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運動飲品市場消費者購買行為因素分析 7537 2014-09-21 12:37:08
隨著現代人們對健康的注重，運動風氣也逐漸興盛起來。因此，大多數的飲料
(食品)業者紛紛推出以運動後補充水分為訴求的飲品。然而，在競爭激烈的環境中，
產品生命週期縮短，企業必須不斷創新方能維持企業競爭力，本文因此從
消費者購買行為出發，探討企業推出新的運動飲品時，在其策略運用下，如何
激發消費者的購買行為，並且研究消費者選購運動飲品時考量的重要因素。
本文採取文獻分析法與問卷調查方法，來探討飲料新產品進入市場後，消費者
選購行為。問卷採隨機抽樣方式，研究對象為中部地區民眾(以有從事運動活動者為
主)，研究內容分別歸納為「消費文化環境」、「消費社會環境」、「消費者個人特徵」
與「消費者心理層次」等四大構面，共20 個項目進行調查，研究發現，影響消費者
購買新推出的運動飲品的主要因素，包括：「家庭習慣養成與慣用之飲品廠牌影響因
素」、「社會外在產品行銷觀感因素」、「個人需求與親友推薦因素」以及「重視品牌、
品質與外觀心態因素」。
參考文獻:
許吉田、陳弘順、黃宏榮、黃意文(2012)。運動飲品市場消費者購買行為因素分析。休閒運動保健學報 第四期
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高齡者衰弱程度對運動介入效果之影響 7537 2014-09-21 12:34:45
研究背景：規律運動可以維持或增進功能性體適能，延緩老化甚至逆轉老化所
造成的衰弱。現今針對運動介入對高齡者功能性體適能影響之研究，鮮少探討運動
對不同衰弱程度高齡者效果之差異。研究目的：探討高齡者衰弱程度對運動介入效
果之影響。研究方法：本研究設計為「準實驗設計之不等組前後測設計。受試者為
高高屏地區榮民之家住民，平均年齡83.58 歲，分為非衰弱組（29 人）與衰弱組（33
人），均接受十二週運動介入及相同的功能性體適能測驗（FFT）之前後測。資料分
析：以描述性統計、獨立樣本單因子共變數分析、相依樣本t 考驗進行分析，考驗
水準α＜.05。研究結果：非衰弱組及衰弱組高齡者之FFT 皆顯著進步，但兩者間
FFT 後測成績未達顯著差異。結論：衰弱與非衰弱高齡者之功能性體適能皆會因運
動介入而達到提升或是維持的效果，尤其對衰弱高齡者，運動更全面改善五項功能
性體適能之表現。
參考文獻:
蘇蕙芬(2013)。高齡者衰弱程度對運動介入效果之影響。休閒運動保健學報 第五期。
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休閒潛水運動的風險與意外事故防範 7537 2014-09-21 12:27:20
近年來，海洋觀光變的越來越受到歡迎，參與遊憩潛水運動，安全是最大的考
量，本文的目的在於探討潛水運動的潛在性風險，希望藉由文獻的討論能使得大家
對潛水運動的風險能有進一步的認識。筆者針對以下幾個方面來討論：一、風險的
定義。二、休閒潛水的定義與風險。三、潛水意外事故原因。 四、意外事故的處置。
參考文獻:
王宏義、廖哲億、吳俊賢、簡后淑(2014)。休閒潛水運動的風險與意外事故防範。休閒運動保健學報 第六期。
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102學年度暑假護理典範心得 10520 2014-09-21 12:21:58
班級:五護一甲 學號:1025101021 姓名:張博皓
從一出生到死亡是每個人必走的輪迴，也在安寧伴行這本書中所集結的是與臨床上結緣的人生故事，來教導我們人生的最後一個階段，要以崇敬的心看待死亡、準備死亡、面對死亡，進而提供有尊嚴且能使身體平安、心理平安、思想平安的安寧醫護服務。
現代人對死亡會有害怕與誤解，是因為小時候未受死亡教育，即使長大後受高等教育，仍然會對死亡有莫名的恐懼與非理性的觀念，而醫療科技並不是絕對的，常被人誤以為醫學萬能、人定勝天，殊不知醫療科技是有期限的，也是為人的生命及福祈服務謀取到最大的福利，有時用盡了醫療科技的十八般武器，不見得能挽救病人的生命，反而增加病人的痛苦，卻還被醫療器械綑住，就只為了一分鐘的呼吸與心跳，這時應該讓病人增進生活品質、保持人性尊嚴，而活出生命的價值，而不是靠醫療器械的輔助。
當失去親人時，我覺得要保持冷靜的態度去面對，而不是不願去承受這些是事實，要以樂觀面對死亡的階段，也要在人要瀕臨前做好全能的心理準備，死亡不能隱滿、欺騙，我認為誠實告訴事實，身為長輩或晚輩，都必須學習的重要課題，就像新聞報導常報導有關死亡新聞，這些人就是因為不願接受事實而情緒激動大哭，不然就說：「他死了我也不想活」這些語詞，我只能說死亡是每個人必經的過程，只是不知道何時降臨，隨時都要做好準備。前年我外公去世，事情來的太突然令我當下無法接受，但這都是早晚都要面對的現實，後來想想死亡是人生的必經之路，我漸漸從悲傷中走出。
當人死亡後的遺體都是打扮的清清爽爽、漂漂亮亮，安祥尊嚴地走向另一個新生命的開始，是一件無與倫比的美好工程，然後在遺體護理也須要引導病人感恩、懺悔、放下，引導家屬向病人說些讓病人寬心、祝福的話，給家屬最後一次親自照顧病人的機會，協助家屬渡過急性哀傷期。
安寧醫療是藉由一群受過專業訓練的醫療團隊，提供「全人、全家、全程、全隊」的積極治療與照顧，而提升了病人的生活品質，不但能使病人的生命延長，還可以使延長的生命更有意義，而且快臨終的病人心理與普通人一樣，需要自尊與信心，相信自己有尊嚴、有價值、值得被愛。當外貌被疾病摧殘而變形時，常會自慚形穢，害怕自己不再被愛，而產生不合邏輯的行為，經常將真正的理由埋藏心底，因此要讓病人相信無論有多麼衰弱難看，仍然是被在意、被珍惜。
信仰也會帶來特別的力量，有極為懸殊的人生觀、價值觀或信念，沒有人會有相同的生命史，因此也不能用刻板印象來期待宗教人在臨終期應的表現，要以給予照顧或協助，總之，死亡不等於失去，應該迎向下一輪的你，開始擴展新生命。
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102學年度暑假護理典範心得 10520 2014-09-21 12:19:29
班級:五護一甲 學號:1025101021 姓名:張博皓
志工心得:
套一句我們志工團老師說過的話：「當志工不是為了時數，是為了服務」。
為了能早日完成，於是在放假前，就和朋友們去預約志工服務，而地點是「三星圖書館」。於是中午放學後，就準備要去圖書館了，雖然不同一家圖書館，但我想內容應該是一樣，歸書、找書、整書等工作吧，畢竟第一次做志工也是選擇圖書館。
開始當志工後，就開始各類的工作了，歸納書本，圖書館內的書都有他的編碼，所以不會太難，只要把別人歸還的書籍，拿回原本的櫃子上放好就好，接著是找書，由圖書人員發的一張單子，上面列著要尋找的書籍，還有編碼代號等，不過還挺吃力的，即使有編號，要從那麼多書中找到正確的那本，實在是需要點時間，畢竟有些人還會找不到，還有就是整理書籍，名顧思義，就是把書的順序給排好，就怕有人亂放，或是糊塗放錯，所以才要一再的檢查，方便讀者借閱，所有工作都做完後，總算能休息了，與其說是作業需要，還不如說是貢獻社會，即使只是這小小的一點力也好，看著整齊的書籍，舒適的環境，讓人由內心產生了無盡的成就感，就算會辛苦，那也值得了。
我把所有的圖書館的書櫃都插了一遍，在我旁邊還有一個志工哥哥他是替代役，他對我很好會買飲料給我跟我聊天陪我一起工作，他的工作量很大很辛苦，我覺得他真的沒有我好像快要不行了，因為我一個人做的時候就覺得有夠他媽的累死我了，所以自己想一想假如我沒來做志工替代役哥哥就要做很久，他很辛苦哀，
接著下午就要離開了，剩下的留到明天再做，隔天，一樣準時到達圖書館，然後就是立刻完成工作，今天的進度也比昨天還要來的快，所以也多了一項艱鉅的工作，那就是搬書，把書櫃的書移來移去，手也非常的酸，最後和朋友總算合力完成工作了，真是莫大的成就感。
當志工不應該是基於一個服務的態度嗎？但很多人卻都是想去領志工時數而已，有沒有做事已經無所謂，但打從一開始的心態就不對，我認為就算當了志工也是沒有意義的。或許有很多國高中生拿志工時數或證明都是想去當被審資料加分用的，但學長姐的經驗跟我們說，會採計志工時數的學校科系其實也不多，我猜有人聽到這點一定就不太想做了吧...?!
當志工其實就很單純的只是去吸收一些我們課堂上得不到的東西，去感受我們平時感受不到的感覺，也因為當志工，我自己也得到了許多的經驗與感受，或許服務的過程很累很煩，但是服務的過程我吸收到很多東西，當我看見那些被服務的人笑了，我自己也會很開心，就好像我可以替別人帶來一些快樂。我想，這些是我們平常體會不到的。
前幾天的飢餓三十，我有去當志工，至於後續新得可以看這篇，在活動開始前我去幫忙進行場地布置等事宜，當時也遇到其他人。當天的工作很辛苦，搬重物、打包衣服、卸貨、鋪地板等等，當天真的很累，大部分的人也都有在做，少部分就是簽到以後幾乎就找不到人的那種...而那天除了我們學生，還有一些成年志工，有大部分都是原住民的姐姐阿姨，他們比我們早到來處理事情，也因此他們都凌晨就要下山，他們沒有簽到也沒有講什麼，就是很認真在做事，到後面大家都累了，地板都亂鋪，但他們還是很堅持要做到最好，從頭再重新整理過一次，也不少人看到此而繼續過去幫忙。等到快要結束以後就開始聽到一些學生志工再講「欸，聽說好像沒有志工時數可以領欸」「那我們不就做爽的」，等到結束，展望會再詢問隔天是否還有人要去幫忙時，就有人問「跟今天一樣累嗎」，當然，因為活動將近，是一定的，於是就聽到「那明天不要來了，反正又沒時數」。
現在有很多人都開始在當志工，尤其「圖書館志工」幾乎是人人搶著要做，到了寒暑假的時間，圖書館志工根本就是沒有缺人，想去當志工早都要先提前登記，一般人到了圖書館應該也常看到穿著背心的志工再排書上架等等的，但也也常常看到有些人根本就是座在那裏看書乘涼，就算是尖峰時段，除非被圖書館阿姨罵，不然也是很難得會看到他們起來。少數認真的根本就做得很累！
說實在話，我不懂圖書館志工為何要找這麼多人，他的志工人數大約都是實際需求的兩倍以上，真正在做事的大約也只有一半，但是卻都是拿道一樣的志工時數，沒錯！就是志工時數的問題！
套一句我們志工團老師說過的話：「當志工不是為了時數，是為了服務」。
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