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暑假作業-我所認識的八大核心 4551 2014-09-19 15:09:02
1. 一般照護技能:了解護理有著,撫育,輔助,保護,照顧幼小,病患及殘疾,以南丁格爾女士為我們的誓言並宣示,並了解護理本意,以及病患之所需,並了解健康是生理.心理和社會三方面皆處於一種完美健全及美好的狀態
2. 基礎醫學科學:以一年級的解剖學了解人類身體上的結構,配合二年級的解剖生理學了解人類身體上的代償.以達到了解病因病理原因.再依藥物的治療做到良好的護理措施.
3. 批判性思考:以一個病原體思考出一個相對的護理措施,並考驗出護生對學理的熟知,以及對病因病理可思考的身心健康問題.運用思考能力還測驗護理人員在臨場上能不能適時的即時想到相對的護理措施給予病患最好的護理並可以解釋出對病患最好的衛教內容.讓病患淺顯易懂。
4. 關愛:以同理心關心病患,視病猶親的關心病患,在任何時間做出對的事給於是當心理支持,在不同的時刻給予最好的醫療設備,並站在家屬或病患立場為家屬與病患最好的意見.
5. 溝通與合作:在任何工作上都是以團隊為最重要的.在臨床上當一個病患危急時,還是需要大家都合作才能達到對病患最好的治療過程.在溝通上大家都有不一樣的想法,裡面有許多爭執,大家都要經過溝通,或是講出自己的想法讓大家在中間攝取出大家都可以一起達到共識的中心.
6. 倫理素養:在倫理素養中以不洩露病患個資.生活環境.醫院生活.與家屬的爭執.還有不介入個案家裡事務.對醫療上的職業道德.做侵入性治療時簽同意書並告知病患接下來要做的檢查.會觸碰到個案隱私處.以及對待病患的禮貌.應為護理人員應當遵守的.
7. 克盡職責:在自己能力範圍盡力做到自己可以做到的事.已在學校老師所教給我們的知識與技術.靈活運用在臨床上.部會的技術或是新來的知識.努力讓自己學會做到完美.因為要用在病患身上所以過程中不能遺漏掉任何的步驟.學理技術要熟練熟讀.遇到困難時都要努力找到可以解決的方式不怕被罵只願意把護理的學理及技術更新再更新.讓自己處在對護理職則對巔峰的時刻.
8. 終生學習:一種職業會有很多不一樣的知識需要我們不斷地去學習.在過程中可能會讓人想要半途而廢.要在一個領域中保持駐一個對這行業的熱誠是一件很難的一件事.因為護理是一項很懬的行業.需要背的理解的記熟到不能再熟的有很多.所以要運用很多方式讓自己記熟.當發現自己不會的更需要加倍的讀熟.因為將來這些知識必須靈活運用在病患身上.不能有任何的錯誤.因為如果一個不小心便會照成沒有辦法挽回的機會.再辛苦的行業裡.只要心裡想著病患今天給你照顧.一定要讓他好好地走出醫院.就算要我們付出時間學習新技術.也要以視病猶親的感觸去照顧身邊的任何一位願意給你照顧的病患!
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暑假作業-我所認識的八大核心 4551 2014-09-19 15:08:50
1. 一般照護技能:了解護理有著,撫育,輔助,保護,照顧幼小,病患及殘疾,以南丁格爾女士為我們的誓言並宣示,並了解護理本意,以及病患之所需,並了解健康是生理.心理和社會三方面皆處於一種完美健全及美好的狀態
2. 基礎醫學科學:以一年級的解剖學了解人類身體上的結構,配合二年級的解剖生理學了解人類身體上的代償.以達到了解病因病理原因.再依藥物的治療做到良好的護理措施.
3. 批判性思考:以一個病原體思考出一個相對的護理措施,並考驗出護生對學理的熟知,以及對病因病理可思考的身心健康問題.運用思考能力還測驗護理人員在臨場上能不能適時的即時想到相對的護理措施給予病患最好的護理並可以解釋出對病患最好的衛教內容.讓病患淺顯易懂。
4. 關愛:以同理心關心病患,視病猶親的關心病患,在任何時間做出對的事給於是當心理支持,在不同的時刻給予最好的醫療設備,並站在家屬或病患立場為家屬與病患最好的意見.
5. 溝通與合作:在任何工作上都是以團隊為最重要的.在臨床上當一個病患危急時,還是需要大家都合作才能達到對病患最好的治療過程.在溝通上大家都有不一樣的想法,裡面有許多爭執,大家都要經過溝通,或是講出自己的想法讓大家在中間攝取出大家都可以一起達到共識的中心.
6. 倫理素養:在倫理素養中以不洩露病患個資.生活環境.醫院生活.與家屬的爭執.還有不介入個案家裡事務.對醫療上的職業道德.做侵入性治療時簽同意書並告知病患接下來要做的檢查.會觸碰到個案隱私處.以及對待病患的禮貌.應為護理人員應當遵守的.
7. 克盡職責:在自己能力範圍盡力做到自己可以做到的事.已在學校老師所教給我們的知識與技術.靈活運用在臨床上.部會的技術或是新來的知識.努力讓自己學會做到完美.因為要用在病患身上所以過程中不能遺漏掉任何的步驟.學理技術要熟練熟讀.遇到困難時都要努力找到可以解決的方式不怕被罵只願意把護理的學理及技術更新再更新.讓自己處在對護理職則對巔峰的時刻.
8. 終生學習:一種職業會有很多不一樣的知識需要我們不斷地去學習.在過程中可能會讓人想要半途而廢.要在一個領域中保持駐一個對這行業的熱誠是一件很難的一件事.因為護理是一項很懬的行業.需要背的理解的記熟到不能再熟的有很多.所以要運用很多方式讓自己記熟.當發現自己不會的更需要加倍的讀熟.因為將來這些知識必須靈活運用在病患身上.不能有任何的錯誤.因為如果一個不小心便會照成沒有辦法挽回的機會.再辛苦的行業裡.只要心裡想著病患今天給你照顧.一定要讓他好好地走出醫院.就算要我們付出時間學習新技術.也要以視病猶親的感觸去照顧身邊的任何一位願意給你照顧的病患!
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遊客對解說導覽人員之付費意願-以高雄市洲仔溼地公園為例 7555 2014-09-19 15:07:36
隨著周休二日制的實施及國人休閒遊憩觀念的提昇。遊客藉由從事休閒遊憩活動來放鬆身心、
舒解壓力，對休閒活動的選擇也漸趨多元。但在教育水準普遍提高及收入增加的趨勢下，遊客能在
最短的時間及極少的成本下，認識、體驗大自然，以導覽解說服務項目中，導覽解說人員最能吸引
參觀者的學習興趣，亦是最直接、最有效的一種方式。透過解說可使參觀的遊客，除能更清楚地瞭
解遊覽周遭環境外，亦能使遊客獲得相關的知識、增廣見聞，甚至幫助遊客脫離緊張與壓迫的工作
環境感覺。
參考文獻
方怡蓁(2004)，民眾參與解說活動動機、滿意度與願付價格之研究：以荒野保護協會為例，碩士論文，國立臺中師範學院環境教育研究所，台中。
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國立海洋生物博物館遊客對導覽解說服務滿意度與需求之研究 7555 2014-09-19 15:06:07
本研究目的在瞭解國立海洋生物博物館遊客對導覽解說服務滿意度與需求之現況，並
分析不同背景變項在導覽解說服務滿意度與需求上之差異情形，最後再探討導覽解說
服務滿意度與需求間之相關性。本研究以問卷調查法來收集所需資料，研究對象為國
立海洋生物博物館遊客，以立意抽樣方式共發出問卷422份，回收有效問卷共402份，
有效回收率為95%。所得資料經描述統計、單因子多變量變異數分析、典型相關等方
式加以分析，所得結果顯示：海生館遊客的導覽解說服務滿意度與需求頗高。不同年
齡、教育程度、職業和居住地區之海生館遊客在導覽解說服務滿意度層面達顯著差
異。不同年齡、教育程度、職業和居住地區之海生館遊客在導覽解說服務需求層面達
顯著差異。海生館遊客之導覽解說服務滿意度與需求達正相關。
參考文獻
王德昌（2007）。阿里磅生態農場生態旅遊遊客對人員解說滿意度分析。未出版碩士論文，國立東華大學，花蓮縣。
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導覽解說員對遊客參觀活動之影響－以左營萬年季導覽 解說爲例 7555 2014-09-19 15:04:48
左營地區(舊稱「萬年縣 J) 開發甚旱，不僅學風鼎盛，傳統的閩南古厝也為全台聚落保存最
多的地區，每 座古厝都有其歷史與故事，而古厝的外型建造，更有著其獨特的意義。每年十月初
在左營蓮池潭眸所舉辦「左營萬年季」的同時，若能藉由深入的文史導覽(傳統社區深度導覽之旅) ,
經解說員詳盡說明，遊客更能體會左營在地文化之美。
參考文獻
方怡藥(2004) 。民是參與解說活動動機、滿意度與願付價格之研究:以荒野保護協會為例，臺中師範學院環境教育研究所
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