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暑假作業 志工心得 10726 2014-09-22 23:27:34
起初聽到要做志工20小時的時候有點錯愕緊張
不知該去哪裡找志工也不知道志工的工作內容
後來有別班同學邀我一起去了衛生所
剛開始懵懵懂懂根本就不知該怎麼做
但裡面的學姊孩也裡面的員工們都很親切
雖然工作的內容都是打打電腦打電話
但是我在那裏學到了很多
例如打電話問家裡的安全狀況小朋友是否有跌倒受傷 打電話給老人家們提醒多久沒有做乳房攝影的檢查 提醒記得來看看健康檢查的報告
以前總覺得打這些電話的人好煩 但自己親自打的時候心裡都是真正的想關心對方的健康安全
下次想再去醫院做做看志工 體驗不同的工作內容
也許也不同的想法也不一定
這次的經驗真的很特別 希望還能也會再去 ^^
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2014暑假作業心得 9582 2014-09-22 23:22:14
書中對加護病房的工作，倫理問題，醫院或國家政策，進修升等考試等一些事情，以一個身為護理人員的身分寫出這些在檯面下的事情；這些事情，接受護理人員照料的病人及家屬們甚至是一般社會民眾所不了解的地方，以往工作的時候，有時會聽到家屬或病人說護士們好辛苦，但是問問病人或家屬護理人員的辛苦在哪裡，大多數的回答是：「妳一直在跑來跑去的」、「妳看起來很累的樣子」等，護理人員一天下來給予病人的時間真的很少，要如何做到給予病人身、心、靈的衛教，這很困難，時間有限，除非要犧牲自己的時間，但是，護士也是人，也有自我的需求，要尋求這一平衡點，應該是身為護理人員的人生課題之一。
因為在病房內工作，見到家屬的機率也增加了，如果遇到是比較開朗、好相處或是願意學習及可以相互體諒的家屬，在照護病人時會覺得較容易一些，因為給予衛教的成功機率較大，相反的，遇到的是無心學習、無法相互體諒的家屬照料起來較吃力，或是論及病人的日後照料及預後好轉可以到什麼程度、我們給予的衛教是不是有效、要怎麼改進病人或家屬才能接受等；當護理人員給予後，相反的成果有多大？
「護理」是份壓力絕對不算小的職業，護理人員在工作的時候要怎麼調適自己的心情，才不會變成病人家屬口中的「晚娘」或是「服務態度不佳」？有些時候，在旁觀者的眼裡，會想說：「妳有必要這麼緊繃或是這麼匆忙？事情有先後之分，可以待會在執行啊!」等，但是如果是一件一件來，應該可以從容應對，但是如果是擠在一時同時有好幾件事情要求你去處理，那是很容易讓人緊張的，深怕一忘記或遲一點去處理，就會聽到病人的冷言冷語，我想，人與人之間的相處本身就是個很大的課題，更何況是在像是人生縮影的醫院裡？
引用書後編輯筆記的文章：
猶記得SARS疫情爆發期間，先後發生抗爭封院事件以及護理人員殉職，該是刻板印象中溫柔沉默白衣天使首度成為主角的時候。
然而，一般社會大眾對護士工作的價值仍缺乏認識，以為護士所作的就是測量數據、清理穢物、發放藥品等不具專業性的雜務，殊不知護理照料的不只是病人的身體，還得安撫病人的心靈及情緒。因此，護理工作對從業人員的精神和體力都是嚴苛的考驗。正如作者所說：護士不是人人作的來的。
作者說，護士是「充滿痛苦和悲傷的行業」。不是每個病房都有溫馨、發人深省與充滿愛的故事。事實上，有些病人滿懷憤怒及怨懟；有些家屬對醫護人員或醫療救治有錯誤期待，或是為了一己私慾而忽略病人的舒適與尊嚴。護士們敞開心胸、對病患感同身受之際，每每險些被職業疲潰拖垮身心。儘管如此，作者仍然熱愛護理工作的挑戰性和救助急難者的良善本質。她說，護理工作使她「精力充沛」。
我們每個人再怎麼健康，生理機能終究會自然衰退，總有需要護士照顧的時候。如果這個社會更重視、尊敬護士一些，那麼我們會遇到更多「精力充沛」、樂在工作的護士。她們會樂於作病人溫暖的依靠。
這是一本好書，一本值得社會大眾閱讀，更是身為護理人員必定閱讀的好書，教科書上教的遠不及社會大學交給我們人生的課題，那不是一言兩語說的盡的，誠摯希望閱讀這本書的人越多越好。
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暑假作業 護理典範人物 10726 2014-09-22 23:09:53
第一位選的是陳翠玉
陳翠玉女士一九四八年自加拿大學成返台後，受聘為剛成立不久的台大醫院護理部主任，她廢止日式的壓抑性護理，重新引進英美式的現代護理，大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度，同時也大幅提升護士在醫院的地位，因而造就了今日台灣多元發展的專業護士制度。
改革的內容《護理的信心》書中列了十二大項，在此轉述有關護理地位提升的部份：陳翠玉改革的第一要務即設置護理部、辦公室、護士轉由護理部管理。也就是增加護理的專業自主權；改進護理工作的內容，不再「包辦所有的瑣碎事物」將打掃的工作交給工友，所謂「病床上照顧工作由護士管理，病床下的打掃及其他雜事由工友負責」；設立供應中心準備敷料消毒器械；設立書記分擔行政工作；建立護士輪班、休息及工作時間制度等。
這一段改革的經歷，或許就是陳翠玉女士對台灣護理界最大的貢獻。也因為如此，在陳女士辭世十七年之後的二零零五年，隸屬於行政院衛生署的台灣醫療史料文件中心將陳翠玉女士推選為台灣護理界的典範之一。
第二位我選的是蔡阿信
蔡阿信，台灣台北市人，台灣第一位女醫生。
十二歲進入基督教創立的台灣第一所女子中學「淡水女學校」（台灣北部長老教會女學堂），是第一屆的學生，也是全校最小的學生，但物理、數學及英文都學的很好。十八歲畢業時，學校加拿大籍女老師建議阿信到日本醫校進修。母親起先反對，覺得女孩子自己一人到遙遠的異地太危險，恐怕會惹來一些閒言閒語；鄰人也反對，覺得女孩子念那麼多書幹嘛。但阿信仍執意要去，「別人越反對，越激起她的決心，非達目的，不肯罷休。」
1924年阿信在台北日新町自宅開業，同年與彭華英結婚。1926年在台中開
業，醫院名為「清信醫院」，丈夫協助財物行政事宜，收費原則是：富者多收，貧者少收，赤貧免費，赤貧的產婦生完小孩之後，還免費贈送兩套嬰兒衫和幾罐鷹煉
乳。然而這些受恩惠的窮人，常常就拿自己家裡種的菜或養的雞、鴨等送給阿信以示謝意。醫院附設「清信產婆學校」，每半年招收30個學生，每期一年，食宿在
醫院。如此，每年畢業60個學生，不到幾年，便有二、三百個受過專業訓練的產婆遍佈全台灣。
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護理典範 10674 2014-09-22 22:55:44
護理典範
陳翠玉，台灣的護理典範，也是第一位在美國取得護理碩士學位的台灣人。
陳翠玉女士是一位極特殊的台灣婦女。二戰前她是台灣第一位在日本受西洋專校教育的護士、戰後也是第一位到北美洲深造的護理界女碩士、第一位獲得WHO獎學金的留學生、第一位台灣護士受聘WHO顧問，她更創立了台大護校及台大護理系，在台灣的護理史上留下一筆重要且璀璨的歷史紀錄!
除了這些輝煌的紀錄，她也留下許多重大的貢獻。
陳翠玉1948年自美國學成回台後，用西方護理教育訓練的經驗，大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度，提升了台灣護士的地位!並且在世界衛生組織（WHO）擔任顧問，並長期在南美洲服務，是台灣人參與WHO的先鋒!!還創設「台大護校」並擔任台大護校校長與台大醫院護理部主任，她培育造就了無數的護理人才，是台灣護理工作現代化與護理教育制度化的重要推手!!!
翠玉在台大護校時，積極想辦法送護理人才到外國留學，這些早期護理人才不少到歐美及紐西蘭深造，返國後更加強了台灣的護理水準。
陳女士當年她婉拒了日本國內的優渥職位，一心返台服務同胞。面對接踵而來的美軍空襲、終戰、國民政府進駐、蔣政權流亡來台等歷史動盪，她出面擔任戰地醫療總指揮、動員青年團救護隊、成立普及全台的衛生所、撲滅自中國引進的霍亂這位護理先鋒，堅守在工作崗位上，認真、辛勤無悔地付出!! 但因為長途奔波各地，疲勞過度引發舊疾復發，抵台後就直接送急診就醫，不久後在台大醫院逝世，享年七十三歲。陳翠玉寫下了令人感傷「為返鄉而犧牲」的黑名單故事。
她改革當時的護理制度，使護士的地位提昇，對台灣的醫療環境更是功不可沒，她的精神將成為激勵與奉獻的台灣女性典範！
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學習護理三年的心得 4598 2014-09-22 22:52:24
三年前，當我國中畢業面臨興趣跟未來就業的抉擇時，經過跟爸媽再三討論後，最後選擇了「護理」作為我未來的志業，如今經過三年的專業知識學習，我已經準備好要如何當一位護理人了，四年級就即將到各科去實習，而我也更加知道自己現在要做什麼、需要做什麼了!
學習三年護理課程，對八大核心素養也略有心得，例如，在基礎生物醫學方面，我學到很多人體的知識，包括認識人的身體結構、功能、疾病……等，這些都是未來在醫院要幫助病人恢復健康的必要條件之一，當然不只在醫院，在家裡或是跟朋友出去時也可以跟他們聊聊，讓他們了解人體的奧妙。再來是一般臨床護理技能，經過一連串基礎技術練習操作後，我發現要學的東西絕對不止於課本密密麻麻的學理文字，還需要靈活運用跟實際運用，懂得隨機應變才能應付病人的突發狀況，重要的是要以病人為中心，技術是以病人隨時做變換，只要不違反基本的規則，例如:無菌技術...等，將在學校所學習的專業知識活用，因應個案的差異，稍微的改變是可以被接受的。而批判性思考則可以去驗證我們隨機應變時是應變得宜或是使用不恰當的，簡單來說就是反問自己，爲什麼要這樣做?這樣做會有什麼結果?但通常我們都是想到就做，要達到自己反問那還需要多都磨練，當然問題最終也要找出答案，不是問完就不理，這樣等於白問罷了。此外，溝通與合作不只是用在病人身上，我想只要是與人相處時都會用到吧!護理是一個團隊，不是一個人單獨奮鬥，所以和伙伴溝通就很重要，良性的溝通才有好的合作，好的合作也需要有好的溝通，這是構成一個良好團隊的首要條件。說到關懷病患，視病猶親，只要對病人展現出關愛，一句話、一個動作或眼神，不管是語言的或非語言的，基本上病人也都會以禮相待，大部分的問題也都會願意回答你，關愛可以說是培養護病關係的必要條件。倫理素養也很重要，中國人特別強調道德倫理，而在臨床上我們更要注意維護及保護個案及其家屬的隱私，在操作任何護理措施時，要隨時保護病人的身體安全及自主權，所以要做任何技術或訪談前都需要徵得其同意才可以執行，否則可能會影響到護病關係和個人隱私權。
因為護理是一個團隊，所以每個人是否能夠在團隊中克盡職責就顯得相當重要，小組分工如果大家都做好自己一份子所該做的事，那團隊的運行就不會有太大的問題，所以這也是良好團隊的必要條件之一。科技日新月異，每天都有不同的產品上市，或改良的器械，如果大家當護理師之後都不繼續讀書、進修，這樣怎麼爲病人帶來健康?終身學習這是必要的，一項技術如何能持續使用四、五十年都不改變，這根本行不通，現今資訊發達，有些新的醫療知識如果病人懂而護理人員不懂，這樣護病關係就會被懷疑、被破壞，學習是永無止境的，每個人都要時常警惕自己，增強自己的專業，隨時吸收護理專業知識，造福病人!
今後要如何走自己想要走的路，對於未來自己也能夠清楚地知道「我要成為什麼樣的人」，而當這個「成為什麼樣的人」輪廓與樣貌愈清楚時，也就會更積極地朝著自己想要的目標前進；因此，不要浪費每一天，現在就要把觀念與想法付諸行動，這就是此刻我的心裡想做的。
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