氣的話,於是想深入探討。
懷孕生產是許多女生最想完成的願望,但當孕婦認為健康遭受危險,就可能產生罪惡感,懷疑自己身為女人的能力,使懷孕是充滿壓力的。
慢性全身性紅斑性狼瘡是一種慢性結締組織發炎的自體免疫疾病,好發於生育年齡之婦女,一般認為與遺傳有關,最常侵犯皮膚、關節、血液及腎臟,相對著當懷孕時也易導致胎兒早產、死胎及子宮內生長遲滯的現象。過去,SLE患者不敢結婚或生育,主要原因為此病無論是診斷及治療都相當困難且預後不佳,不過,由於醫療的進步,SLE已不是絕症,而是可以控制的,死亡率亦漸低,而死因則多為懷孕時的腎炎及敗血症或是產後出現肺出血及狼瘡性肺炎。Parke主張最好等SLE 控制好6 個月後再懷孕,這樣結果較好。因此,SLE患者若有6 個月以上的病情穩定及緩解,則在良好醫護監測下,仍可懷孕生子。
對於此類的個案生出早產兒所帶來的影響:1.壓力源:指會造成個案不安的刺激因素,包括個案所承受不正常的外在環境情況,或導致痛苦的內在或身體狀況;2.因應行為:指個案為應付壓力源所採取的行動;3.生理性壓力源:指個案住院期間造成身體壓力的疾病或環境改變;4.心理性壓力源:指造成個案在住院期間不預設答案的心理不適或情緒壓力的來源;5.社會性壓力源:指圍繞在個案四周的人物、環境、文化、經濟狀況、婚姻狀況、職業、與教育等的壓力來源。而此時身為醫護人員的我們就要適時的心理支持、鼓勵接近新生兒、提供新生兒的相關知識能減輕父母的焦慮並促進親子依附關係。對於母親照護就可:1.提供傾廳與支持;2.提供有關新生兒的訊息;3.鼓勵多與新生兒互動;4.鼓勵餐於新生兒的照護工作;5.針對個人情況不同安排彈性的探病時間。
一般無慢性病的懷孕個案在住院安胎中,大部分擔心的焦點在能否安胎成功及早產兒的健康問題。而與個案類似的慢性病安胎病患,更會考慮胎兒的遺傳問題、用藥所帶來的本身及胎兒影響、及胎兒是否畸形等問題,所感受的壓力更是需要被細心探查與協助處理的。
我想前頭第一段所說的那女生不能生,也許就是因為害怕生下的孩子會遺傳到,但醫學科技真的不斷的進步,只要在穩定的狀態下,以及醫療上的配合,擁有寶寶也是不難,就算孩子遺傳到了,但只要照顧好,依舊也能像健康的人好好的活下去。
參考文獻:
劉玲足、鄭靜瑜(2002).一位紅斑性狼瘡初孕婦住院安胎之護理經驗.慈濟護理雜誌,1(3),104-111
許嘉慧、李素惠(2008).照顧一位紅斑性狼瘡個案早慘之護理經驗.長庚護理,19(3),420-428
陳玟潔、吳秋玉(2013).一位新生兒狼瘡症候群早產兒之護理經驗.安泰醫護雜誌,19(3),43-56
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3升4暑假作業-我所認識的八大核心 4609 2014-09-23 22:44:29
我所認識的八大核心素養
進入護理科裡,八大核心是每位老師都會灌輸給我們的,三年來我們總是得把八大核心融入在任何技術裡,想必它是多重要的存在。
在基礎生物醫學科學裡就是把學校所學的知識運用在臨床上。從一開始認識人體,包含解剖生理結構與功能,想當然進入這個領域少不了專業術語啦。到了一定程度時,更是學了病理、藥理及微生物,當有一定的基礎後再來就是細分各階層會有的臨床表徵、病理機轉,並能有系統的分析運用在每位需要照顧的個案中。一般臨床技能就如字面上意思一樣把學到的護理技術運用在臨床,從最基本的翻身、給藥、打針……等,並透過護理過程協助滿足個案身心靈的生理需求。每樣技術都要經過不斷的練習並融入學理,把安妮當作真人般細心的呵護,畢竟之後面對的可是真人,不能拿生命亂開玩笑。到了臨床更要運用溝通及觀察技能收集資料建立良好人際關係。批判性思考就要有探索的精神透過批判思考解決相關健康問題,再透過所學的護理知識,適時的調整護理措施。我認為要是護理相關知識沒學好,在批判的過程中,往往都會產生錯誤的判斷而危及到個案。關愛是從小父母就會教導我們的品性,意思就是能以同理心並尊重的態度,對待每個人,但在對其他人前要先學會關心自己,才會懂得如何對待他人,不只生理,心理的關愛才更能讓對方往健康的身心靈前進。溝通與合作是在護理相關人員、個案及家屬中重要的媒介,在溝通的過程中,我們能適時的表達意見,傾聽不同的聲音,並檢視及修正自己的溝通技巧,這樣更能擁有良好的人際關係。再透過各之間的合作,也能減輕自己的繁忙。在學校分組討論就是讓我們學習怎樣能做到溝通與合作,大家的團結才能把事做好。醫院的交班也是透過溝通來說明個案狀況,以便下一位照顧者照顧。倫理素養能注重護理倫理,尊重對方的權益,並維護隱私。像個案資料及操作技術時,維護他的隱私,並解釋目的與流程,藉有護理倫理做出合理的判斷。克盡職責能了解自己所扮演的角色,護病之間的關係與責任,完成自己份內的工作,堅守崗位,如有不懂,可尋求協助,而不是推向一旁,這已不是小時候玩扮家家酒,玩一半不玩了,面對的可是生命。我們需要認清護理專業與價值,才能更能融入護理工作。終生學習能了解終生學習的重要性,並不斷的充實自己,跟上時代的變遷,善用現有的科技與資源,增加護理專業知識,不時的評量自己的優缺點,從中改進。
在這八大核心素養裡身為護理人員一一都不可或缺的,而最基本一定要把基礎生物醫學科學給學好,擁有正確的相關知識,才能好好運用在服務對象裡。
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2.護理典範人物心得-鍾信心 10585 2014-09-23 22:44:13
護理典範人物心得–鍾信心 五護二乙 1025101086 36 王晨汶
民國十三年四月十二日生於台北淡水的鍾信心女士,在十七歲那年她赴東京聖路加女子專門學校就讀護理助產士科,後來又到美國密西根洲威音大學進修,四十三歲取得美國聖路易市華盛頓大學精神衛生護理學碩士學位。 從事護理改革的她,培養出許多傑出的護理人員,曾獲衛生署二等衛生獎章、護理施護士公會全聯會傑出護理人員奉獻獎、賴和醫療服務獎、高醫第二屆榮譽校友、國際護士節聯合慶祝大會護理人員專業貢獻獎,民國七十三年獲得全國服務社會績優醫師,八十四年獲衛生署表揚,獲得許多無數的獎項。
為什麼會從事護理工作呢?因為9歲那年染上白喉的她一直都記得住在馬偕醫院隔離病房是受到什麼樣的照顧,首度接觸到國外來台宣教醫療人員在臨床服務的情形。看著這群護士阿姨溫柔地為病人擦澡及溫柔的慰問,已在她的心中留下深刻的感動,因而踏上護理這條路。
鍾信心女士在台大醫院的服務中還推動了一項改革,她將傳統分工的照護方式,改為全責護理形同「主治護理」,這樣的方法令病人感受到護理人員對自己的重視。她的護理理念帶給人們無限的關懷及感動,至今已過80歲的她還在幫助人們,這樣的不老精神給了我很大的震撼。她說過:「護理是我的生命」,雖然無法保證未來的我也能效法,而且就算過程中出現失敗,但失敗為成功之母嘛!有了失敗才會擁有向前成功的動力,我想這將會是我時時記住的話語!
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1.護理典範人物心得-陳翠玉 10585 2014-09-23 22:43:39
護理典範人物心得–陳翠玉 五護二乙 1025101086 36 王晨汶
陳翠玉女士生於彰化市的一個基督教家庭。彰化女高畢業的她,到日本東京的「聖路加女子專門學校」就讀,專修公共衛生護理和助產士。於聖路加女子專門學校畢業時,醫界都希望她能留在日本服務,但是熱愛家鄉的她卻堅持返臺。返臺後的陳翠玉,任職於臺北保健館護理部主任,並創辦公共衛生護士養成所,開始籌備一連串有系統的教育計畫。她運用西方護理教育訓練的經驗,革新了臺大醫院的護理制度,並提升護士的地位,讓臺大醫院護理部成為日後臺灣護理界的典範。
1986年,陳翠玉女士發起全球性婦女臺灣民主運動(簡稱WMDIT,「穩得」),隔年呂秀蓮成立北美洲臺灣婦女會時,「穩得」人馬全部加入且全力支持,後來因為舊病復發而享年73歲。
在陳翠玉女士的故事當中,我發現到很多無私的愛及不收回報的付出,雖然過程中她曾遭陷害,而心灰意冷的辭去職務,但世界衛生組織卻聘用了她,令她重新燃起了那份熱誠。其中令我感到深刻的是她說的一句話:「我出世時是日本人,現時是美國人,但是我永遠是台灣人。」,而這所涵蓋的意思是她對家鄉的熱愛。她的教育理念被全世界的人認同與看見,無私的付出及偉大的貢獻對於未來身為護理人員的我感到非常的驕傲。在這之中我得到了許多收穫,她那種奉獻的心及對護理的熱愛,真的非常值得我們看齊。因為有了熱誠就能夠幫助更多的人,只求付出不求回報,我想這樣才會感到快樂!
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